Actualités et annonces : Qu’est-ce que le LCAP, et pourquoi est-il si important?
Au cours des dernières années, vous avez probablement entendu parler de LCAP : Le Plan local de contrôle et de responsabilisation. Mais qu’est-ce que cela signifie exactement, et pourquoi devriez-vous participer aux prochaines réunions communautaires LCAP de l’EUSD?
En un mot: Imaginez pouvoir apporter une contribution et contribuer à influencer les priorités éducatives et les dépenses budgétaires de l’EUSD. C’est ce que fait le processus LCAP.
En juillet 2013, le gouverneur Jerry Brown a promulgué un nouveau modèle de financement des écoles. Ce nouveau plan est connu sous le nom de Formule de financement de contrôle local (LCFF), et il exige que les districts scolaires comme EUSD développent un LCAP qui guide les priorités dans le processus d’élaboration du budget.
Le LCAP de chaque district doit être construit autour de huit domaines prioritaires identifiés par le département de l’Éducation de Californie:
- Accès aux services de base
- Mise en œuvre des Normes de base communes de l’État
- Accès à un vaste programme d’études
- Rendement des élèves
- Autres résultats des élèves
- Engagement des élèves
- Participation des parents
- Climat scolaire
Mais alors que ces domaines prioritaires sont dictés par l’État, les objectifs et cibles spécifiques dans chaque domaine sont largement déterminés par chaque district scolaire.
En d’autres termes, le LCAP contribue à garantir que l’EUSD — et non Sacramento — aura plus d’autorité pour dépenser des ressources précieuses d’une manière mieux alignée sur les besoins de la communauté Escondido et de nos étudiants.
C’est pourquoi les possibilités de participation du public sont si essentielles à l’élaboration du LCAP. En fait, les programmes et initiatives suivants de l’EUSD ont été créés ou élargis en conséquence directe des commentaires du LCAP que nous avons reçus de 2014 à 2017:
- École d’été
- Programmes en deux langues dans quatre de nos écoles
- Programmes d’intervention et d’enrichissement avant et après l’école
- Professeurs d’éducation physique dans chaque école
- Liaisons familiales dans chaque école
- Travailleurs sociaux dans chaque école
- École – Enseignants-ressources basés dans chaque école qui aident les enseignants à personnaliser les plans d’apprentissage pour leurs élèves
- Entraîneurs et coordonnateurs de district pour soutenir le développement professionnel supplémentaire sur place en mettant l’accent sur les apprenants d’anglais, les STIM, les mathématiques, les arts du langage et Technologie
- Un programme iPad individuel pour les nouveaux enseignants dans le cadre de notre programme iREAD
- Notre nouveau site Web de district, notre page Facebook et d’autres efforts de marketing conçus pour améliorer la communication avec les parents et inverser la baisse des inscriptions
En savoir plus et participer
Comme vous pouvez le constater, votre contribution et votre implication font vraiment une différence. C’est pourquoi nous vous encourageons à en apprendre davantage sur le site Web du LCAP