L’Importance du Raisonnement fluide chez les Enfants
01 mai 2017 0 Commentaires
Qu’est-ce que le raisonnement fluide et pourquoi est-il important?
La capacité de penser avec souplesse. Compétences en résolution de problèmes face à une tâche nouvelle ou difficile. Cela ressemble-t-il à des compétences qui profiteraient à votre enfant? Si vous avez dit oui, la plupart des parents et des éducateurs sont d’accord avec vous. C’est une compétence qui peut être appliquée aux études académiques à tous les niveaux, et les opportunités de pratiquer un raisonnement fluide peuvent aider les étudiants à aborder leurs études sous un angle différent et à vivre une expérience plus dynamique. Pourquoi le raisonnement fluide est-il important? Voici quelques raisons impérieuses et des moyens d’aider votre enfant à pratiquer cette compétence.
Pendant l’enfance et jusqu’à l’âge adulte, le raisonnement fluide est le fondement de la cognition humaine. À mesure que les enfants atteignent l’âge adulte, la capacité d’appliquer cette compétence à la vie et aux domaines d’apprentissage change. C’est une raison majeure pour laquelle il est essentiel de comprendre ce qu’est un raisonnement fluide et comment aider nos enfants à renforcer leur capacité à l’utiliser.
Chez les enfants, le raisonnement fluide sert de cadre pour savoir comment et dans quelle mesure ils apprennent de nouvelles choses, développent de nouvelles capacités et maîtrisent de nouvelles compétences. Selon une étude réalisée en 1997 par Linda Gottfredson pour l’Université du Delaware, « Le raisonnement fluide (FR), dans l’enfance, prédit avec précision les performances dans les professions scolaires, universitaires et cognitives exigeantes ». Bien que de nombreuses autres études aient été menées pour mesurer le raisonnement fluide et en disséquer les implications en tant que compétence cognitive, les parents et les éducateurs devraient principalement se concentrer sur la façon d’encourager leurs enfants et leurs élèves à l’appliquer à l’école et à la vie.
En classe, un raisonnement fluide contribue à la façon dont les élèves recevront et traiteront de nouvelles informations. Dans des domaines tels que les mathématiques et les sciences, les nouveaux concepts nécessitent la capacité d’appliquer des stratégies de résolution de problèmes apprises lors de travaux antérieurs à de nouveaux problèmes, tout en devant ajuster ces stratégies pour s’adapter aux nouveaux paramètres. L’aspect essais et erreurs des sciences et des mathématiques oblige les élèves à aborder les problèmes sans nécessairement avoir les connaissances acquises pour les résoudre. La capacité d’appliquer un raisonnement fluide leur permet d’utiliser leur corpus de connaissances existant pour résoudre des situations uniques.
Chez certains étudiants, le raisonnement fluide n’est pas une compétence qui vient naturellement. Une fois que les parents et les éducateurs ont identifié les besoins de ces élèves, il y a des choses qui peuvent être faites en classe et à la maison qui les aideront à pratiquer et à utiliser cette compétence.
Les élèves aux prises avec un raisonnement fluide présentent souvent certains des traits suivants lorsqu’ils sont engagés dans des activités d’apprentissage: ils ont du mal à identifier des modèles et des relations, ont de la difficulté à tirer des conclusions ou des inférences à partir de l’information présentée, peuvent ne pas être en mesure de transférer des compétences ou des connaissances d’un concept à un nouveau concept, peuvent ne pas comprendre les conséquences d’une action. Ce n’est qu’une courte liste, il y a beaucoup plus de signes qu’un enfant peut avoir du mal avec un raisonnement fluide, et la collaboration entre les parents et les enseignants est essentielle pour identifier véritablement un problème, mais une fois que vous l’avez fait, vous pouvez travailler avec l’enfant pour renforcer ses capacités de raisonnement fluide.
Stratégies qui développent un raisonnement fluide
Montrer et raconter: Lorsque vous présentez un nouveau concept ou une nouvelle tâche, fournissez une explication verbale du concept tout en le montrant ou en le faisant vous-même. Cela fournit une image visible de ce qui est enseigné en plus des mots, offrant une expérience dynamique à l’enfant et facilitant la conservation des informations présentées.
Démontrer un raisonnement fluide: Lorsque vous abordez une situation qui nécessite des compétences en résolution de problèmes, verbalisez votre séquence de raisonnement, votre approche et vos réflexions sur le problème. En fournissant un exemple de raisonnement fluide en action, vous aiderez l’enfant à intérioriser le processus et à commencer à l’appliquer dans sa propre vie.
Aller étape par étape: Fournissez des instructions pour les affectations ou les tâches étape par étape. Cela aide l’enfant à voir et à comprendre les actions et les modèles séquentiels.
Le raisonnement fluide est une compétence importante à pratiquer pour les enfants au cours de leur parcours éducatif.
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