Was ist eine Lernbehinderung oder AD / HD

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Eine menschliche Kopfsilhouette mit farbigen Zahnrädern im Inneren.Was ist eine Lernbehinderung?

Die Learning Disability Association of America definiert eine Lernbehinderung als „neurologische Erkrankung, die die Fähigkeit beeinträchtigt, Informationen zu speichern, zu verarbeiten oder zu produzieren. Lernbehinderungen können die Fähigkeit zum Lesen, Schreiben, Sprechen, Buchstabieren, Rechnen und Argumentieren beeinträchtigen und auch die Aufmerksamkeit, das Gedächtnis, die Koordination, die sozialen Fähigkeiten und die emotionale Reife einer Person beeinträchtigen.“ (https://ldaamerica.org/support/new-to-ld/#defining).

LDA gibt an, dass jemand mit einer Lernbehinderung einige (nicht unbedingt alle) der folgenden Merkmale aufweisen kann:

  • Verwirrt Zahlen und Buchstaben beim Lesen und / oder Schreiben
  • Schwierigkeiten beim Verstehen der mündlichen und / oder schriftlichen Sprache
  • Hört Töne, Wörter, Sätze falsch
  • Liest gut, schreibt aber nicht gut oder umgekehrt
  • Kann Ideen mündlich, aber nicht schriftlich ausdrücken
  • schreiben (Satzbau, Schreibmechanik, Grammatik, Rechtschreibung und Organisationsideen)
  • Kämpfe Erinnern an mathematische Fakten
  • Kämpfe Erinnern und Folgen sequentieller, mehrstufiger mathematischer Verfahren
  • Kämpfe mit auswendiglernen
  • Hat eine kurze Aufmerksamkeitsspanne
  • Hat schlechte soziale Fähigkeiten

Was ist Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (AD / HD)?

Laut der Attention Deficit Disorder Association ist AD / HD eine neurologische Erkrankung, die die exekutive Funktion des Gehirns (effizientes Management der eigenen Gedanken, Emotionen und Handlungen) beeinträchtigt und sich in einem anhaltenden Muster von Unaufmerksamkeit, Impulsivität und / oder Hyperaktivität manifestiert, das das tägliche Funktionieren erheblich behindert. (http://www.add.org/?page=ADHD_Fact_Sheet).

Sowohl die Attention Deficit Disorder Association als auch Dr. Ed Hallowell, Direktor des Hallowell Center (http://www.drhallowell.com/add-adhd/), geben an, dass jemand mit AD / HD einige (nicht unbedingt alle) der folgenden Merkmale aufweisen könnte:

  • Kämpft darum, Impulse zu hemmen
  • Kämpft darum, organisiert zu werden und zu bleiben
  • Kämpft darum, Aufmerksamkeit und Anstrengung zu fokussieren und aufrechtzuerhalten, bis die Aufgabe abgeschlossen ist
  • Sucht nach hoher Stimulation
  • Hat eine geringe Toleranz für Frustration und Langeweile
  • Jongliert viele Projekte gleichzeitig
  • Kämpfe nach etablierten Verfahren
  • Ist oft kreativ, intuitiv und intelligent
  • Ist oft körperlich und / oder kognitiv unruhig
  • Macht sich übermäßig Sorgen
  • Hat ein geringes Selbstwertgefühl

Zusätzliche Anzeichen einer möglicherweise nicht diagnostizierten Lernbehinderung oder AD/HD:

  • Elterliche Überbeteiligung am täglichen Leben, um zu erinnern, zu planen und Probleme zu lösen
  • Geschichte der Arbeit mit Tutoren oder informelle Anpassungen im Klassenzimmer vor dem College
  • Langsamer bei der Fertigstellung der Arbeit im Vergleich zu anderen
  • Noten spiegeln nicht das Ausmaß des Studiums wider
  • Das Vorhandensein von Depressionen, Angstzuständen, Drogenmissbrauch oder anderen emotionalen Problemen – Bedingungen, die häufig mit LD und AD / HD koexistieren
  • Familiengeschichte von LD und/oder AD/HD