Der Wert eines Master-Abschlusses in Respiratory Care

Die meisten MS in RCL Studenten sind Vollzeit-Profis in Akutkrankenhäusern als Manager / Vorgesetzte oder als Personal RRTs zugewiesen Erwachsenen, pädiatrischen oder neonatalen Intensivstationen. Studenten können Fakultätsmitglieder für Associate- oder Baccalaureate-RT-Programme sein. Mehrere Programme sind zu 100 Prozent online, sodass die Studierenden während ihres Masterstudiums Vollzeit arbeiten können.

Karriere und Gehälter

Viele Alumni des MS in RCL-Programms von Northeastern arbeiten jetzt als Fakultätsmitglieder an Universitäten mit einem Jahresgehalt von 80,000 USD. Andere arbeiten für internationale Unternehmen und verdienen 150.000 US-Dollar pro Jahr. Die Forschung zeigt, dass fortgeschrittene Abschlüsse in den Gesundheits- und Sozial- / Verhaltenswissenschaften besonders wertvoll sind, wobei Absolventen 35 Prozent mehr verdienen als diejenigen mit Bachelor-Abschlüssen.

Es gibt eine große Nachfrage nach RRTs mit Master-Abschlüssen in Respiratory Care, um als Fakultätsmitglieder, Programmdirektoren und Direktoren der klinischen Ausbildung für 440 Respiratory Care Programme in den Vereinigten Staaten zu dienen. Es gibt auch viele Möglichkeiten für Absolventen des Master in Respiratory Care Programme Führungspositionen in 3800 Akutkrankenhäuser in den USA zu füllen.

Erfahrungslernen im Nordosten

MSRCL-Studenten und Alumni der Northeastern University treffen sich normalerweise auf dem Kongress und dem Sommerforum der American Association for Respiratory Care, um sich gegenseitig bei abstrakten Präsentationen und Erstvorträgen zu unterstützen und die Interaktion mit ihren Doktoranden zu genießen. Mehrere Studenten haben an Aktivitäten des AARC Political Advocacy Action Teams (PACT) teilgenommen und die Reise nach Washington, DC, unternommen, um sich für ihre Vertreter im Kongress einzusetzen. Es gibt Studenten, die im MSRCL-Programm eingeschrieben sind und als Mitglieder des AARC Board of Directors, AARC Affiliate President und als Affiliate Representatives im AARC House of Delegates tätig waren. Dies bietet eine großartige Ressource für andere Doktoranden, wie sie sich aktiv in ihrem Berufsverband engagieren können.

MS in der Führung der Atemwege: Alumni-Profile

Maria Madden, MSc, RRT, RRT-ACCS, ’18

Der Master of Science in Respiratory Care Leadership-Programm mit einer Konzentration in Respiratory Specialty Practice von der Northeastern University hat mir in vielerlei Hinsicht geholfen. Es hat das Wissen bestätigt, das ich aus 27 Jahren im klinischen Umfeld mit verschiedenen Rollen als Atemtherapeut, Pädagoge und Leiter habe. Die Professoren sind immer bereit zu helfen und ermutigen Sie, Ihre Fähigkeiten und Ausbildung voranzutreiben.

Das Wissen, das ich gewonnen habe, trägt zu meinem Interesse an der Forschung und dem Gebiet der Atemwegspflege, meinem anhaltenden Wissensdurst und meiner Liebe zu meinem Beruf bei. Das MS-Programm hat zu meiner verstärkten Beteiligung an der AARC geführt. Unter Anleitung von Professoren wie Thomas Barnes, Dean Hess und Aaron Light unterstütze ich jetzt das AARC bei den Richtlinien für die klinische Praxis (CPG). Das Programm hat mir geholfen, meine Forschungsfähigkeiten mit Kursen von Barnes in Forschungsdesign und angewandter Forschung in der Atemwegsversorgung zu erweitern.

Auf dem AARC-Kongress 2018 und 2019 hatte ich die Ehre, mehrere Vorträge und eine offene Forumssitzung zu moderieren, und wurde zum gewählten Vorsitzenden der AARC Adult Critical Care Membership Section gewählt. Ich habe auch 2018 und 2019 auf dem AARC-Kongress Vorträge gehalten und werde dort 2019 mit dem Philips Respironics Fellowship 2019 für mechanische Beatmung ausgezeichnet.

Ich vertraue auf meine Fähigkeiten und das Wissen, dass es mir Spaß macht, andere Atemtherapeuten auszubilden und zu betreuen, um in unserem Bereich zu wachsen.

Daniel Gochenour, MSc, RRT, RRT-ACCS, RRT-NPS, AE-C, ’15.

Nach meinem Abschluss an der Northeastern University im Jahr 2015 mit meinem Master of Science in Respiratory Care Leadership wurde ich in die Rolle des klinischen Supervisors für Lungendiagnostik & Respiratory Therapy Services am Medical Center der University of Virginia befördert.

Während dieser Zeit hatte ich die Gelegenheit, als Online-Fakultätsmitglied im BSRT-Programm am Jefferson College of Health Sciences, Roanoke, Virginia, zu unterrichten. In diesem Frühjahr werde ich ein Online-Zusatzlehrer für das neue BSRT-Programm an der Liberty University in Virginia sein. Ich habe kürzlich auch eine vom Gouverneur ernannte Position im Virginia Board of Medicine Respiratory Therapy Advisory Board erhalten. Im Jahr 2017 begann ich an meinem Doktor der Gesundheitswissenschaften am Jefferson College of Health Sciences zu arbeiten.

Ich freue mich darauf, die Fähigkeiten, die ich im Rahmen des NEU MSRCL-Programms erworben habe, weiterhin für Führungs- und Bildungsaufgaben in der Atemtherapie einzusetzen.

Erfahren Sie mehr über das MS in Respiratory Care Leadership-Programm von Northeastern, einschließlich Programmzielen, Kursinformationen und Bewerbungsanforderungen, indem Sie unsere Programmseite besuchen.