Centrum pro výuku

BY admin
|

tisková verze

  • co je výkaz výuky?
  • k jakým účelům slouží výkaz výuky?
  • co obsahuje výkaz výuky?
  • Obecné Pokyny
  • Reflexe otázek, které vám pomohou dostat jste začali,
  • Cvičení, které vám pomohou dostat jste začali,
  • Hodnocení výuky prohlášení
  • Další zdroje

Co je Učí Prohlášení?

výukový výrok je účelná a reflexivní esej o autorově výukovém přesvědčení a praktikách. Je to individuální příběh, který zahrnuje nejen přesvědčení o procesu výuky a učení, ale také konkrétní příklady způsobů, jak tyto víry ve třídě přijímá. Výukový výrok v nejlepším případě dává jasný a jedinečný portrét autora jako učitele, vyhýbá se obecným nebo prázdným filozofickým výrokům o výuce.

k jakým účelům slouží výkaz výuky?

výkaz lze použít pro osobní, profesní nebo pedagogické účely. Zatímco výkazy výuky se stávají stále důležitější součástí procesů náboru a držby, jsou také účinnými cvičeními, která pomáhají jednomu jasně a soudržně konceptualizovat jeho přístupy a zkušenosti s výukou a učením. Jako Nancy Van Poznámka Zábavné, Profesor Emerita Vzdělávání v IUPUI konstatuje, že „zákon o užívání čas, aby zvážila, cílů, opatření, vize a poskytuje příležitost pro rozvoj, který může být osobně a profesionálně obohacující. Přezkoumání a revize dřívějších prohlášení o filozofii výuky může učitelům pomoci zamyslet se nad jejich růstem a obnovit jejich oddanost cílům a hodnotám, které zastávají.“

co obsahuje výkaz výuky?

výkaz výuky může řešit některé nebo všechny následující:

  • Vaše pojetí, jak dochází k učení
  • popis toho, jak své učení usnadňuje učení žáků
  • odraz, proč vás naučí, jak si udělat
  • cíle, které máte pro sebe a pro své studenty,
  • Jak vaše výuka nařídí své přesvědčení a cílů
  • Co, pro tebe, představuje důkazy o učení žáků
  • způsoby, ve kterém můžete vytvořit inkluzivní vzdělávací prostředí,
  • Vaše zájmy v nové techniky, aktivity a typy učení

„Pokud je to vůbec možné, vaše prohlášení měl by umožnit čtenáři představit si vás ve třídě, učení. Chcete zahrnout dostatečné informace pro zobrazování nejen vás v procesu výuky, ale také vaší třídy v procesu učení.“– Helen G. Grundman, Psaní Výuka Filozofie Prohlášení

Obecné Pokyny

  • , Aby vaše Výuka Prohlášení stručné a dobře napsané. Zatímco výkazy výuky jsou pravděpodobně delší na úrovni držby (tj. 3-5 stránek nebo více), pro účely náboru jsou obvykle 1-2 stránky na délku.
  • použijte narativní, first-person přístup. To umožňuje, aby výkaz výuky byl osobní i reflexní.
  • buďte upřímní a jedineční. Vyhněte se klišé, zejména těm o tom, kolik vášně máte pro výuku.
  • udělejte to spíše specifickým než abstraktním. Uzemněte své nápady na 1-2 konkrétních příkladech, ať už zkušených nebo očekávaných. To pomůže čtenáři lépe si vás představit ve třídě.
  • být konkrétní disciplína. Neignorujte svůj výzkum. Vysvětlete, jak postupujete ve svém oboru prostřednictvím výuky.
  • Vyhněte se žargonu a technickým termínům, protože mohou být pro některé čtenáře nevhodné.
    snažte se jednoduše opakovat to, co je ve vašem životopisu. Výkazy výuky nejsou vyčerpávající dokumenty a měly by být použity k doplnění dalších materiálů pro procesy náboru nebo držby.
  • buďte pokorní. Uveďte studenty nadšeným, ne blahosklonným způsobem a ilustrujte svou ochotu učit se od svých studentů a kolegů.
  • revidovat. Výuka je vyvíjející se, reflexní proces, a výkazy výuky lze podle potřeby upravit a změnit.

reflexe otázky, které vám pomohou začít:*

  • proč učíš tak, jak to děláš?
  • co by měli studenti očekávat od vás jako učitele?
  • jaká je metoda výuky, na kterou se často spoléháte? Proč nepoužijete jinou metodu?
  • co chcete, aby se studenti naučili? Jak víte, že jsou splněny vaše cíle pro studenty?
  • co by vaši studenti měli vědět nebo dělat v důsledku přijetí vaší třídy?
  • jak může vaše výuka usnadnit učení studentů?
  • jak jako učitel vytvoříte poutavé nebo obohacující vzdělávací prostředí?
  • jaké konkrétní aktivity nebo cvičení používáte k zapojení svých studentů? Co chcete, aby se vaši studenti z těchto aktivit poučili?
  • jak se vaše myšlení o výuce změnilo v průběhu času? Proč?

*tyto otázky a cvičení mají být nástroji, které vám pomohou začít uvažovat o vašich přesvědčeních a myšlenkách jako učitele. Žádné jediné výukové prohlášení nemůže obsahovat odpovědi na všechny nebo většinu těchto dotazů a činností.

cvičení, která vám pomohou začít:*

  • výukové Portfolio, včetně sekce o výkazech výuky, Duquesne University Center for Teaching Excellence. Tato webová stránka obsahuje pět účinných cvičení, které vám pomohou zahájit proces psaní
  • inventář cílů výuky, Thomas A. Angelo a k. Patricia Cross a jejich techniky hodnocení knih. Tento „kvíz“ vám pomůže identifikovat nebo vytvořit vaše cíle výuky a učení.

*tyto otázky a cvičení mají být nástroji, které vám pomohou začít uvažovat o vašich přesvědčeních a myšlenkách jako učitele. Žádné jediné výukové prohlášení nemůže obsahovat odpovědi na všechny nebo většinu těchto dotazů a činností.

Hodnocení Výuky Prohlášení

Písemné Prohlášení O Výuku Filozofie Pro Akademický Hledání Zaměstnání (otevře jako PDF), Centrum pro Výzkum Učení a Vyučování na University of Michigan.

tato zpráva obsahuje užitečnou rubriku pro hodnocení výkazů filozofie výuky. Design rubrika byla informována o zkušenosti se stovkami výuky filozofie, stejně jako průzkumy vyhledávání výborů na to, co považují za úspěšné a neúspěšné součásti práce žadatelů výuky filozofie.

Další Zdroje:

Obecné Informace a Pokyny pro Psaní Výuka Prohlášení

  • Psaní Filozofie Výuky Prohlášení, Fakulta a TA Rozvoje na Ohio State University. Tato stránka poskytuje podrobného průvodce výkazem výuky, včetně definice a účelů výkazu výuky, obecné návrhy formátování, a sebereflexní průvodce psaním výkazu výuky.
  • psaní prohlášení o filozofii výuky, centrum excelence ve výuce a učení na Iowa State University. Tento dokument se zabývá čtyřmi hlavními složkami výukového prohlášení, které byly rozděleny do otázek—konkrétně, za jakým účelem? Jakými prostředky? Do jaké míry? A proč? Každá otázka je dostatečně zpracován, nabízí jakési lešení pro přípravu vlastní výuky prohlášení.
  • psaní smysluplného Prohlášení o filozofii výuky, Mcgrawovo Centrum pro výuku a učení na Princetonské univerzitě. Tato webová stránka nabízí strategie pro přípravu a formátování výkazu výuky.

články o výkazech výuky

  • Grundman, Helen (2006). Psaní prohlášení o filozofii výuky (otevře se ve formátu PDF), oznámení o AMS, sv. 53, č. 11, s. 1329.
  • Montell, Gabriela (2003). Jak napsat prohlášení o filozofii výuky, z kroniky Spravujte svou Kariérní sekci kroniky vysokého školství.
  • Montell, Gabriela (2003). Jaká je vaše filozofie výuky a záleží na tom?, z kroniky Spravujte svou Kariérní sekci kroniky vysokého školství.