5 Effektive Unterrichtsideen für den Unterricht von Schülern mit ADHS
Als ich sehr jung war, wurde bei mir ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) diagnostiziert.
Das bedeutete, dass die starren Konstrukte der Schule für mich schwer einzuhalten waren, besonders wenn es um Vorlesungen oder sehr langsamen Unterricht mit Overhead-Projektoren und extrem veralteten Videodokumentationen ging.
Der Mangel an Bewegung und Stimulation belastete meine Geduld.
Monotonie war auch eine Nemesis von mir. Wenn der Unterricht von mir verlangte, dieselbe langweilige Handlung auf meinem Platz zu wiederholen, z. B. immer wieder Rechtschreibwörter zu schreiben, zappelte ich, räumte ab oder zeichnete und schrieb andere Dinge.
Ein Vorteil meiner ADHS war jedoch das Maß an Engagement und Hyperfokus, das ich etwas widmen konnte, das meine Aufmerksamkeit und mein Interesse erregte. Dies waren überwiegend Aktivitäten, die entweder viel Bewegung und spontane Aktion hatten, oder viel Fantasie und Farbe wie bildende Kunst, Musikunterricht, und kreative Projekte.
Wenn Sie als Lehrer ähnliche Erfahrungen wie Ihre eigenen Schüler mit ADHS nicht berücksichtigen, bleibt möglicherweise viel intellektuelles Potenzial ungenutzt.
Um Ihnen zu helfen, ihre Bedürfnisse besser zu erfüllen und all dieses Potenzial zu erschließen, finden Sie hier fünf Unterrichtsideen für Schüler mit ADHS.
1. Bühne ein kreatives Klassenprojekt
Studien haben eine Korrelation zwischen ADHS und einem erhöhten Sinn für Kreativität gezeigt. Der überaktive Geist eines Menschen mit dieser Störung sehnt sich nach Aktivitäten ohne begrenzte und strukturelle Grenzen, damit er seine Energie in die Tat umsetzen kann.
Einfach gesagt, Leute wie ich wollen sich nur ausdrücken. Hier kommen kreative Klassenprojekte ins Spiel. Ich war immer aufgeregt, wenn Klassenprojekte auf ein künstlerisches Ziel ausgerichtet waren, wie zum Beispiel das Zeichnen eines Diagramms einer Zelle im naturwissenschaftlichen Unterricht oder das Bauen von Dingen im Geschäftskurs. Je offener das Projekt für Kreativität war, desto besser würde ich auftreten.
Viele Studierende, die aufgrund ihrer kürzeren Aufmerksamkeitsspanne unterdurchschnittlich abschneiden, leiden auch unter einem geringen Selbstwertgefühl, das sich in einem Teufelskreis negativ auf ihre schulischen Leistungen auswirken kann. Ein kreatives Projekt, das einem Schüler die Möglichkeit gibt, erfolgreich zu sein, Lob von Gleichaltrigen und Lehrern zu erhalten und positive Fortschritte bei seiner Ausbildung zu erzielen, stärkt umgekehrt sein Selbstvertrauen und sein Selbstwertgefühl.
Einige großartige kreative Projektideen umfassen Modell- und Dioramenbau für Naturwissenschafts- und Geschichtsunterricht, kreative Schreibaufgaben in Sprachkunstkursen oder sogar Scheinveranstaltungen wie Model U.N. und Mock Court cases.
Hier sind einige andere Ideen für Klassenprojekte, die Sie in Betracht ziehen sollten:
Besitze ein
- Die Schüler übernehmen das Eigentum an einer Sache, die für eine Lektion relevant ist (Planet, Jahrzehnt, Karriere, Person von Interesse usw.).
- Die Schüler werden in Gruppen aufgeteilt und losgeschickt, um Experten für ihre zugewiesene Sache zu werden und der Klasse über PowerPoint, iMovie oder ein anderes Präsentationsmedium zu präsentieren.
Erstelle ein neues Ende
Diese Idee ist besonders interessant für mich, da mein überaktives Gehirn es liebt, verschiedene Enden für Film- und Buchplots zu analysieren und sich vorzustellen. Die Schüler haben die Aufgabe, ein neues Ende für einen Film zu entwerfen, Buch, Kurzgeschichte, oder historisches Ereignis, zusammen mit einer Begründung für ihr neues Ende.
Portfolio showcase
Ich bin ein Künstler mit ADHS, und ich genieße jede Gelegenheit, meine Arbeit zu präsentieren. Viele ADHS-Schüler haben kreative Talente zu präsentieren, sei es Kunstwerk, Fotografie, Videografie, Gesang oder ein Instrument. Dieses Portfolio-Schaufenster sollte Fortschritte und Verbesserungen über einen bestimmten Zeitraum zeigen.
Alle diese Optionen geben den Schülern die Möglichkeit, Entscheidungen darüber zu treffen, in welche Richtung sie ihre Aufgabe nehmen werden, und dies weckt das Interesse eines energetischen ADHS-Geistes.
Flashcards
Als zugrundeliegendes Symptom von ADHS habe ich ein weniger als herausragendes Gedächtnis. Probleme mit dem Kurzzeitgedächtnis sind ein häufiges Problem für diejenigen, die an ADHS leiden.
Außerdem finde ich, dass Dinge, die meinen überaktiven Geist nicht stimulieren, schwerer zu merken sind als Dinge, die es tun. Zum Beispiel, weil ich eine sehr visuelle Person bin, habe ich Probleme, mich an Namen zu erinnern, aber wenn ich ein Gesicht sehe, klebt es wie Klebstoff.
Ich vergesse Namen nicht absichtlich, aber wenn dieser Name nicht sofort mit einem Gesicht verbunden ist, ist es schwierig, diesem Namen ein Gewicht zu geben, was es mir schwerer macht, mich zu erinnern.
Es gibt jedoch Möglichkeiten, dies zu bekämpfen.
Eine Unterrichtsidee, die sich perfekt für die Entwicklung von Gedächtnisfähigkeiten eignet, sind Lernkarten, insbesondere zum Erlernen wichtiger Konzepte wie Multiplikationstabellen. Wenn ich von der Schule nach Hause kam, benutzte meine Mutter Karteikarten, um mir meine Multiplikationstabellen beizubringen, und bis heute kann ich im Handumdrehen „9 × 6 ist 54“ rasseln. Es half, die ständige Verstärkung visueller Hinweise mit diesen ansonsten uninteressanten mathematischen Problemen zu erhalten.
Diese Methode gilt nicht nur für mathematische Probleme, sondern kann auch zum Speichern historischer Daten, historischer Figuren, Vokabeln und Rechtschreibung verwendet werden.
3. Rollenspielaktivitäten
Als ich in der Schule war, klopfte ich ständig mit den Füßen, zappelte mit den Fingern, zappelte mit meinen Klamotten, starrte nach draußen auf vorbeifahrende Autos und suchte nach einer Ausrede, um von meinem Sitz zu kommen. All die aufgestaute Energie musste irgendwie ausgedrückt werden, und solange ich auf meinem Platz sitzen musste, Ich würde kämpfen, um produktiv zu sein.
Dies änderte sich immer dann, wenn meine Lehrer uns Aufgaben gaben, die Interaktion mit anderen und Bewegung im Raum erforderten. Plötzlich war meine Aufmerksamkeit auf die anstehende Aufgabe gerichtet, weil mein Stimulationsbedürfnis befriedigt wurde.
Rollenspiele sind eine großartige Möglichkeit, Ihre Schüler auf ähnliche Weise in Bewegung zu bringen, während Sie noch lernen. Im Literaturunterricht kann diese Art des Rollenspiels verwendet werden, um visuelle Darstellungen der untersuchten Geschichte zu geben. Im Mathematikunterricht können Simulationsspiele, bei denen die Schüler die Rolle von Geschäftsleuten spielen, die Gegenstände kaufen und verkaufen, komplexe Konzepte vermitteln.
Tipps für den Rollenspielunterricht:
Wenn Ihnen eine Lektion langweilig und trocken erscheint, besteht die Möglichkeit, dass die Lektion nicht bei Ihren Schülern bleibt, insbesondere nicht bei Ihren ADHS-Schülern.
4. Klassenraumdebatten
Ein weiteres Symptom von ADHS ist die Tendenz, Antworten herauszuplatzen, bevor sie aufgerufen werden oder bevor eine Frage gestellt wird.
Ich habe bereits gesagt, dass kreative Aufgaben perfekte Gelegenheiten für ADHS-Studenten sind, zu glänzen und das Lob zu finden, das sie in starreren akademischen Aktivitäten verpassen. Manchmal muss jedoch eine Struktur eingeführt werden, damit ADHS-Schüler lernen, nicht nur zu warten, bis sie an der Reihe sind, sondern sich Zeit zu nehmen, um ihre Entscheidungen und Antworten abzuwägen.
Der perfekte Weg, um diese Struktur zu vermitteln und das Wissen Ihrer ADHS-Schüler über bestimmte Fächer zu verbessern, besteht darin, Debatten im Klassenzimmer zu veranstalten. In strukturierten Unterrichtsdebatten erhalten die Schüler die Möglichkeit, Unterrichtsfächer zu diskutieren, mehr über Unterrichtskonzepte zu erfahren und Geduld und kritisches Denken zu entwickeln. Als Lehrer sollten Sie sich aktiv an der Debatte beteiligen, um einzugreifen, wenn ein Schüler aus der Reihe gerät, sei es durch das, was er sagt oder wie und wann er es sagt.
Ideen für die Debatte im Klassenzimmer:
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Weitere Ideen für Debatten im Klassenzimmer finden Sie in der Liste der 100 beliebtesten Debattenfragen der New York Times.
5. Bewertungen und Prüfungen im Stil einer Spielshow
Ich hasste es, als Kind schriftliche Tests abzulegen. Es war schon schwer genug für mich, Konzepte, Zahlen und Daten aus Vorlesungen auswendig zu lernen, aber die zusätzliche Angst, zeigen zu müssen, was ich auswendig gelernt hatte, machte die Konzentration sehr schwierig.
Eine Möglichkeit, dieses Angst- und Konzentrationsproblem zu lindern, besteht darin, Ihre Tests in anregende Spielshows im Klassenzimmer umzuwandeln, die aktive Teilnahme und verbale Kommunikation fördern. Als Student fiel es mir leichter, mich an Informationen zu erinnern und sie zu rezitieren, wenn dies aktiv und lautstark geschah. Der Klang meiner Stimme, die Informationen rezitierte, ähnlich wie Visuals, stimulierte mein Gehirn und hielt mein Interesse besser als das einer einseitigen Vorlesung und Papierprüfung.
Scholastic hat eine Liste von fünf Classroom Review Games zusammengestellt, die über die typische Classroom Jeopardy hinausgehen. Die Optionen umfassen:
- Familienfehde
- Pyramide
- Glücksrad
- Wer wird Millionär?
- Deal or No Deal
Der aktive Prozess der Verwendung von Punkten in einem Spiel, wie z. B. Classroom Jeopardy oder Family Feud, erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass Informationen beibehalten und mit größerer Genauigkeit rezitiert werden.
Weitere Unterrichtsideen
Unabhängig davon, welche Unterrichtsideen Sie daraus mitnehmen, denken Sie daran, dass Flexibilität und Verständnis bei der Ausbildung von ADHS-Schülern einen großen Beitrag leisten.
Was halten Sie von diesen Unterrichtsideen? Kennen Sie andere Unterrichtspläne, die beim Unterrichten von ADHS-Schülern hilfreich wären? Lassen Sie es uns in den Kommentaren unten wissen!
Und wenn Ihnen dieses Stück gefallen hat, habe ich weitere Ideen für den Unterrichtsplan und Vorschläge für den Unterricht zusammengestellt, die Sie im Capterra School Administration Blog nützlich finden können:
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