«Cada Niño Merece Un Campeón, Un Adulto Que Nunca
«Cada niño merece un campeón, un adulto que nunca se rendirá con ellos, que entienda el poder de la conexión e insista en que se conviertan en lo mejor que puedan ser.»- Rita Pierson (Rita). Esta cita es muy inspiradora para mí porque implica que los niños merecen a alguien que los anime y siempre esté ahí para ayudarlos (Rita). Ser maestro es mucho más que inyectar conocimiento en el cerebro de un niño y esta cita lo explica perfectamente. La enseñanza implica cuidado y compasión. Para algunos niños, los maestros son el único modelo a seguir en sus vidas, por lo que es importante ser siempre amables y comprensivos. Esta es también la razón por la que se ajusta a mi filosofía de enseñanza, la enseñanza se trata de hacer un esfuerzo adicional. Esta cita dice mucho más show mostrar más contenidoNo hay manera de que la educación sea perfecta, pero ha recorrido un largo camino y sigue mejorando. Una cosa que me impresiona profundamente sobre la educación es lo lejos que ha llegado con la inclusión a lo largo de los años. En 1973, la «Ley de Rehabilitación» requirió que todas las escuelas proporcionaran alojamiento en las escuelas, incluida la participación en programas y el acceso a edificios. Este fue el primer acto en comenzar a orientar la educación especial en la dirección correcta (estadounidense). Los niños con necesidades especiales ahora pueden ser incluidos en un aula de educación general. Hay tantos beneficios significativos de esto que muestran que la educación se está moviendo en la dirección correcta. Los estudiantes que están en el aula de educación general pueden familiarizarse con niños con discapacidades. Están expuestos a un entorno más diverso y aprenden más sobre las discapacidades. Esto tiene el potencial de hacer que los estudiantes se sientan más seguros y respetuosos en situaciones sociales si nunca han hablado con un niño con discapacidades. Los niños con discapacidades se benefician de esto porque no están aislados de sus compañeros y pueden sentirse bienvenidos y normales, lo cual es muy importante cuando se trata de ayudar a un estudiante a construir un fuerte sentido de autoeficacia. Una discapacidad nunca debe hacer que un estudiante se sienta no deseado o diferente, y con inclusión todos los estudiantes pueden beneficiarse. Todos los estudiantes deben participar en todas las clases, actividades y planes de lecciones.
Cuando se trata de planificar lecciones, es extremadamente importante encontrar un equilibrio dentro de