Fordelene ved musikterapi for autistiske børn

forståelse af autisme

autisme kan normalt bemærkes inden for de første tre år af vores liv og anerkendes som et meget komplekst handicap, der påvirker udviklingen af vores sociale, verbale og kognitive evner. Denne lidelse kan påvirke den måde, vi kommunikerer med andre mennesker på, og selvom der er ligheder mellem forskellige tilfælde af autisme, er det svært at indsnævre et specifikt tegn på årsag eller symptom.

cirka en ud af otteogtres amerikanere vil have en form for autisme, og det er ikke noget, vi kan vokse ud, selvom det at blive diagnosticeret tidligt betyder, at der er en bedre chance for behandling.

Autism Association of America
National Autism Association
Autism Treatment Center Of America
American Autism Association
uddannelse af børn om autisme i et inkluderende klasseværelse (PDF)

hvordan musik kan gøre en forskel

en af grundene til, at musik hurtigt er blevet et værktøj, der bruges i autismeterapi, er, at det kan stimulere begge halvkugler i vores hjerne snarere end kun en. Dette betyder, at en terapeut kan bruge en sang eller et instrument til at understøtte kognitiv aktivitet, så vi kan opbygge selvbevidsthed og forbedre forholdet til andre. Musik tilskynder til kommunikativ adfærd og kan tilskynde til interaktion med andre, hvilket er noget, som autistiske børn har store vanskeligheder med. Hvis vi ser nøje på den måde, et band fungerer på, er det indlysende, at instrumenterne alle skal interagere med hinanden, men spilleren behøver først at interagere med instrumentet. For børn, der beskæftiger sig med autisme, kan det være svært at interagere med andre, men ved at introducere et instrument til deres terapi kan de først binde sig til objektet og derefter åbne op for andre, der også interagerer med deres instrumenter.Music and Autism ResearchAutism Science FoundationAmerican Music Therapy Association Fact Sheet (PDF)fordele ved musikterapi for personer med autisme

lytte-og Sangstøtte

vores fortolkning af musik, både i tekster og i lyd, kan i høj grad hjælpe med at lære os at kommunikere. For børn med autisme kan dette betyde at lære et nyt ord fra en sang eller bedre forstå, hvordan man handler i en social situation baseret på de meddelelser, som en sang udtrykker. Vi ved, at autisme kan skabe barrierer for børn i sociale omgivelser, men små grupper af børn, der lytter til musik sammen, kan føle sig trygge og komfortable nok til at kommentere eller synge sammen med andre. Danseøvelser kan også hjælpe med at stimulere vores sensoriske systemer og give os mulighed for at forbedre fine motoriske færdigheder.Barnets stemme bag autisme (PDF)lytning, dans og Sangmotiverende autistiske Børnsinging for AutismDeep Soul sang for autisme

tidlige Interventionsstudier

undersøgelser af tidlig intervention har vist, at hvis vi lærer sammen med vores autistiske børn gennem blid leg, sjove musikalske aktiviteter og ikke-invasive spil, så kan vi skabe et støttende miljø, hvor forældre og børn kan binde sig på en sund måde. Årsagen til, at vi bruger musikterapi, er at hjælpe vores autistiske børn med at lære at forholde sig til os og andre; andre familiemedlemmer kan inviteres til at deltage, når børn er vant til en-til-en-sessioner. Bortset fra dansens sensoriske, verbale fremskridt med tekster og den sociale dynamik ved at lære et instrument, rytme kan hjælpe med at motivere impulsiv spilletid, der involverer hele vores hjerner og krop som en.Gennemgang af tidlige Interventionsprocesserhjælper børn med autisme

Hvad kan man forvente i musikterapi

musikterapi er gavnligt for os alle, ikke kun vores børn, og sessionerne involverer normalt afgørende kommunikationsopbygningsøvelse samt afslappende spilletid og motivation. De fleste terapeuter vil give os chancen for at udvikle disse nye færdigheder langsomt ved at introducere en ting ad gangen, hvad enten det er at synge, danse, lytte eller spille vores egne lyde på et instrument, men hver klasse eller program skal tilbyde tålmodighed og et sikkert læringsmiljø.Musikterapihvad Kan Jeg Forvente?Lær Musikterapeuterhvad er musikterapi