Psych 256: Kognitive Psychologie FA14

Der Fehlinformationseffekt tritt auf, wenn unser Rückruf episodischer Erinnerungen aufgrund von Informationen nach dem Ereignis weniger genau wird (Wayne, 2010). Mit anderen Worten, die Informationen, die nach dem Codieren eines Ereignisses angezeigt werden, können ändern, wie das Ereignis später abgerufen wird. Die Menschen glauben täglich falsches Material, das ihnen von den Medien präsentiert wird, und viele Kriminelle werden auf der Grundlage von Zeugenaussagen strafrechtlich verfolgt. Loftus und Kollegen untersuchten den Fehlinformationseffekt, bei dem die Teilnehmer eine Reihe von Bildern betrachteten, die einem Auto folgten, als es anhielt, sich drehte und dann abstürzte (1978). Eine Gruppe wurde gefragt, ob das Auto am Stoppschild anhielt, während die andere Gruppe gefragt wurde, ob das Auto am Stoppschild anhielt. Eine interessante Tatsache an dieser Studie ist, dass die Antwort jedes Teilnehmers davon abhing, welche Frage er unmittelbar nach dem Unfall hörte. Wenn wir uns also an Informationen erinnern, besteht die Möglichkeit, dass die irreführenden Informationen nach dem Ereignis unser Gedächtnis vollständig verändern. Wir erhielten Beispiele in unseren Lehrbuch- und Kommentarlesungen, und angesichts dieses kürzlich erlernten Wissens war es nicht schwer, eine falsche Erinnerung an mich zu finden.

Elizabeth Loftus ‚Spiel „Remember when …“ beeinflusste mich, einige meiner eigenen Kindheitserinnerungen zu analysieren. Ich erinnerte mich an eine junge Erinnerung daran, wie ich auf einer Biene saß, als ich versuchte, eine Rutsche bei meinen Großeltern zu benutzen, die enorme Schmerzen verursachte. Denken Sie daran, ich war klein. Dieses Ereignis veranlasste mich, die meiste Zeit meiner jüngeren Jahre Angst vor Bienen und Wespen zu haben, und wurde jedes Mal scherzhaft erzogen, wenn ich eine Begegnung mit dem Insekt hatte. Viele Male erinnerte ich mich an diese Erinnerung, ganz zu schweigen davon, dass meine Familie immer neue Details hinzufügte, um mich in Verlegenheit zu bringen, und es führte sogar dazu, dass meine Mutter mir erzählte, dass ich so mein Muttermal auf meinem unteren Rücken bekam. Aber als ich älter wurde, lernte ich verständlicherweise, dass ein Muttermal in der Regel kurz nach der Geburt erscheint und es nichts anderes als ein Überwachsen der Blutgefäße, nicht durch den Stich einer Biene verursacht. Obwohl dies eine humorvolle Erinnerung war, an die ich mich erinnern und die ich dank des Sinnes für Humor meiner Verwandten wiederholen konnte, scheint es, dass ich diese Erinnerung auf Schlussfolgerungen stützte, die ich aus Schemata oder Skripten gezogen habe. Diese mentalen Strukturen werden verwendet, um unser Wissen über Ereignisse zu organisieren und in dieser Situation Details dieser Erinnerung zu implantieren, die tatsächlich nicht existierten. Ich rief meine Großmutter an, die zufällig jeden Moment ihrer Kindheit auf Video aufgenommen hatte, und fragte, ob sie diese berüchtigte Bienenerfahrung dokumentiert habe. Ich musste mich fragen, ob diese Erinnerung real war oder ob es möglich ist, dass ich sie geschaffen habe.

Genau wie Wade und Kollegen (2002), die ein Verfahren zur Erstellung gefälschter Kindheitsfotos von Ereignissen wie einer Heißluftballonfahrt verwendeten und Familienmitglieder fragten, ob sie sich an das Ereignis erinnerten, obwohl es nie passiert war. Schockierend erinnerten sich 50% der Personen an das gefälschte Ereignis. Wir haben in diesem Kurs gelernt, dass das Gedächtnis eine Ansammlung von Details ist, die wir in unserem eigenen Geist aufbauen. Falsche Erinnerungen sind weit verbreitet und können sich mühelos bilden und im Laufe der Zeit sogar noch überzeugender werden. Abschließend schickte mir meine Großmutter das Videoband, es gab tatsächlich eine Folie, auf der ich gerne spielte, und es gab eine Biene, aber in keiner Weise „saß“ ich auf einem solchen Insekt, um mein Geburtszeichen zu erstellen. So einfach, eine Erinnerung wurde in meinen Kopf implantiert. Induzierte falsche Erinnerungen abgeleitet von Vorschlägen mit meiner Familie beginnen durchsickerte; insgesamt, immer noch eine amüsante Geschichte.

Referenzliste:

Loftus, EF, Miller, DG, & Verbrennungen, HJ (1978). Semantische Integration verbaler Informationen in ein visuelles Gedächtnis. Zeitschrift für Experimentelle Psychologie: Menschliches Lernen und Gedächtnis, 4, 19-31.

Wade, K.A., Garry, M., Lesen, JD & Lindsay DS (2002). Ein Bild sagt mehr als tausend Lügen: Mit falschen Fotos falsche Kindheitserinnerungen schaffen. Psychonomic Bulletin & Rezension, 9, 597-603.

Wayne Weiten (2010). Psychologie: Themen und Variationen: Themen und Variationen. Cengage Lernen. s. 338.