4 způsoby, jak učit hudbu metodou Orff
existuje tolik různých metod výuky hudby. Jak si vybrat, který z nich použít? Toto rozhodnutí je osobní volbou, nebo se někdy některé okresy přiklánějí více k jedné metodě před druhou. Neexistuje žádný špatný způsob, jak učit hudbu. Ve skutečnosti mě baví používat kombinaci Orff a Kodaly ve své hudební výuce. Když jsem začínal, neměl jsem žádné zdroje ani materiály, takže jsem vyvinul to, co pro mě a mé studenty fungovalo nejlépe. Možná se chcete naučit, jak se učit orffovu metodu, ale prostě nevíte, kde začít. Pokud ano, zde jsou moje oblíbené 4 způsoby, jak učit hudbu metodou Orff.
1. Řekněme
Orff kombinuje mluvení, zpěv, pohyb a nástroje v jeho výukovém přístupu. Jedna z mých oblíbených věcí na Orffu, učí prostřednictvím básní a příběhů. Miluji integraci hudby, a myslím, že je důležité, aby se děti učily hudbu různými způsoby. Při výuce prostřednictvím řeči máte děti nejprve mluvit báseň, pak přidejte kreativní pohyb nebo nástroje, aby to bylo hudební. Při používání příběhů si děti přečtěte knihy, kde se mohou přesunout ke slovům knihy. Používejte příběhy, které používají akční slova jako „skok“, „tanec“, „přeskočit“,“ točit “ atd.
použijme báseň báseň „Petr, Petr“ jako příklad. První dva řádky jít takhle…
Petře, pokud jste schopni
lokty ze stolu…
Takže, pokud bych měl učit báseň, já bych učit na kus řeči první. Pokud chcete mít vizuální pro studenty učit se od, bulletin board papír funguje úžasné a můžete pověsit na suché mazání desce. Nebo, pokud máte inteligentní desku, použijte to! Poté, co učíte řečový kus, mohou studenti přidat kreativní pohyb buď jako třídu, nebo v kulaté podobě, a pak části nástrojů buď dohromady, nebo ve formátu rotace.
zpívejte
v této metodě se studenti učí písně podle rote, což již můžete udělat. Všiml jsem si, když jsem absolvoval školení Orff level 1, Už jsem učil přístup Orff a dělal hodně toho, co se učil, aniž bych si uvědomil, že používám Orff. Někteří učitelé stále baví výuku písní pomocí učebnic, a to je naprosto v pořádku. Jak jsem řekl, Je to osobní volba a udělejte to, co vám nejlépe vyhovuje.
když učím děti zpívat pomocí přístupu Orff, nechám studenty nejprve poslouchat píseň, ať už na nahrávce nebo tím, že ji zpívám. Pak, ozývají se zpívat řádek po mně. Namísto použití solfege sledujeme melodický směr rukama. Poté, co jsou s písní spokojeni, přistoupíme k přidávání pohybu nebo nástrojů. Mnoho písní je dostatečně krátkých, aby se studenti mohli rychle naučit a nezahrnují mnoho veršů.
Tanec
pokud jste byli kolem dětí nějakou dobu, víte, že se rádi pohybují. Pohyb by měl být obrovskou součástí základní hudební třídy. Způsob, jak učit tanec a pohyb, je prostřednictvím lidových písní a tvůrčího pohybu. Některé z mých oblíbených zdrojů pro výuku tance najdete zde. Zábavné způsoby, jak začlenit tanec je použít šátky mají děti malovat vysoké a nízké na hudbu, učit lidové tance, kde se mohou spárovat s partnerem nebo se naučit tance jako třída, je vytvořit hnutí v jejich „bublina“ z prostoru. Možnosti začlenění pohybu jsou nekonečné a zcela na vás. Kreativita je zde důležitá a umožňuje studentům čas a prostor prozkoumat různé způsoby pohybu jejich těl.
hrát
když učitelé přemýšlejí o metodě Orff, pravděpodobně první věc, která přijde na mysl, jsou bubny a xylofony. Nástroje jsou velkou součástí přístupu Orff, ale doufám, že jsem vám ukázal, že nejsou jedinou částí. Když začínáte, nemusíte mít příliš mnoho nástrojů k použití a to je naprosto v pořádku! Pokud nemáte mnoho nástrojů, děti mohou používat bicí nástroje. Mnoho dětí si nikdy neuvědomilo, že mohou dělat hudbu pomocí svých těl. Nejen, že mohou používat svá těla k tanci, ale mohou je použít i ke hře. Čtyři hlavní typy bicích nástrojů jsou snap, clap, pat a stomp. Hodně času v hudební třídě používá tyto čtyři prvky. Ve skutečnosti bych řekl, že více používám bicí nástroje se studenty než nástroje.
po použití bicích nástrojů přeneste na Nástroje. Cílem práce je mít dobrou škálu xylofonů, glockenspiels, bicí, rytmické nástroje, a rekordéry. Existuje mnoho způsobů, jak používat nástroje ve vaší třídě. Můžete se naučit píseň a mají různé studenti ve skupinách na jednotlivé části, využití nástroje v centrech, mají jednu skupinu, hraní na hudební nástroj, část, jeden skupiny zpěv/mluvení, a jedna skupina vytváří pohyb, nebo můžete použít nástroj, zatímco studenti pohybovat do rytmu. Možnosti jsou nekonečné.
jaké jsou 2 způsoby, jak implementovat Orff do vaší hudební učebny? Rád bych o tom slyšel v komentářích níže nebo se podělil o své myšlenky na sociálních médiích, když sdílíte tento příspěvek.