13 Nejnovější Trendy v oblasti Vzdělávacích Technologií

: Keith Krach

Společnost funguje dost jinak, než tomu bylo před příchodem digitální revoluce. Nové nástroje, od sociálních médií po správu digitálních transakcí, přetvořily způsoby, jakými lidé komunikují a obchodují. Digitální věk také výrazně ovlivňuje to, jak se učíme. Ve skutečnosti se učebna stala jedním z nejrychleji rostoucích trhů s novými technologiemi.

Vzdělávání, technologie (Ed-Tech) zahrnuje mnoho populární digitální vývoj, jako je například Internet Věcí (IoT) a virtuální reality (VR), ale to má jedinečný exkluzivní aplikace k úkolu výuky. Sektor vzdělávání tak představuje významnou příležitost pro technologické podnikatele, kteří hledají slibný trh.

jako obchodní lídři plánují do budoucna, měli by proto zvážit následující trendy Ed Tech:

Větší přístup ke STONKU materiály

Jak technologie se stává stále více centrální pro všechny aspekty moderního života, školy mají více zaměřit na vědu, technologie, inženýrství a matematiky (STEM) předmětů. Chcete-li využít tohoto posunu, mohou společnosti vyvinout poutavé osnovy pro robotiku, kódování a programování.

Soukromí pro studenty

Cyber-bezpečnostní a digitální soukromí se řadí mezi top zájmy všech spotřebitelů, včetně spotřebitelů, vzdělávání. Výsledkem je velký trh pro zlepšení účinnosti stávajících produktů a vytváření nových produktů, které pomohou spravovat data studentů a chránit soukromí těchto mladých jedinců.

„Převrácené učení“

nový přístup ke vzdělávání je tzv. „převrácené učení“, a jak název napovídá, jedná se obrací tradiční metody výuky vzhůru nohama. V „převrácený“ třídě, studenti využít nových technologií, aby absorbovat obsah doma prostřednictvím videa a další digitální obsah, a pak dokončit své „domácí úkoly“ ve škole v malých skupinách pod dohledem učitele.

virtuální vzdělávání

úzce souvisí s konceptem převráceného učení je myšlenka vzdáleného nebo“ virtuálního “ vzdělávání, které probíhá mimo budovu fyzické školy. Pomocí této metody studenti absolvují kurzy doma pomocí online obsahu, včetně videí instruktorů před skutečnou třídou. Další výhodou virtuální vzdělávání je, že učitelé mohou využít videokonference a sociální média, technologie, stejně jako řadu odborníků zprostředkovat informace a zkontrolovat pochopení.

Digitální a mediální gramotnosti kurzy

Jako studenti tráví více a více času on-line, tam je rostoucí potřeba pro vzdělávací program, který učí, digitální gramotnost — systémy pomoci studentům využít technologické nástroje, které mají k dispozici. To zahrnuje vypracování pokynů, jak komunikovat s ostatními (pro více než sociální a zábavní účely) a jak zpracovávat informace, se kterými se setkávají online.

nový nástroj pro nositelnou technologii

nositelná technologie může pomoci udržet děti v bezpečí. Tato zařízení mohou nejen sledovat umístění studentů ve škole, ale mohou také sledovat místo pobytu návštěvníků kampusu. Tyto položky mohou dokonce usnadnit bezpapírové transakce v jídelně, čímž se sníží plýtvání a možná i šikana a krádež.

osnovy založené na hře

školy častěji přijímají osnovy založené na hře jako prostředek pro kreativní zapojení studentů do svých lekcí. Mnoho dětí, ocenit výzvu-odměna koncept video hry, a tyto digitální platformy mohou obsahovat bohatství, řešení problémů a sociální dovednosti.

Lepší rodič-učitel připojení

Jako školy i nadále začlenit Ed Tech do třídy, komunikaci mezi učiteli a rodiči bude vzkvétat. Učitelé využijí programy, které sledují úkoly a hlásí pokrok studentů všem zúčastněným stranám. Podniky proto budou dobře zásobovat nové a lepší komunikační kanály.

lepší otevřené zdroje pro pedagogy

pro učitele, kteří chtějí začlenit digitální obsah do svých lekcí, existuje široká škála vzdělávacích zdrojů. Mnohé z nich jsou však nízké kvality. Tech vývojáři proto mohou těžit z vývoje inteligentních, leštěných a dobře prozkoumaných digitálních materiálů.

AI a VR

Umělá inteligence (AI) získala v poslední době na trhu velkou trakci. Technologické společnosti mohou tuto technologii využít k poskytování vzdělávacích zařízení s virtuálními mentory a asistenty výuky, stejně jako vylepšené automatizované systémy třídění.

virtuální a rozšířená realita (VR/AR) je populární herní technologie, kterou mohou podnikatelé využít ke zlepšení učení studentů. Na některých školách již studenti absolvují „virtuální“ exkurze s náhlavní soupravou VR. Odhaduje projekt instruktážní AI a VR expanduje do multi-miliard dolarů průmyslu v blízké budoucnosti.

Bezpapírové učebnice

Školní okresy se dnes musí rozhodnout, zda tisknout učebnice, nebo tablety pro každého studenta jsou dražší. Postupem času to obvykle dokazuje lepší finanční investici, protože školy mohou snadno nahrávat nové a lepší materiály ve třídě do stejných zařízení, ale musí utratit tisíce za nahrazení zastaralých tradičních učebnic.

analýza velkých dat

stejně jako big data pomáhají podnikům získat lepší přehled o své spotřebitelské základně, mohou pomoci učitelům dozvědět se více o svých studentech. Technologicky podporované učení může přinést cenné informace o tom, jak se děti učí a ve kterých konkrétních oblastech bojují. Například student může plně porozumět materiálu, ale zmást se formátem testu.

sociální média

pedagogové nedávno přijali užitečnost sociálních médií pro organizaci skupinových projektů. Navíc online konverzace a hash tagy související s domácími úkoly mohou studentům pomoci vybudovat si vlastní komunitu vrstevníků. Může také podporovat nové způsoby učení.