Demandez à Jeanne: De l’argent pour l’école à La Maison de Mes Enfants?

Je suis une maman d’école à la maison du Minnesota. Mon beau-frère m’a dit qu’il connaissait des familles d’écoles à la maison dans le Dakota du Nord qui sont payées 1500,00 a par mois à l’école à la maison. Est-ce vrai ?

Être payé pour l’école à la maison? Ça sonne bien, non?

Dans certains États, les parents reçoivent de l’argent lorsque leurs enfants apprennent à la maison.

Leurs enfants peuvent être officiellement classés comme étudiants dans une école à charte, ou ils peuvent vivre dans un État bénéficiant d’un avantage fiscal lorsque les enfants apprennent à la maison. Les parents de ces États peuvent être en mesure d’utiliser des fonds pour acheter des programmes, des activités ou des fournitures, jusqu’à concurrence d’un montant autorisé spécifique. D’autres familles peuvent recevoir des fonds pour payer des programmes d’études en ligne spécifiques que les élèves utilisent à la maison avec le soutien des parents (école publique virtuelle), ou elles peuvent recevoir ce programme sans frais car il est acheté par les écoles publiques et ensuite distribué aux familles pour une utilisation à la maison.

De l’argent pour les élèves à la maison dans le Dakota du Nord?

Dakota du Nord spécifiquement? Je ne suis pas sûr, mais jusqu’à présent, je n’ai trouvé aucune preuve en ligne pour étayer la demande de votre beau-frère. Comme nous le disons dans nos directives Ask Jeanne, TheHomeSchoolMom ne donne pas de conseils spécifiques à un État, car les lois sur l’école-maison diffèrent d’un État à l’autre et peuvent changer avec la nouvelle législation adoptée par la législature de chaque État.

Quels sont les Avantages et les inconvénients de l’argent pour l’école à la maison?

Ceux qui favorisent les fonds pour les élèves qui apprennent à la maison croient que

• plus de gens peuvent se permettre que leurs enfants apprennent à la maison si de l’argent pour les programmes et les ressources est fourni
• les divisions scolaires n’ont pas à fournir de services aux élèves qui apprennent à la maison, ce qui signifie moins d’encombrement et des coûts moindres pour les écoles
• les écoles publiques devraient être concurrentielles, afin qu’elles innovent et offrent une éducation de haute qualité
• l’apprentissage à la maison ne devrait pas être réservé aux personnes plus aisées
• les parents devraient avoir des choix quant à la façon dont leurs enfants vont les écoles publiques peuvent ne pas répondre aux besoins de certains élèves, donc des alternatives sont nécessaires
• les parents qui étudient à la maison paient des impôts pour l’éducation et ne devraient pas être exclus du financement de l’éducation

Ceux qui ne favorisent pas les fonds pour les élèves qui apprennent à la maison pensent que

• la liberté et l’efficacité de l’école à la maison pourraient être affectées par règlement régissant les achats de programmes et de ressources
• les fonds publics pourraient être utilisés par les familles pour du matériel éducatif qui ne répond pas aux normes de l’État
• les fonds pour les écoles publiques pourraient être diminués
• le soutien communautaire aux écoles publiques pourrait être compromis
• les politiques qui soutiennent le « choix de l’éducation » signifient que moins de gens choisiront les écoles publiques
• les gens pourraient confondre l’école à domicile indépendante avec l’école publique à la maison et les écoles à charte à la maison bien que les approches éducatives soient très différentes
• beaucoup de gens paient des impôts pour l’éducation et n’en profitent pas directement en ayant des enfants à l’école

Les opinions Pourraient Vous surprendre

Cette question fait d’étranges compagnons de lit politiques.

Cela surprend certains de constater que de nombreux élèves à la maison eux-mêmes ne veulent pas de financement du gouvernement parce qu’ils pensent que le financement entraînera des réglementations gouvernementales sur la façon dont les fonds sont utilisés et une surveillance de l’éducation qui interfère avec l’apprentissage authentique. Certains élèves à la maison s’éloignent en fait de l’utilisation des fonds gouvernementaux pour se consacrer à l’école à la maison indépendante afin de créer un meilleur apprentissage pour leurs familles.

Les personnes qui découvrent la possibilité de faire apprendre leurs propres enfants à la maison sont souvent intriguées par la possibilité d’obtenir des fonds ou « d’être payées à l’école à la maison. »Ils sont parfois rencontrés avec « faites attention à ce que vous souhaitez » par les élèves à la maison à plus long terme, selon la façon dont les lois de l’État sont écrites là où ils vivent.

Certains élèves non scolarisés à la maison sont favorables au choix de l’éducation pour des raisons politiques et sociales et souhaitent que des fonds pour l’éducation soient distribués aux familles dont les enfants apprennent à la maison.

Certaines familles dont les enfants apprennent à la maison sont reconnaissantes des fonds qui les aident financièrement à se le permettre.

Certains élèves à la maison soutiennent l’éducation publique et ne veulent pas voir le soutien de la communauté diminuer pour leurs écoles publiques locales.

Les États sont devenus encore plus diversifiés dans leurs offres depuis cette discussion sur le forum sur le fait d’être payé à l’école-maison, mais les commentaires montrent les différentes options et les opinions des parents à leur sujet.

Mon État fournit-il de l’argent pour l’école à la maison?

Les organisations nationales d’enseignement à domicile et les groupes locaux d’enseignement à domicile sont les autorités compétentes en matière d’information sur l’enseignement à domicile spécifique à l’État. Cela dit, les organisations d’enseignement à domicile de l’État peuvent ne pas disposer d’informations sur certaines des options éducatives pour lesquelles les parents reçoivent des fonds, car ces options peuvent ne pas être légalement considérées comme l’enseignement à domicile. Les groupes d’écoles à domicile d’État ne soutiennent pas nécessairement les parents dont les enfants apprennent à la maison par le biais d’une école publique à charte ou d’une école virtuelle publique, car des lois différentes s’appliquent.

Pour plus d’informations sur les chartes publiques, les écoles virtuelles publiques et le financement des enfants qui apprennent à la maison, rendez-vous sur le site Web du département de l’éducation publique de chaque État.

Dans d’autres États, il existe une histoire plus longue de fonds publics pour les élèves à domicile et les mêmes lois s’appliquent. Sur ces sites d’école à domicile d’État, vous trouverez plus d’options d’apprentissage à domicile expliquées et prises en charge.

Et c’est pourquoi nous ne donnons pas de conseils spécifiques à l’État dans les colonnes Ask Jeanne. J’ai fait des études à la maison dans trois États en vingt ans, et je sais de première main qu’il vaut mieux compter sur des experts dans l’État. Cependant, chez la mère d’école, nous pouvons aider à comprendre quels sont les problèmes.

Hybrides d’éducation

Pour plus d’informations sur les différentes façons d’apprendre à la maison, lisez notre article sur les hybrides d’éducation, parfois appelés hybrides d’école à la maison.