12 Gründe Scattergrams Lull Studenten in ein falsches Gefühl der Sicherheit

Scattergrams, die allgegenwärtigen x / y-Achsen-Graphen, die wie ein Lauffeuer in den letzten zwanzig Jahren wegen ihrer Aufnahme in Naviance Student gefangen haben, das Online-College-Beratungstool von Tausenden von amerikanischen High Schools verwendet, vorgeben, die Chancen eines Schülers auf Zulassung an verschiedenen Hochschulen und Universitäten zu zeigen, indem sie frühere Schüler von einer auf einem x / y-Achsendiagramm basierend auf einem solchen die GPAs der Schüler auf einer Achse und ihre Testergebnisse (ACT oder SAT) auf der anderen.

Unten finden Sie ein Beispiel für ein Streuprogramm für eine bestimmte High School, das aktuellen Schülern (und Eltern) dieser High School zeigt, wie sich Alumni dieser High School bei der Bewerbung um die University of Maryland College Park von 2010 bis 2014 verhalten haben.

Beachten Sie, dass das folgende Streuprogramm den SAT auf der x-Achse mit der alten SAT-Skala von 2400 darstellt; Der SAT wird jedoch jetzt von 1600 bewertet. Ähnlich, Die fragliche High School zeichnet den GPA eindeutig basierend auf a 4.0-Skala, aber die Streuprogramme einiger Schulen haben sehr unterschiedliche Zahlen der y-Achse, da Streuprogramme jede Art von GPA-Skala haben können (100, 20, 6 usw.) abhängig von der Notenskala einer Schule.

Der typische Student, der das obige Scattergram sieht, nimmt an, wenn er oder sie einen 3.6 GPA und einen SAT-Score von 1860 hat, wird er oder sie definitiv in den University of Maryland College Park kommen. Die meisten anderen Schüler mit dieser Kombination von Noten und Punktzahlen würden nach dem obigen Scattergramm davon ausgehen, dass Maryland zumindest ein riesiges Sicherheitskolleg für sie ist. Immerhin sind alle Schüler dieser High School in den letzten Jahren, die in diesem GPA / Score-Bereich landen, nach Maryland gekommen, wie all diese grünen Quadrate zeigen.

STOPPEN SIE GENAU DORT!

Das Problem ist, dass ein Student mit dieser GPA / Score-Kombination aus einer beliebigen Anzahl von Gründen, die ein Scattergram nicht anzeigen kann, leicht vom University of Maryland College Park abgelehnt werden kann. Die häufigsten Gründe, warum Scattergrams Schüler in ein falsches Sicherheitsgefühl wiegen, sind folgende:

  1. Viele selektive Colleges werden jedes Jahr selektiver, was die Zulassungsstatistik der vergangenen Jahre antiquiert.
  2. Streuprogramme zeigen nicht die Qualität der außerschulischen Lebensläufe früherer Bewerber.
  3. Scattergrams zeigen nicht die Qualität der Essay-Schreibfähigkeiten früherer Bewerber.
  4. Streuprogramme zeigen nicht die Demografie früherer Bewerber an (reich, Mittelklasse, arm, schwarz, Weiß, Spanisch, asiatisch, International usw.). College-Zulassungsbeamte für amerikanische Colleges – insbesondere selektive Institutionen – kümmern sich oft sehr um die Demografie ihrer Bewerber.
  5. Scattergrams zeigen keine unglaublich wichtigen (wieder in den Augen der College-Zulassungsbeamten) Hintergrundinformationen über frühere Bewerber über ihre Demografie hinaus. Hier sprechen wir über Merkmale wie den Legacy-Status eines Bewerbers (Hat die Mutter oder der Vater eines früheren Bewerbers das gleiche College besucht?), athletic prowess (War ein früherer Bewerber ein begehrter athletischer Rekrut?), und / oder die Neigung seiner Eltern / Großeltern, dem College auf dem fraglichen Streuprogramm Geld zu geben.
  6. Die meisten Gymnasien legen ihre Streuprogramme so fest, dass sie sich vor aktuellen Schülern / Eltern verbergen, unabhängig davon, ob frühere Bewerber für das betreffende College eine rollierende Entscheidung, eine vorzeitige Entscheidung, eine vorzeitige Aktion, eine vorrangige Zulassung und / oder eine regelmäßige Entscheidung beantragt haben oder nicht. Das sind wichtige Informationen! Dies liegt daran, dass Hochschulen, die unterschiedliche Zulassungspläne / -fristen anbieten, häufig sehr unterschiedliche Standards für jeden dieser Pläne / Fristen haben. Sie können auch ein Scattergram vergessen, das anzeigt, ob sich ein früherer Bewerber für das Herbst-, Frühlings- oder Wintersemester am College beworben hat und / oder akzeptiert wurde (falls es an der betreffenden Hochschule solche vielfältigen Optionen gibt).
  7. Streuprogramme zeigen nicht die Qualität der Empfehlungsschreiben / Bewertungen früherer Bewerber für Lehrer und Berater.
  8. Scattergrams berücksichtigen wahrscheinlich nicht, ob frühere Bewerber ihre ACT-Scores, SAT-Scores, beide oder keine (im Fall von Test-optionalen Colleges) an die Scattergrams der Colleges gesendet haben, auf denen sie aufgetragen sind.
  9. Sofern es sich bei der GPA-Achse des Scattergrams nicht um einen gewichteten GPA handelt, ist die GPA-Achse nicht in der Lage, Schülern und Eltern die curriculare Strenge der früheren Bewerber mitzuteilen.
  10. Scattergrams zeigen nicht die Klassentrends früherer Bewerber in der High School (Colleges kümmern sich so sehr darum).
  11. Scattergrams zeigen die letzten GPAs der Bewerber in der High School an, nicht ihre GPAs, als sie sich am College beworben haben (normalerweise zu Beginn des Abschlussjahres eines Schülers). Senior Einbrüche in den letzten Monaten der letzten Bewerber Senior Jahre oft leicht (und manchmal stark) entleeren ihre endgültige GPAs relativ zu dem, was ihre GPAs im Oktober ihrer letzten Jahre waren.
  12. Direktoren der Hochschulberatung (die Leiter der Hochschulberatungsstellen) können die besten Befürworter oder schlimmsten Feinde der Bewerber sein, je nachdem, ob diese Direktoren ein starkes und überzeugendes Highschool-Profil geschrieben haben oder nicht und alles andere getan haben, um bestimmte Hochschulen zu ermutigen, ihre Schüler zu akzeptieren. In einem Bereich, in dem viele Direktoren der Hochschulberatung nur einige Jahre in ihren Rollen bleiben, bevor sie fortfahren, könnte ein fünf- oder zehnjähriges Scattergramm Zulassungsstatistiken für Schüler erfassen, die sich an einer bestimmten High School unter sehr unterschiedlichen Hochschulberatungsregimen bewerben. Einige Direktoren schreiben Bang-up-Highschool-Profile (die an alle Colleges gesendet werden, bei denen sich die Schüler in einem bestimmten Zulassungszyklus bewerben) und andere nicht. Leider wird das Highschool-Profil an einigen Schulen vom Kommunikationsteam und / oder von Einzelpersonen in den Bereichen Zulassung, Förderung, Entwicklung, Schulleiter, Schulleiter und / oder Zentralstelle geschrieben und gestaltet! Je weiter die Autoren des Highschool-Profils von der College-Beratung entfernt sind, desto wahrscheinlicher ist es, dass das Profil den College-Zulassungsbeamten nicht die Informationen liefert, nach denen sie in einem Highschool-Profil suchen. In der Zwischenzeit rufen einige Direktoren der Hochschulberatung ihre Studenten oder die Studenten ihrer Kollegen an, andere einfach nicht. Einige sind mit Vornamen bei Zulassungsbeamten der Ivy League, Einige kennen keine. Einige fungieren als PR-Agenten für ihre Studenten, andere sind in ihren Empfehlungsschreiben real, was dazu führt, dass solche Briefe bei Zulassungsbeamten mehr Gewicht haben als solche, die nur glühende Bewertungen teilen. Scattergrams wiegen Schüler und Eltern in das Denken (genau wie Punkt # 1 oben), dass jeder Schüler auf dem Scattergram das gleiche College-Beratungsteam hinter sich hatte und von Jahr zu Jahr die gleichen College-Zulassungsraten hatte. Tatsache ist, dass sich High Schools ändern und Colleges ändern, und infolgedessen können Streuprogramme subtile oder ziemlich große subjektive Veränderungen der Chancen der Schüler von Jahr zu Jahr nicht erfassen, je nachdem, wie sich High Schools und Colleges ändern.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass so viel von dem, worauf Colleges letztendlich ihre Zulassungsentscheidungen stützen werden, NICHT in Streuprogrammen erfasst wird. Jeder College-Berater, Student oder Elternteil, der Ihnen etwas anderes sagt, hat keine Ahnung, wovon er oder sie spricht.

Ich bekomme häufig wütende Eltern, die mir sagen, dass ich zu pessimistisch über die Chancen ihres Schülers an einem bestimmten College oder einer bestimmten Universität bin, basierend auf dem, was die Familie im Streuprogramm eines bestimmten Colleges auf Naviance Student sieht. Ich erinnere sie daran, dass ich oft die Hintergrundgeschichte zu jedem Bewerber auf dem Scattergram kenne und / oder dass es mindestens zwölf Gründe gibt, warum das Scattergram nur ein Teil der Geschichte ist – besonders an den selektivsten Colleges und Universitäten des Landes. Traurig, Dies beruhigt die Eltern nicht oft, und als Ergebnis, Einige Eltern haben monatelange Ressentiments gegen mich – normalerweise bis alle Zulassungsentscheidungen im April veröffentlicht werden, An diesem Punkt setzt die Realität ein – zum Guten oder Schlechten. Nachdem das gesagt worden ist, Ich bin glücklich, wenn ich einen Studenten in ein College bekomme, das ich als Reichweite eingestuft habe, von der die Eltern und der Schüler dachten, ich hätte sie als möglich oder sicher einstufen sollen. Es ist meine Aufgabe, alle Colleges auf der Liste eines Studenten in Zulassungsangebote umzuwandeln; Dennoch brauche ich die Zusammenarbeit und Anstrengung des Studenten, wenn ich dies erreichen kann. Manchmal passiert das und manchmal nicht.

Scattergrams sind vertrauenswürdiger für Colleges, die ihre Zulassungsentscheidungen hauptsächlich auf die Noten und Punktzahlen der Bewerber stützen. Thesen Arten von Hochschulen sind in der Regel diejenigen, die über 50 von Bewerbern und / oder großen staatlichen Universitäten akzeptieren, die nach dem oberflächlichen Essay und der außerschulischen Liste fragen, aber nicht über die tatsächliche Arbeitskraft verfügen, um diese subjektiven Aspekte der Bewerbungen der Studenten zu überprüfen. Solche Hochschulen in der Regel einfach standardmäßig zu bestimmen, ob ein Student auf der Grundlage seiner Noten und Noten zu akzeptieren. Doch selbst in solchen Fällen könnte ein Schüler, der in einem oder mehreren der zwölf oben aufgeführten Bereiche ziemlich mangelhaft oder außergewöhnlich stark ist, leicht zu einer Ausnahme von der Regel werden, die das Streuprogramm zu vermitteln scheint.

Fazit: Starke College-Berater erklären Schülern und Eltern immer diese wichtigen, komplexen und, wie Sie jetzt sehen können, etwas zeitaufwändigen Informationen. Solche College-Berater neigen dazu, mit ihrer Sicherheit konservativer zu sein, Möglich, und erreichen Klassifikationen für Colleges auf den Listen ihrer Schüler als jene College-Berater, die einen relativ zweidimensionalen Ansatz verfolgen (x, y-Achse, irgendjemand?), um Akzeptanz- / Ablehnungsprognosen zu erstellen. Wenn Sie ein Student oder ein Elternteil sind, der jetzt oder in Zukunft den Bewerbungsprozess für das College durchläuft, denken Sie bitte daran, Scattergrams skeptisch gegenüberzustehen. Obwohl sie wertvolle Daten enthalten, erfassen Streuprogramme nur einige objektive Daten, und sie erfassen sicherlich nicht die subjektiven Stärken oder Schwächen früherer College-Bewerber oder ihrer College-Bewerbungen.