Die Bedeutung von Fluid Reasoning bei Kindern

Mai 01, 2017 0 Bemerkungen

Was ist Fluid Reasoning und warum ist es wichtig?

Die Fähigkeit, flexibel zu denken. Problemlösungsfähigkeiten bei einer neuen oder schwierigen Aufgabe. Klingt das nach Fähigkeiten, die Ihrem Kind zugute kommen würden? Wenn Sie ja gesagt haben, stimmen die meisten Eltern und Erzieher Ihnen zu. Es ist eine Fähigkeit, die auf akademische Studien auf der ganzen Linie angewendet werden kann, und Möglichkeiten, flüssiges Denken zu üben, können den Schülern helfen, ihr Studium aus einer anderen Perspektive zu betrachten und eine dynamischere Erfahrung zu machen. Warum ist flüssiges Denken wichtig? Hier sind einige zwingende Gründe und Möglichkeiten, Ihrem Kind zu helfen, diese Fähigkeit zu üben.

In der Kindheit und im Erwachsenenalter ist flüssiges Denken die Grundlage der menschlichen Kognition. Wenn Kinder ins Erwachsenenalter übergehen, ändert sich die Fähigkeit, diese Fähigkeit auf das Leben und die Lernbereiche anzuwenden. Dies ist ein Hauptgrund, warum es wichtig ist zu verstehen, was flüssiges Denken ist und wie wir unseren Kindern helfen können, ihre Fähigkeit zu stärken, es zu nutzen.

Bei Kindern dient das flüssige Denken als Rahmen dafür, wie und wie gut sie neue Dinge lernen, neue Fähigkeiten entwickeln und neue Fähigkeiten beherrschen. Laut einer 1997 von Linda Gottfredson für die University of Delaware durchgeführten Studie „Fluid Reasoning (FR) In der Kindheit sagt die Leistung in Schule, Universität und kognitiv anspruchsvollen Berufen genau voraus“. Während viele weitere Studien durchgeführt wurden, um flüssiges Denken zu messen und die Implikationen als kognitive Fähigkeit zu analysieren, sollte das Hauptaugenmerk von Eltern und Pädagogen darauf liegen, wie sie ihre Kinder und Schüler ermutigen können, es auf Schule und Leben anzuwenden.

Im Unterricht trägt Fluid Reasoning dazu bei, wie Schüler neue Informationen erhalten und verarbeiten. In Fachgebieten wie Mathematik und Naturwissenschaften erfordern neue Konzepte die Fähigkeit, Problemlösungsstrategien, die in früheren Aufgaben gelernt wurden, auf neue Probleme anzuwenden und diese Strategien an die neuen Parameter anzupassen. Der Trial-and-Error-Aspekt in Naturwissenschaften und Mathematik erfordert, dass die Schüler Probleme angehen, ohne unbedingt über das erworbene Wissen zu verfügen, um sie zu lösen. Die Fähigkeit, flüssiges Denken anzuwenden, befähigt sie, ihr vorhandenes Wissen zur Lösung einzigartiger Situationen zu nutzen.

Bei einigen Schülern ist flüssiges Denken keine natürliche Fähigkeit. Sobald Eltern und Pädagogen die Bedarfsbereiche dieser Schüler identifiziert haben, können im Klassenzimmer und zu Hause Dinge getan werden, die ihnen helfen, diese Fähigkeit zu üben und anzuwenden.

Schüler, die mit flüssigem Denken zu kämpfen haben, weisen bei Lernaktivitäten häufig einige der folgenden Merkmale auf: Sie haben Schwierigkeiten, Muster und Beziehungen zu identifizieren, haben Schwierigkeiten, Schlussfolgerungen oder Schlussfolgerungen aus den präsentierten Informationen zu ziehen, sind möglicherweise nicht in der Lage, Fähigkeiten oder Kenntnisse von einem Konzept auf ein neues zu übertragen, verstehen möglicherweise nicht die Konsequenzen einer Handlung. Dies ist nur eine kurze Liste, es gibt viele weitere Anzeichen dafür, dass ein Kind mit flüssigem Denken zu kämpfen hat, und die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern ist wichtig, um ein Problem wirklich zu identifizieren.

Strategien, die flüssiges Denken entwickeln

Zeigen und erzählen: Wenn Sie ein neues Konzept oder eine neue Aufgabe vorstellen, erklären Sie das Konzept verbal, während Sie es zeigen oder selbst tun. Dies bietet ein sichtbares Bild von dem, was zusätzlich zu den Worten gelehrt wird, eine dynamische Erfahrung für das Kind bereitstellt, und macht es einfacher, die präsentierten Informationen zu behalten.

Demonstrieren Sie flüssiges Denken: Wenn Sie sich einer Situation nähern, die Fähigkeiten zur Problemlösung erfordert, verbalisieren Sie Ihre Argumentationssequenz sowie Ihren Ansatz und Ihre Gedanken zu dem Problem. Indem Sie ein Beispiel für flüssiges Denken in Aktion geben, helfen Sie dem Kind, den Prozess zu verinnerlichen und ihn in seinem eigenen Leben anzuwenden.

Schritt für Schritt: Geben Sie Anweisungen für Zuweisungen oder Aufgaben in Schritt-für-Schritt-Mode. Dies hilft dem Kind, sequentielle Aktionen und Muster zu sehen und zu verstehen.

Flüssiges Denken ist eine wichtige Fähigkeit für Kinder, die sie auf ihren Bildungsreisen üben können.

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