Pottaharjoittelumetodit

valmius

ensimmäinen pois, onko lapsesi valmis? Monet vanhemmat ovat epävarmoja.

fyysisesti lapsen on kyettävä kävelemään (juoksemaan?) potalle, istahda yksin alas ja vedä housut alas (enemmän tai vähemmän), noudata yksinkertaisia komentoja sekä ymmärrä ja kommunikoi pottusanoja joko suullisesti tai viittomakielellä.

myös se auttaa, jos hän pystyy pitämään vaipan kuivana vähintään 90-120 minuuttia, mikä on merkki siitä, että hänen rakkolihaksensa ovat aivojen hallinnassa sen sijaan, että ne supistuisivat refleksinomaisesti—kuten pikkulapsilla, ja jos hän ei enää kakkaa keskellä yötä.

kolme pääasiallista Pottaharjoittelumenetelmää

on olemassa kolme pääasiallista pottaharjoittelumenetelmää (enemmän tai vähemmän), vaikka useimmat eivät käytä näitä termejä. Tässä kunkin kohokohdat:

I. ”lapsilähtöinen” (CO) tai” Brazelton ” – lähestymistapa

tohtori T. Berry Brazelton esitteli lapsilähtöisen (CO) lähestymistapansa vuonna 1962 sen jälkeen, kun hän oli havainnut vessaharjoitusten epäonnistumisten lisääntyneen, kuten vessasta kieltäytymisen ja vaikean ummetuksen. Hän epäili, että monet vanhemmat patistavat lapsia WC-junaan ennen kuin he ovat valmiita ja suositteli vanhempia lykkäämään vessaharjoittelua, kunnes lapsi osoittaa valmiuden merkkejä.

Brazeltonin metodilla seurataan useita vaiheita, kun tarkkaillaan valmiusmerkkejä. Ennen kunkin vaiheen aloittamista sinun on odotettava, kunnes lapsesi osoittaa kiinnostusta. Aikataulua tai aikajanaa ei ole; lapsi määrää tahdin.

Vaihe 1) Kid kohtaa potan ja istuu sen päälle täysissä pukeissa (eikö tämä ole hauskaa? JEE!) ~ Yleensä noin 18 kuukautta. Jos se menee hyvin…

Vaihe 2) lapsi istuu potalla housut ja vaipat pois ja häntä ylistetään—joskaan ei liian sydämellisesti, jotkut asiantuntijat varoittavat, koska se voi luoda painetta—jos hän menee. Jos se onnistuu…

Vaihe 3) lapsi laitetaan potalle sen jälkeen, kun hän on kastellut vaippansa ja vaipan sisältö on tyhjennetty potalle; vanhempi selittää, että kakka ja pissa menevät potalle. Myöhemmin …

Vaihe 4) lapsi menee vähäksi aikaa diaperittomaksi ja häntä kannustetaan käyttämään potkaa itsenäisesti.

jos tämän prosessin aikana lapsi joskus vastustaa potkaa, vanhemman on tarkoitus välittömästi lopettaa harjoittelu yhdestä kahteen kuukauteen ja aloittaa sitten alusta.

CO (child-oriented) / Brazelton-lähestymistapa, jota kannattavat sekä American Academy of Pediatrics että Canadian Paediatric Society, näyttää olevan tehokas, jos se aloitetaan 18-24 kuukauden iässä. Mutta vanhempien tulisi varautua siihen, että koulutus kestää, kunnes lapsi on noin kolmen vuoden ikäinen.

plussat:

lapselle tai vanhemmalle ei ole paineita, vanhemmat voivat treenata vapaa-ajallaan, kenenkään puolelta ei ole suurta sitoutumista (aikataulujen tyhjentäminen viikonlopuksi ynnä muuta).

miinukset:

voi kestää todella kauan, kunnes totaalinen harjoittelu on valmis-alusta loppuun. Tutkimusten mukaan se voi kestää 6-18 kuukautta, riippuen siitä, milloin aloitat. Tämä tarkoittaa, että vanhemmat (ja lapset) voivat polttaa loppuun.

sekin on hirveän paljon työtä (kokonaistunteja alusta loppuun) ilman luotettavia tuloksia. Suurin riski on, että lapsi oppii, että vessassa käyminen on valinnainen asia – eikä koskaan ota sitä kovin vakavasti. Sitten, kun olet valmis vakavoitumaan (esikoulu alkaa ensi kuussa, paska!), se on paljon vaikeampaa, koska epäjohdonmukaisuus tämän lähestymistavan on heikentänyt prosessia.

II. Kaksipäiväisen (tai kolmipäiväisen) menetelmän

tämän menetelmän kehittivät alun perin 1970-luvulla käyttäytymispsykologit Nathan Azrin ja Richard Foxx, ja se popularisoitiin bestseller-kirjassaan Vessaharjoittelu alle päivässä. Azrin ja Foxx kehittivät menetelmänsä alun perin kehitysvammaisille lapsille, mutta huomasivat myöhemmin sen toimivan hyvin kaikkien lasten kohdalla.

muistathan, että kirja on vanha ja vanhentunut ja osa tekniikoista ei ole PC: tä. Niinpä monet asiantuntijat (ja hakata kuten minä, LOL) ovat mukauttaneet peruskonseptin nykyaikaiseen lähestymistapaan, suosituin versio tästä menetelmästä on yksityiskohtaisesti hilpeä ja erittäin hyödyllinen potta koulutus kirja, Oh paska! Pottaharjoittelua, jota suosittelen lämpimästi. Me myös tarkennamme kahden päivän menetelmää potalle koulutus täällä.

tästä menetelmästä on monia muunnelmia, mutta teema on sama: äiti ja isä tyhjentävät aikataulunsa koko viikonlopuksi (tai kolmipäiväiseksi viikonlopuksi, jopa) sitoutuakseen potalle harjoitteluun. Vaipat heitetään seremoniallisesti pois (ainakin päiväsaikaan).

parin ensimmäisen päivän aikana vanhempi/vanhemmat vahtivat lasta kuin haukka ja tänä aikana lapsi menee alasti (aluksi) ja lastataan nesteillä (monet käyttävät mehua kannustimena), viedään sitten säännöllisesti potalle – tai laitetaan potalle (kiirehdi!) kun ne ovat jo alkaneet – kunnes lapsi yhdistää pissaamisen ja kakkaamisen tunteen pisteet ja tunnistaa, miltä menohalu tuntuu, ja lopulta alkaa kulkea omillaan.

lapsi aloittaa alasti 1.päivänä, sitten menee kommandona (housut, ei alusvaatteita), sitten täysissä pukeissa (toivottavasti päivän loppuun mennessä kaksi tai kolme). Riippuen lapsen iästä ja temperamentista, häntä voidaan kouluttaa niin nopeasti kuin päivä tai kaksi – mutta suurimman osan ajasta, ”täysi koulutus” (lapsen kanssa täysin pukeutunut ja itse aloittava) voi kestää useita päiviä tai kaksi viikkoa.

tämä menetelmä vaatii vanhemmilta epäilemättä sitoutumista ja suunnitelmallisuutta, mutta on nopea ja tehokas. Tällä menetelmällä (alkuperäinen Azrin ja Foxx menetelmä), tutkija raportoi 74% onnistumisprosentti lapsille alle 25 kuukautta ja 93% onnistumisprosentti lapsille yli 25 kuukautta. Kahdeksan viikkoa koulutuksen jälkeen lapsilla sattui keskimäärin vähemmän kuin yksi onnettomuus päivässä (Butler, 1976).

kuten eräs veteraaniäiti asian ilmaisi, ”käyttäkää ’lapsilähtöistä’ menetelmää ja se vie vuoden; käyttäkää kahden päivän menetelmää ja se vie viikon.”

tästä tekniikasta on monia erilaisia variaatioita, joita käsitellään tarkemmin osassa IV: kahden päivän menetelmä.

plussat:

hyvin nopea (kaksi päivää – kaksi viikkoa), ei ole vohvelointia edestakaisin ja sekaviestin lähettäminen, erittäin tehokas, voidaan tehdä jo 20 kuukauden iässä.

miinukset:

vaatii vanhempia tyhjentämään aikataulunsa yhden viikonlopun ajaksi – ja ehkä rajoittamaan ulkoilua seuraavina päivinä, lapseen kohdistuu enemmän paineita (vs. CO-menetelmä), epäonnistuminen voi olla iso pettymys, vanhempien täytyy valmistautua siihen etukäteen.

tätä tekniikkaa käytin molemmat tyttöni noin 30 kuukautta (2.5 vuotta) – ennen kuin olen tutkinut mitään tästä tai edes tiennyt, mitä se oli nimeltään (luin blogikirjoituksen ystävältä), ja se toimi kauniisti. Olen siis kieltämättä puolueellinen.

III.” anna lapsesi kouluttaa itseään ” – metodi

lapsen itsensä kouluttaminen on juuri sitä, miltä se kuulostaa. Pohjimmiltaan odotat, kunnes lapsesi ilmaisee kiinnostusta mennä potalle (yleensä seurauksena jäljittelemällä ikäisensä, vanhemmat sisarukset, jne.)- ja loppu on historiaa. Koska lapsi on omatoiminen, varsinainen harjoittelu on melko nopeaa ja helppoa.

tämä on jokaisen vanhemman päiväuni, eikö? Huono uutinen on, että useimmilla lapsilla se on juuri sitä: päiväuni. Vaikka tiedän, että näin tapahtuu muutamien lasten – lähinnä kahden-ja kolmevuotiaiden pikkutyttöjen-kanssa, monet eivät koskaan pääse sinne. Mutta kun lapset ovat kolme tai neljä, he ovat niin tottuneet menemään vaippaansa, heidän tapojensa muuttaminen on vielä vaikeampaa.

plussat:

ei ole kohua, ei painostusta, ei lahjontaa, ei oikeastaan mitään. Kaikki tapahtuu luonnollisesti.

miinukset:

lapsen odottaminen tähän pisteeseen voi kestää todella kauan, varsinkin pojilla. Tämä tekniikka näyttää olevan tehokkaampi lapsille, joilla on vanhempia sisaruksia tai roolimalleja matkittavana, ja pojille, joille muut koulutusmenetelmät ovat epäonnistuneet (näin ollen vanhemmilla ei ole oikeastaan valinnanvaraa asiassa).

monille lapsille, jotka aloittavat esikoulun (kolmen tai neljän vuoden iässä) tai jotka haluavat osallistua muihin lastenhoitoohjelmiin, joissa vaaditaan wc-koulutusta, ei ole mahdollista tai käytännöllistä odottaa, että tämä tapahtuu yksin.

se sanoi, että en tunne yhtään lasta (vaikka olen varma, että niitä on olemassa), joka tulee Pre-K: hon (nuorena nelivuotiaana), joka ei ole potalla koulutettu. Tähän ikään mennessä vertaispaineen ja hämmennyksen tunne on todellinen asia ja harvat lapset haluavat olla luokan ainoa lapsi vaipoissa (jos he edes sallivat sen, mitä he luultavasti eivät). Nelosta voi siis pitää pahimpana skenaariona viimeisimmän koulutusiän kannalta, vaikka lukeekin kauhutarinoita viisivuotiaista, jotka kakkaavat vain vaippaan. Ja lapsilla, joilla on kehitysviiveitä, se voi tietenkin kestää kauemmin.

mikä siis on ”paras” lähestymistapa lapsesi vessakoulutukseen? Luulen, että se riippuu temperamentista vanhempana ja lapsen temperamentista. Jos luulet, että sinä ja lapsesi olette valmiita ja haluat saada sen tehtyä, kokeile kahden päivän menetelmää. Jos taas haluat jättää potta boot camp-viikonlopun väliin, mene Brazeltonin metodilla.

kaikki ehtivät sinne ajoissa, lupaan sen.

kakkahätä

pyttyyn kakkaaminen on iso juttu.

yksi viidestä pottukoulutuksen keskellä olevasta lapsesta kieltäytyy väliaikaisesti kakkaamasta potalle, käytökseen viitataan kliinisesti ” ulosteesta kieltäytymisenä.”

Why do kids get weird about pooping?

”ensinnäkin, lapsesi ei ole koskaan tuntenut muuta kuin Kakan tunteen hänen kehoaan vasten. Toiseksi, kuten hän näkee, kukaan ei ole koskaan kiinnittänyt paljon huomiota tähän hyvin alkukantaiseen, hyvin yksityiseen toimintaan ennen tätä päivää. Kolmanneksi kakkaaminen seisten tai kyykyssä on paljon luontevampaa kuin kakkaaminen istuen. Neljänneksi, vaipassa kakkaamisesta potalle kakkaamiseen voi olla helvetin outoa.”

”jos vaippaa pitää lapsen vanhimpana ja rakkaimpana turvapeittona, kakkaongelmassa on järkeä. Pohjimmiltaan en usko, että itse kakkaaminen on ongelma; luulen, että lapsemme takertuvat johonkin kirjaimelliseen turvapeittoon (vaippaan), jonka he ovat tunteneet syntymästään lähtien.”

pottaharjoittelun asiantuntija Jamie Glowacki

lisäksi tuntuu, että kakkaaminen on monelle lapselle tunteellinen asia. Tarkoittaen, he pitävät siitä, että he hallitsevat kakkaansa ja tuntevat jonkinlaista omistajuuden tunnetta siitä (ällöä, eikö?).

mutta se on totta! Ja aika normaalia.

jotkut lapset saattavat jopa kakata vaippaansa ja kieltäytyä vaipanvaihdosta. Ne kiintyvät kakkaansa. Se on minun!)

vain pieni tiedoksi — kakkajuttu voi lisätä hieman monimutkaisuutta pottaharjoitteluun.