Departamento de Psicología
El profesor Banaji estudia el pensamiento y el sentimiento a medida que se desarrollan en el contexto social, con un enfoque en los sistemas mentales que operan en modo implícito o inconsciente. Estudia las actitudes y creencias sociales en adultos y niños, especialmente aquellos que tienen raíces en la pertenencia a grupos. Explora las implicaciones de su trabajo para las cuestiones de responsabilidad individual y justicia social en las sociedades democráticas. Sus intereses de investigación actuales se centran en los orígenes de la cognición social y las aplicaciones de la cognición implícita para mejorar las decisiones individuales y las políticas organizacionales. Mahzarin Banaji enseñó en Yale de 1986 a 2002, donde fue Profesora Ruben Post Halleck de Psicología. Desde 2002 ha sido Profesora Richard Clarke Cabot de Ética Social en el Departamento de Psicología de la Universidad de Harvard, mientras que también se desempeñó como la primera Profesora Carol K. Pforzheimer en el Instituto Radcliffe de Estudios Avanzados, y como George A. y Helen Dunham Cowan, Catedrática de Dinámica Humana en el Instituto Santa Fe. Banaji fue elegida miembro de la Sociedad de Psicólogos Experimentales, la Sociedad de Psicología Social Experimental, la Academia Americana de Artes y Ciencias, nombrada Miembro Herbert A. Simon de la Academia Americana de Ciencias Políticas y Sociales y nombrada Miembro William James por una vida de contribuciones intelectuales significativas a la ciencia básica de la psicología por la Asociación de Ciencias de la Psicología, una organización de la que también se desempeñó como Presidenta. También recibió el Premio Carol y Ed Diener por sus Contribuciones Sobresalientes a la Psicología Social. Banaji publicó Blindspot: Hidden Biases of Good People, con Anthony Greenwald en 2013. Intereses de investigación: Cognición social implícita; desarrollo social; actitudes & preferencias; creencias & estereotipos; relaciones intergrupales; juicio & toma de decisiones; percepción de la persona; métodos de investigación.