Ideas y Actividades para Reuniones Matutinas

La reunión matutina puede verse de diferentes maneras en diferentes aulas e incluso en diferentes días en su propio aula. Recibo muchas preguntas sobre cómo recomiendo organizar una reunión matutina y qué tipos de actividades he utilizado durante este tiempo. Al igual que muchas cosas en el aula, este es un momento del día que se puede usar para alcanzar múltiples habilidades y tener muchos propósitos. Mi esperanza es que después de leer esta publicación, se sienta seguro de comenzar las reuniones matutinas en su aula si aún no lo ha hecho, sienta la necesidad de mantenerse coherente con estos horarios con sus estudiantes y se sienta emocionado de probar algunas de las ideas y usar algunos de los recursos mencionados en sus horarios de reuniones matutinas.

Hablemos de consistencia

Me parece muy importante que las reuniones matutinas sucedan TODAS las mañanas. Si bien esto puede ser difícil y puede haber un día o dos en que esto no suceda, la consistencia es clave. Hay algunas razones para esto. Primero, crea credibilidad con sus estudiantes. Si queremos que nuestros estudiantes crean y crean en el espacio efectivo y seguro que es la reunión matutina, necesitamos reunirnos con su clase todos los días. En segundo lugar, esto también proporciona ese espacio seguro porque con el tiempo los estudiantes aprenden a asociar ese tiempo de la mañana juntos como un lugar para reunirse y compartir sobre diferentes cosas y diferentes sentimientos. Si solo tenemos una reunión matutina una vez a la semana o una vez aquí y una vez allí, perdemos credibilidad y, a su vez, evitamos que nuestros estudiantes se sientan seguros para poder compartir y abrirse durante este tiempo.

¿Cuánto deben durar las reuniones matutinas?

¡Permítanme comenzar diciendo que no hay una respuesta correcta a esto! Ahora, no te recomiendo que pases una hora cada reunión matutina con tu clase porque obviamente eso afectaría realmente tu tiempo de instrucción. Conozco maestros que pasan 5-7 minutos juntos cada mañana. Mis horas de reunión de la mañana oscilaban entre 10 y 20 minutos por lo general. Todo depende de la actividad, la lectura en voz alta o la discusión en la que esté trabajando o haciendo con sus estudiantes. Además, en las primeras etapas de comenzar las reuniones matutinas con sus estudiantes, puede llevar tiempo. ¡Es posible que los estudiantes necesiten tiempo para situarse o para acostumbrarse a la rutina! Me encanta usar Diapositivas de clase con Temporizadores para administrar el tiempo que se pasa en la reunión matutina.

¿Qué puede incluir la reunión matutina?

Hay ciertas cosas que hago al comienzo de cada reunión matutina y luego utilizo otras actividades que veo como una necesidad para llenar nuestro tiempo de reunión matutina. Tiene muchas opciones para esto y es importante que se adapte a las necesidades de su aula y de sus estudiantes. Esto es lo que me ha funcionado:

1. La reunión matutina puede comenzar directamente después del trabajo matutino (incluso puede usar el trabajo matutino EN sus reuniones matutinas, ¡más sobre esto en un rato!) o puede comenzar las reuniones justo cuando sus estudiantes entran por el día si todos llegan a la misma hora.
2. Comience el comienzo de cada reunión con los estudiantes sentados en círculo y dígales que se saluden. Esto podría ser un simple apretón de manos y contacto visual diciendo «Buenos días ___» alrededor del círculo uno a la vez y hasta que llegue al final. ¡Esto es INCREÍBLE para ayudar a sus estudiantes a trabajar realmente en hacer contacto visual mientras hablan entre sí! Al principio, pueden reírse y pensar que es una tontería, pero terminan esperando con ansias esto. Otra idea para un saludo podría ser girar a la izquierda y a la derecha para saludar a sus vecinos.
3. Me gusta seguir saludándome con un registro de entrada. He hecho esto de varias maneras diferentes, pero mis favoritos son usar un 1-5 en nuestras manos para mostrar dónde estamos con nuestras emociones esa mañana. Uno que está muy triste, enojado, molesto, con miedo y un 5 que está muy feliz, alegre, contento y emocionado. Me encanta dar a los estudiantes la oportunidad de compartir. Si veo a un estudiante decir que es un 1 o un 2 y que el estudiante es por lo general un 5, me tomo un minuto para comprobar con ellos.
4. Cuando presente esto con sus estudiantes, es importante que explique las emociones que pueden guiar cada nivel de emoción. Explique el significado de ciertos sentimientos y cómo expresar emociones genuinas. A veces, mis estudiantes cuentan cómo se sienten usando un póster emoji de sentimientos. Este es un gran visual para que compartan y describan lo que sienten y por qué. Además, compartir es siempre opcional y nunca presiono a ningún estudiante para compartir. Se abren después de muchas reuniones matutinas y de escuchar a sus compañeros de clase compartir.
5. La última parte de las reuniones de la mañana es un buen momento para una actividad diferente o leer en voz alta. A veces, las reuniones matutinas pueden SER solo saludar y compartir sentimientos/emociones durante el día. Eso está perfectamente bien si tienes poco tiempo. No sientas que cada mañana tiene que tener alguna actividad o lección elaborada para acompañarla. Simplemente reunirse, sentarse y hablar con sus estudiantes como comunidad de aula es muy beneficioso.

Estas son algunas de mis actividades y recursos favoritos para usar en las reuniones matutinas:

Diapositivas de Discusión

Las diapositivas de discusión son geniales porque son interactivas y les dan a los estudiantes la oportunidad de responder. Puede mostrarlo por la mañana cuando llegue el estudiante y parte de su trabajo matutino podría responder al mensaje. Luego, puede llevar esa discusión a su reunión matutina, donde podría profundizar en la discusión. De hecho, tengo un recurso que nuestra discusión interactiva presenta con toneladas de diapositivas para ustedes con diferentes indicaciones.

Leer en voz alta

Puede hacer esto aproximadamente una vez por semana y hay muchos libros buenos para elegir. Puedes ver mi entrada de blog aquí todo sobre mis lecturas favoritas en voz alta! Algunos de mis títulos favoritos son:

• Después de la caída
• El Chico Invisible
• Todos somos Maravillas
• Esos Zapatos
• La Mala Semilla

Establecimiento de objetivos

Esta actividad se puede hacer de vez en cuando. Puedes usar este tiempo para explicar los objetivos. Luego, use otro día para que sus estudiantes elijan un objetivo en el que trabajar. ¡Estas tarjetas de fijación de objetivos son imágenes perfectas para los estudiantes! Además, encajan perfectamente en una funda adhesiva de destino para la esquina del escritorio de un estudiante.

Recurso interactivo de personajes

Este es un nuevo recurso que tengo disponible y es perfecto para esta hora del día. Incluye un montón de piezas interactivas para múltiples rasgos de enfoque para usar durante todo el mes de ese enfoque.

Así es como lo imagino en su aula:

• diapositiva interactiva con definiciones y ejemplos hecha en la reunión matutina un día
• otro día la semana siguiente podría usarse para las páginas del diario de amabilidad durante la reunión matutina
• la lista de lectura en voz alta puede ayudarlo a elegir ciertos libros para leer con su clase que se centren específicamente en Amabilidad
• las diapositivas de discusión que puede elegir para otra idea de reunión matutina

Todas las demás partes del recurso se pueden rociar en su día:

• «Pillados» para el rasgo del mes
• el tablero de bingo correspondiente para animar a mostrar el rasgo
• Carteles para mostrar a medida que su clase aprende y se enfoca en ese rasgo específico
• Los cuadrados de cotización se pueden dar al comienzo de la introducción de ese rasgo o al terminar aprendiendo sobre cada rasgo

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¡Puedes ver este nuevo recurso en mi tienda ahora! ¡TAMBIÉN tengo un regalo para ti a continuación! Este regalo incluye el tobogán de clase de bondad, así como los resbalones ya atrapados.

Explicaciones de la Conferencia

También puede explicar e introducir las páginas de la conferencia que está haciendo que sus estudiantes completen para las conferencias. Hablo de esto más en mi blog y en el episodio 5 de mi podcast. La reunión de la mañana es el momento perfecto para explicar todo esto a sus estudiantes para que no use demasiado tiempo de clase para explicarlos y completarlos.

Introduce el juego de gestión del aula y / o vota

Si estás listo para presentar un nuevo tablero de bingo para el aula, Classroom Connect, Tic-Tac-Toe o incluso cualquier tipo de herramienta de gestión del aula, ¡la reunión matutina es el momento PERFECTO para hacerlo! Esto le proporciona un poco más de tiempo para discutirlo, en lugar de unos minutos entre lecciones. También es el momento perfecto para dejar que su clase vote sobre una expectativa para trabajar o un nuevo juego para jugar.

Flipbooks de mentalidad de crecimiento

si está introduciendo o revisando la mentalidad de crecimiento utilizando mis flipbooks de mentalidad de crecimiento, ¡la reunión matutina es un buen momento para hacer esto! Podrías tomarte una semana de mentalidad de crecimiento y usar cada mañana para leer en voz alta y una vuelta del folioscopio. Haga que los estudiantes compartan sus respuestas y profundicen en sus discusiones.

Trabajos de clase

La reunión matutina es un buen momento para hablar sobre los trabajos de clase. Al comienzo del año, puede tomarse un tiempo para presentar los diferentes trabajos y responsabilidades del aula. También puede usar este tiempo para revisar las nuevas solicitudes y hacer que los estudiantes que tuvieron un trabajo anteriormente compartan sus pensamientos con la clase. Hablo más sobre los trabajos de clase y los beneficios de tener trabajos en el aula en este post, ¡y puede obtener mi recurso de trabajos de clase aquí!

En general, no hay una sola manera de comenzar o facilitar las reuniones matutinas en su aula. Piense en las cosas que desea incorporar a su día o semana con sus estudiantes y use este tiempo para hacerlo. Empieza con un saludo. Permita que los estudiantes tengan tiempo para compartir sus sentimientos y emociones cada día. Por último, haz una actividad corta pero significativa para llenar el resto de tu tiempo.

Si se reúnen constantemente cada mañana, están proporcionando un espacio seguro para que sus estudiantes compartan y construyan una comunidad en el aula. También estás proporcionando oportunidades significativas para incorporar más cosas como discusiones en clase, educación de carácter, mentalidad de crecimiento, establecimiento de metas y más.