How to Use Graphic organisers for Reading Comprehension

Haluaisitko parantaa oppilaidesi luku-ja kirjoitustaitoa? Käyttämällä graafisia järjestäjiä luetun ymmärtämiseen helpottaa opiskelijoiden ymmärtää, mitä he lukevat, järjestää ajattelua, ja vahvistaa kirjallisesti kykyjä samoin.

Haluaisitko parantaa oppilaidesi luku-ja kirjoitustaitoa? Käyttämällä graafisia järjestäjiä luetun ymmärtämiseen helpottaa opiskelijoiden ymmärtää, mitä he lukevat, järjestää ajattelua, ja vahvistaa kirjallisesti kykyjä samoin. Tämä viesti selittää, miten.

MIKÄ ON GRAAFINEN JÄRJESTÄJÄ?

graafinen järjestäjä on visuaalinen näyttö, joka järjestää ideoita ja näyttää käsitteiden tai tiedon välisiä suhteita. Graafiset järjestäjät ohjaavat lasten ajattelua ja auttavat heitä ymmärtämään, mitä he lukevat. Graafiset järjestäjät ovat myös tärkeä työkalu ylioppilaskirjoitusten ohjaamisessa. Graafisen Järjestäjän käyttäminen auttaa oppilaita näkemään ajattelunsa. Niitä käytetään useimmin…

  • aivoriihiideat
  • Järjestä ajatukset
  • jäsennä kirjoitusprojekti
  • kerää tietoa tutkiessasi
  • lisää luetun ymmärtämistä
  • suunnitelma kirjallisuuspiireille ja kirjapuheille
  • tutki suhteita kirjallisuudessa
  • opasoppilasajattelu
  • opas oppilasajattelu
  • miten graafista järjestäjää käytetään:

    oppilaille on erikseen opetettava, miten graafista järjestäjää käytetään. Tätä varten opettajien tulisi

  1. näyttää oppilaille graafinen Järjestäjä ja pyytää heitä tekemään siitä havaintoja. Pyydä heitä keskustelemaan näkemästään ikätovereidensa kanssa. Osoita ominaisuudet. Tämän vaiheen aikana sinä ja opiskelijat yksinkertaisesti mainita, mitä näet, kun katsot sitä.
  2. Selitä, missä tilanteissa tiettyä Järjestäjää voidaan käyttää ja miten se auttaa heitä lukijana.
  3. malli, miten graafisen Järjestäjän täyttää. Lähde käyttämääsi kirjaan ja kerro prosessista.
  4. antaa oppilaille mahdollisuuden harjoitella Järjestäjän täydentämistä. Heidän pitäisi käyttää samaa Järjestäjää kuin sinä, mutta eri tekstillä.
  5. pyydä oppilaita suorittamaan oma graafinen järjestäjänsä itsenäisesti. Jos koet, että tuelle on vielä tarvetta, voit työskennellä pienryhmässä tai suunnitella yhteistyöhaluisia oppimiskokemuksia vertaispartnerityöhön.

vinkki: Vältä useamman Järjestäjän käyttöönottoa kerralla. Sen sijaan antaa opiskelijoille tulla taitavia käyttää yhden Järjestäjän ennen työskentelyä toisen kanssa. Jatka jokaisen Järjestäjän tarkastelua ajan mittaan koko kouluvuoden ajan.

mitä taitoja voi opettaa graafisilla järjestäjillä:

opetettavia taitoja on loputtomasti. Olen koonnut opettajaystävällisiä (ei prep ja alhainen muste) ladattavia resurssipaketteja, jotka sisältävät ATC graafiset järjestäjät. Teemat lisäävät opiskelijoiden kiinnostusta ja motivaatiota. Mikä parasta, niitä voidaan käyttää minkä tahansa kirjan kanssa, joten voit käyttää samaa Järjestäjää useita kertoja. Toinen hyöty on se, että opettajat voivat saada oppilaat suorittamaan saman Järjestäjän, mutta eri kirjojen kanssa omalla lukutasolla. Tämä tekee oppimisen muokkaamisesta niin nopeaa ja helppoa. Jokainen paketti sisältää 20 graafiset järjestäjät suunniteltu käytettäväksi opettaa…

  • ennustaminen
  • sekvensointi
  • tarinan kartoitus
  • Yhteenveto
  • luonteenpiirteet
  • skeema
  • aivoriihi / webbaus
  • tunnistamistiedot
  • pääidea ja sitä tukevat yksityiskohdat
  • tietokirjatekstin ominaisuudet
  • tietojen kerääminen
  • vertaaminen ja vastakohtaisuus
  • syy ja mielipide
  • muistiinpanojen ottaminen
  • sanasto ja tekijän sanavalinnat
  • visualisointi
  • yhteyden tekeminen
  • lajittelutiedot
  • raportin kirjoittaminen
  • uusiminen
Haluaisitko parantaa oppilaidesi luku-ja kirjoitustaitoa? Käyttämällä graafisia järjestäjiä luetun ymmärtämiseen helpottaa opiskelijoiden ymmärtää, mitä he lukevat, järjestää ajattelua, ja vahvistaa kirjallisesti kykyjä samoin. Tämä viesti selittää, miten.