Département de psychologie

Le professeur Banaji étudie la pensée et les sentiments tels qu’ils se déroulent dans un contexte social, en mettant l’accent sur les systèmes mentaux qui fonctionnent en mode implicite ou inconscient. Elle étudie les attitudes et les croyances sociales chez les adultes et les enfants, en particulier celles qui ont des racines dans l’appartenance à un groupe. Elle explore les implications de son travail pour les questions de responsabilité individuelle et de justice sociale dans les sociétés démocratiques. Ses intérêts de recherche actuels portent sur les origines de la cognition sociale et les applications de la cognition implicite pour améliorer les décisions individuelles et les politiques organisationnelles. Mahzarin Banaji a enseigné à Yale de 1986 à 2002 où elle était professeur de psychologie Ruben Post Halleck. Depuis 2002, elle est Professeur Richard Clarke Cabot d’éthique sociale au département de psychologie de l’Université Harvard, tout en étant la première professeure Carol K. Pforzheimer au Radcliffe Institute for Advanced Study et au George A. et la chaire Helen Dunham Cowan en dynamique humaine à l’Institut de Santa Fe. Banaji a été élue membre de la Society for Experimental Psychologists, de la Society for Experimental Social Psychology, de l’American Academy of Arts and Sciences, nommée Herbert A. Simon Fellow de l’American Academy of Political and Social Science et nommée William James Fellow pour une vie de contributions intellectuelles importantes à la science fondamentale de la psychologie par l’Association of Psychology Science, une organisation dont elle a également été présidente. Elle a également reçu le Prix Carol et Ed Diener pour ses contributions exceptionnelles à la psychologie sociale. Banaji a publié Blindspot: Les préjugés cachés des Bonnes personnes, avec Anthony Greenwald en 2013. Intérêts de recherche: Cognition sociale implicite; développement social; attitudes & préférences; croyances & stéréotypes; relations intergroupes; jugement & prise de décision; perception de la personne; méthodes de recherche.