Willard R. Daggett, toim.D.

pyrkimykseni johtaa koulutusuudistusta alkoi luokkahuoneessa yli 50 vuotta sitten. Kokemukseni opettajana, paikallisena hallintovirkamiehenä ja New Yorkin osavaltion opetusministeriön johtajana paljasti, miten välttämätöntä oli, että aloimme valmistaa lapsiamme tulevaisuutta varten sen sijaan, että säilyttäisimme menneisyyden pysähtyneet koulutusjärjestelmät. Olen sitoutunut viime vuosikymmeninä elvyttämään PreK-12-järjestelmiä kaikkialla maailmassa kyseenalaistamalla oletuksemme nykyisten käytäntöjen tarkoituksista, hyödyistä ja tehokkuudesta. Perustamalla International Center for Leadership in Education, olen voinut hyödyntää kokemusta ja taitoja intohimoinen yhteisö koulutus johtajat auttaa minua tässä pyrkimyksessä. Yhdessä, käyttäen tutkimuslähtöisiä menetelmiä, olemme inspiroineet ja mahdollistaneet tuhansia kouluja ja piirejä parantamaan kulttuuria, opetuskäytäntöjä ja opiskelijoiden saavutuksia.

minun ja ICLE: n työtä ei tehdä ennen kuin julkiset koulujärjestelmämme voivat tehokkaasti parantaa kaikkien oppilaiden tuloksia. Tämä on erityisen lähellä sydäntäni. Tyttäreni Audrey kärsii neurologisesta sairaudesta. Audreyn kaltaiset oppimisvaikeudet vaikuttavat miljoonien oppilaiden mahdollisuuksiin, jos niitä ei käsitellä kouluissa. Olen niin paljon velkaa Wildwood-ohjelmille New Yorkin pohjoisosassa, missä Audrey saa tarvitsemansa huomion ollakseen paras mahdollinen.

kun ei kulje ristiin rastiin maapalloa, minut löytää vapaaehtoisena Wildwoodista vaimoni Bonnien kanssa.