Comment utiliser les Organisateurs Graphiques pour la Compréhension de la lecture

Souhaitez-vous améliorer les compétences en lecture et en écriture de vos élèves? L’utilisation d’organisateurs graphiques pour la compréhension de la lecture permettra aux élèves de mieux comprendre ce qu’ils lisent, d’organiser leur pensée et de renforcer leurs capacités d’écriture.

QU’EST-CE QU’UN ORGANISATEUR GRAPHIQUE ?

Un organisateur graphique est un affichage visuel qui organise des idées et montre les relations entre des concepts ou des informations. Les organisateurs graphiques guident la pensée des enfants et les aident à comprendre ce qu’ils lisent. Les organisateurs graphiques sont également un outil important pour guider l’écriture des élèves. L’utilisation d’un organisateur graphique aide les élèves à voir leur pensée. Ils sont le plus souvent utilisés pour…

• idées de remue-méninges
• organiser les pensées
• structurer un projet d’écriture
• recueillir des informations lors de recherches
• augmenter la compréhension en lecture
• planifier des cercles de littérature et des conférences sur les livres
• examiner les relations dans la littérature
• guider la pensée des élèves

COMMENT UTILISER LES ORGANISATEURS GRAPHIQUES:

Les étudiants doivent apprendre explicitement à utiliser un organisateur graphique. Pour ce faire, les enseignants doivent

1. MONTRER aux élèves l’organisateur graphique et les inviter à faire des observations à ce sujet. Demandez-leur de discuter de ce qu’ils voient avec leurs pairs. Soulignez les caractéristiques. Au cours de cette étape, vous et les étudiants citez simplement ce que vous voyez lorsque vous le regardez.
2. EXPLIQUEZ dans quelles situations l’organisateur spécifique peut être utilisé et comment il les aidera en tant que lecteur.
3. MODÈLE comment remplir l’organisateur graphique. Référencez le livre que vous utilisez et racontez le processus.
4. Donner aux étudiants la possibilité de s’ENTRAÎNER à compléter l’organisateur. Ils doivent utiliser le même organisateur que vous modélisez, mais avec un texte différent.
5. Demandez aux élèves de COMPLÉTER leur propre organisateur graphique indépendamment. Si vous pensez qu’il y a encore un besoin de soutien, vous pouvez travailler en petit groupe ou planifier des expériences d’apprentissage coopératif pour le travail entre pairs.

CONSEIL: Évitez d’introduire plusieurs organisateurs en même temps. Permettez plutôt aux étudiants de devenir compétents dans l’utilisation d’un organisateur avant de travailler avec un autre. Continuez à revisiter chaque organisateur au fil du temps tout au long de l’année scolaire.

QUELLES COMPÉTENCES POUVEZ-VOUS ENSEIGNER AVEC DES ORGANISATEURS GRAPHIQUES:

Les compétences qui peuvent être enseignées sont infinies. J’ai mis en place des ensembles de ressources téléchargeables conviviaux pour les enseignants (pas de préparation et peu d’encre) qui incluent les organisateurs graphiques atc. Les sujets thématiques augmentent l’intérêt et la motivation des étudiants. Mieux encore, ils peuvent être utilisés avec N’IMPORTE QUEL livre afin que vous puissiez utiliser le même organisateur plusieurs fois. L’autre avantage est que les enseignants peuvent demander aux élèves de compléter le même organisateur, mais avec des livres différents à leur propre niveau de lecture. Cela le rend si rapide et facile à modifier l’apprentissage. Chaque paquet comprend 20 organisateurs graphiques conçus pour être utilisés pour enseigner…

• prédiction
• séquençage
• cartographie de l’histoire
• résumé
• traits de caractère
• schéma
• brainstorming / sangle
• identification des faits
• idée principale et détails à l’appui
• caractéristiques du texte non fictif
• collecte d’informations
• comparaison et contraste
• cause et effet
• faits et opinions
• prise de notes
• choix du vocabulaire et des mots de l’auteur
• visualisation
• établissement d’une connexion
• tri des informations
• rédaction de rapports
• relecture