Idées et activités de Réunions du matin
La réunion du matin peut se dérouler de différentes manières dans différentes salles de classe et même à différents jours dans votre propre salle de classe. Je reçois beaucoup de questions sur la façon dont je recommande d’organiser une réunion du matin et sur les types d’activités que j’ai utilisées pendant cette période. Comme beaucoup de choses en classe, c’est un moment de la journée qui peut être utilisé pour atteindre plusieurs compétences et avoir de nombreuses fins. J’espère qu’après avoir lu ce post, vous vous sentirez en confiance pour commencer les réunions du matin dans votre salle de classe si ce n’est déjà le cas, ressentirez l’envie de rester cohérent avec ces temps avec vos élèves et excité d’essayer certaines des idées et d’utiliser certaines des ressources mentionnées dans vos heures de réunion du matin.
Parlons de cohérence
Je trouve très important que les réunions du matin aient lieu TOUS les matins. Bien que cela puisse être difficile et qu’il puisse y avoir un jour ou deux que cela ne se produise pas, la cohérence est la clé. Il y a quelques raisons à cela. Premièrement, cela crée de la crédibilité auprès de vos élèves. Si nous voulons que nos élèves croient et adhèrent à l’efficacité et à l’espace sûr qu’est la réunion du matin, nous devons rencontrer votre classe chaque jour. Deuxièmement, cela fournit également cet espace sûr, car au fil du temps, les élèves apprennent à associer cette heure du matin ensemble comme un lieu pour se réunir et partager des choses différentes et des sentiments différents. Si nous n’avons qu’une réunion du matin une fois par semaine ou une fois ici et une fois là-bas, nous perdons de la crédibilité et, à notre tour, empêchons nos étudiants de se sentir en sécurité pour pouvoir partager et s’ouvrir pendant cette période.
Quelle devrait être la durée des réunions du matin?
Permettez-moi de commencer par dire qu’il n’y a pas de bonne réponse à cela! Maintenant, je ne vous recommande pas de passer une heure chaque matin à rencontrer votre classe, car cela affecterait évidemment vraiment votre temps d’enseignement. Je connais des professeurs qui passent 5 à 7 minutes ensemble chaque matin. Mes heures de réunion du matin variaient généralement de 10 à 20 minutes. Tout dépend de l’activité, de la lecture à haute voix ou de la discussion sur laquelle vous travaillez ou faites avec vos élèves. De plus, au début des réunions du matin avec vos élèves, cela peut prendre du temps. Les étudiants peuvent avoir besoin de temps pour se situer ou s’habituer à la routine! J’adore utiliser des diapositives de classe avec des minuteries pour gérer le temps passé en réunion du matin.
Que peut inclure la réunion du matin?
Il y a certaines choses que je fais au début de chaque réunion du matin, puis j’utilise d’autres activités que je considère comme un besoin de remplir notre temps de réunion du matin. Vous avez tellement d’options pour cela et il est important que cela corresponde aux besoins de votre classe et de vos élèves! Voici ce qui a fonctionné pour moi:
- La réunion du matin peut commencer directement après le travail du matin (vous pouvez même utiliser le travail du matin DANS vos réunions du matin – plus à ce sujet dans un peu!) ou vous pouvez commencer les réunions dès que vos étudiants arrivent pour la journée s’ils arrivent tous en même temps.
- Commencez le début de chaque réunion avec les étudiants assis en cercle et dites-leur de se saluer. Cela pourrait être une simple poignée de main et un contact visuel disant « Bonjour ___ » autour du cercle un à la fois et jusqu’à ce qu’il atteigne la fin. C’est INCROYABLE d’aider vos élèves à vraiment travailler à établir un contact visuel pendant qu’ils se parlent! Au début, ils peuvent rire et penser que c’est idiot, mais ils finissent par avoir VRAIMENT hâte de voir ça. Une autre idée de salutation pourrait être de tourner à gauche et à droite pour saluer vos voisins.
- J’aime continuer à me saluer avec un enregistrement. Je l’ai fait de différentes manières, mais mes favoris utilisent un 1-5 sur nos mains pour montrer où nous en sommes avec nos émotions ce matin-là. Un être très triste, en colère, bouleversé, sentiment de peur et un 5 être très heureux, joyeux, content et excité. J’aime donner aux étudiants l’occasion de partager. Si je vois un étudiant dire qu’il est un 1 ou un 2 et que cet étudiant est généralement un 5, je prends une minute pour m’enregistrer avec lui.
- Lorsque vous présentez cela avec vos élèves, il est important que vous expliquiez les émotions qui peuvent guider chaque niveau d’émotion. Expliquez la signification de certains sentiments et comment exprimer de véritables émotions. Parfois, mes élèves racontent ce qu’ils ressentent à l’aide d’une affiche emoji de sentiments. C’est un excellent visuel pour eux de partager et de décrire ce qu’ils ressentent et pourquoi. De plus, le partage est toujours facultatif et je n’appuie jamais sur aucun élève pour partager. Ils s’ouvrent après de nombreuses réunions matinales et entendent leurs camarades de classe partager.
- La dernière partie des réunions du matin est un excellent moment pour une activité différente ou pour lire à haute voix. Parfois, les réunions du matin peuvent SIMPLEMENT saluer et partager des sentiments / émotions pour la journée. C’est parfaitement bien si vous manquez de temps. Ne vous sentez pas comme si chaque matin devait avoir une activité ou une leçon élaborée pour l’accompagner. Le simple fait de se réunir, de s’asseoir et de parler avec vos élèves en tant que communauté de classe est si bénéfique.
Voici quelques-unes de mes activités et ressources préférées à utiliser lors des réunions du matin:
Diapositives de Discussion
Les diapositives de discussion sont excellentes car elles sont interactives et donnent aux élèves la possibilité de répondre. Vous pouvez l’afficher le matin lorsque l’élève entre et une partie de son travail du matin pourrait répondre à l’invite. Ensuite, vous pouvez transférer cette discussion à votre réunion du matin où vous pourrez approfondir la discussion. J’ai en fait une ressource que notre discussion interactive glisse avec des tonnes de diapositives pour vous les gars avec différentes invites.
Lisez Alouds
Vous pouvez le faire environ une fois par semaine et il y a tellement de bons livres parmi lesquels choisir. Vous pouvez consulter mon article de blog ici tout sur mes alouds de lecture préférés! Certains de mes titres préférés sont:
- Après la Chute
- Le Garçon Invisible
- Nous sommes Tous des Merveilles
- Ces Chaussures
- La Mauvaise Graine
Fixer des objectifs
Cette activité peut être effectuée de temps en temps. Vous pouvez utiliser ce temps pour expliquer les objectifs. Ensuite, utilisez une autre journée pour laisser vos élèves choisir un objectif sur lequel travailler. Ces cartes de fixation d’objectifs sont des visuels parfaits pour les étudiants! De plus, ils s’intègrent parfaitement dans un manchon adhésif cible pour le coin du bureau d’un étudiant.
Ressource interactive de caractère
Ceci est une toute nouvelle ressource dont je dispose et est parfaite pour cette heure de la journée! Il comprend de nombreuses pièces interactives pour plusieurs traits de focus à utiliser tout au long du mois de ce focus.
Voici comment je l’imagine dans votre classe:
- diapositive interactive avec définitions et exemples réalisés lors de la réunion du matin un jour
- un autre jour la semaine suivante pourrait être utilisé pour les pages du journal de la gentillesse pendant la réunion du matin
- la liste de lecture à haute voix peut vous aider à choisir certains livres à lire avec votre classe qui se concentrent spécifiquement sur la gentillesse
- les diapositives de discussion parmi lesquelles vous pouvez choisir pour une autre idée de réunion du matin
Toutes les autres parties de la ressource peuvent être saupoudrées dans votre journée:
- » Vous avez attrapé des glissades »pour le trait du mois
- le tableau de bingo correspondant pour encourager à montrer le trait
- Affiches à afficher lorsque votre classe apprend et se concentre sur ce trait spécifique
- Les carrés de citation peuvent être donnés au début de l’introduction de ce trait ou lorsque vous terminez l’apprentissage de chaque trait
Vous pouvez voir cette toute nouvelle ressource dans mon magasin maintenant! J’ai aussi un cadeau pour vous ci-dessous! Ce billet de faveur comprend la diapositive de la classe de gentillesse ainsi que les glissades attrapées!
Explications de conférence
Vous pouvez également expliquer et présenter les pages de conférence que vos étudiants doivent remplir pour les conférences. J’en parle plus sur mon blog et dans l’épisode 5 de mon podcast. La réunion du matin est le moment idéal pour expliquer tout cela à vos élèves afin que vous n’utilisiez pas trop de temps de classe pour les expliquer et les compléter.
Présentez le jeu de gestion de classe et / ou votez
Si vous êtes prêt à présenter un nouveau tableau de bingo en classe, Classroom Connect, Tic-Tac-Toe ou même tout type d’outil de gestion de classe, la réunion du matin est le moment IDÉAL pour le faire! Cela vous donne un peu plus de temps pour en discuter, plutôt que quelques minutes entre les leçons. C’est aussi le moment idéal pour laisser votre classe voter sur une attente de travail ou un nouveau jeu à jouer!
Growth Mindset Flipbooks
si vous introduisez ou révisez growth mindset à l’aide de mes flipbooks growth mindset, la réunion du matin est le moment idéal pour le faire! Vous pourriez prendre une semaine sur l’état d’esprit de la croissance et utiliser chaque matin pour faire une lecture à haute voix et un flip du flipbook. Demandez aux élèves de partager leurs réponses et d’approfondir vos discussions.
Emplois de classe
La réunion du matin est un bon moment pour parler des emplois de classe. Au début de l’année, vous pouvez prendre le temps de présenter les différents emplois en classe et les responsabilités. Vous pouvez également utiliser ce temps pour passer en revue de nouvelles applications et demander aux étudiants qui avaient déjà un emploi de partager leurs réflexions avec la classe. Je parle davantage des emplois de classe et des avantages d’avoir des emplois en classe à ce poste, et vous pouvez consulter ma ressource sur les emplois de classe ici!
Dans l’ensemble, il n’y a pas qu’une seule façon de commencer ou de faciliter les réunions du matin dans votre salle de classe. Pensez aux choses que vous souhaitez apporter à votre journée ou à votre semaine avec vos élèves et utilisez ce temps pour le faire. Commencez par une salutation. Laissez aux élèves le temps de partager leurs sentiments et leurs émotions chaque jour. Enfin, faites une activité courte mais significative pour remplir le reste de votre temps.
Si vous vous réunissez régulièrement chaque matin, vous offrez à vos élèves un espace sûr pour partager et construire une communauté de classe. Vous fournissez également des opportunités significatives d’intégrer plus de choses comme les discussions de classe, l’éducation du caractère, l’état d’esprit de croissance, l’établissement d’objectifs, etc.