flere selvskemaer

selv-uoverensstemmelsesteoryselv-uoverensstemmelsesteoryselv-uoverensstemmelsesteori

(Higgins, 1987,1989 a).

faktisk selv – hvordan du i øjeblikket er

ideel selv – hvordan du gerne vil være

burde selv – hvad du synes du skal være

uoverensstemmelser mellem det faktiske selv og det ideelle selv resulterer i modløshedsfølelser (skuffelse, utilfredshed, tristhed); uoverensstemmelser mellem det faktiske selv og det burde selv fører til agitation (frygt, trussel, rastløshed, angst)

hvorvidt en person mener, at han/hun kan løse uoverensstemmelsen, påvirker de typer følelser, der opleves. Manglende tro på evnen til at opfylde ens ideal er forbundet med depression, sløvhed og træthed. At opfatte en uoverensstemmelse mellem ens faktiske selv og ideelle selv som ikke modtagelig for lukning producerer en følelse af håbløshed, en evne relateret depression (s.192)

Selvkompleksitet (Linville, 1987) jo mindre kompleks en persons kognitive repræsentation af selvet er, jo mere ekstreme vil være personens svingninger i påvirkning og selvvurdering som reaktion på ens op-og nedture. Selvkompleksitet fungerer som en buffer mod den negative virkning af stressende livshændelser.

stabilitet af selvkonceptet?

flere selvkoncepter, der er situationelt cued. Det arbejdende selvkoncept er konstant aktivt, skift er reaktion på personlige behov og situationelle uforudsete forhold. Det regulerer løbende adfærd.

Konteksteffekter-aktiverer et selvskema snarere end et andet. Når folk beskriver sig selv, nævner de attributter, der gør dem karakteristiske i en given sammenhæng.

Priming-hvilke aspekter af selvet, der for nylig er blevet aktiveret af tidligere erfaring, påvirker også, hvilke komponenter der i øjeblikket er tilgængelige til fortolkning af strøm

målbevidsthed – priming-involverer kodning af fokuseret opmærksomhed rettet mod en facet af den selvkodende information med hensyn til relevans for selvet; vi bliver selvbevidste, når vi ser os selv i spejlet, hører vores stemme på bånd; ved, at vi er.

når selvbevidst vurderer vi os selv; sammenligne os med nogle standard (kan producere negative følelser og depression)

selvbevidsthed kan tjene som adfærdsvejledning (Duval, Duval & Neely (1979) videobånd om veneral sygdom; selv vs. ikke-selvfokus/ priming – sæt selv i tankerne i forhold til problemet. Selvfokuseret Ss var mere tilbøjelige til at gøre noget (forestil dig at du er hos lægen, og hun fortæller dig, at du er HIV-positiv). Ss i selvfokusbetingelsen var mere tilbøjelige til at lytte til argumenterne og se en læge. Priming et hukommelsessæt om dig og dig i forhold til problemet

Selvbevidsthedsskala – en disposition til at fokusere opmærksomheden indad; privat s.c. – fokus på personlige aspekter af selvet (kropslige fornemmelser, overbevisninger…); offentlig selvbevidsthed-vores bevidsthed om at være et socialt objekt

køn, race og etniske identiteter er en del af selvskemaet; selvbegreber afspejler særpræg. DA 4. klassinger blev bedt om at beskrive sig selv, fortalte de om ting, der adskiller dem