Parentalité précoce
Avez-vous vu votre tout-petit jouer pendant des heures avec une simple boîte en carton? Ou vous amuser avec des casseroles ou un morceau de papier? Les petits enfants ont tendance à jouer longtemps avec les objets les plus courants, en les jetant ou en les frappant. En tant qu’adultes, nous nous demanderions ce qui, sur terre, est si fascinant dans l’objet que l’enfant est tellement immergé dans son jeu. Cette étape de jeu, appelée jeu fonctionnel, commence pendant la petite enfance et se poursuit jusqu’à l’âge de 2 ans.
Qu’est-ce que le Jeu fonctionnel?
Une action répétitive qu’un enfant trouve amusante est appelée « jeu fonctionnel ». Les experts décrivent le jeu fonctionnel comme le « premier jeu » d’un petit enfant qui utilise quelque chose pour se divertir. Cela peut inclure l’ouverture et la fermeture d’objets, le lancement d’objets, l’empilement de blocs et leur renversement, le fait de pousser un jouet ici et là et de frapper des objets ensemble. Même si ces activités sont répétitives, c’est un moyen pour l’enfant d’en savoir plus sur son monde et les propriétés des objets physiques qu’il manipule. Cela peut les préparer à développer des compétences plus complexes et les aider à perfectionner leur motricité brute et fine avec de la pratique. L’âge de jeu fonctionnel des enfants peut durer de la petite enfance à la petite enfance.
En Quoi Le Jeu Fonctionnel Profite-T-Il À Votre Enfant?
Les enfants adorent jouer avec des objets simples comme des blocs ou des casseroles vides. Bien qu’ils apprécient la stimulation sensorielle fournie par ces objets, les avantages du temps de jeu vont bien au-delà de la stimulation sensorielle. Il aide l’enfant à développer sa motricité fine et brute ainsi que ses capacités de pré-alphabétisation et de réflexion. Par exemple, les activités de jeu fonctionnelles ci-dessous peuvent bénéficier à votre enfant des manières suivantes:
Organiser les voitures en ligne par couleur
Bien qu’il s’agisse d’une activité simple, cela peut aider l’enfant à identifier et à classer les objets en fonction de certaines caractéristiques physiques telles que la forme et la couleur.
Disposition des blocs de verrouillage en position
Lorsque les enfants assemblent des blocs de verrouillage sans rien faire en particulier, l’activité crée toujours une coordination main-œil. C’est ce qui les aide à identifier la position dans laquelle les blocs peuvent être assemblés en fonction de leur forme.
Jeter quelque chose au mur et le regarder Rebondir
Cette activité peut entraîner beaucoup de bruit et le danger que l’objet frappe quelqu’un d’autre, mais cela aidera votre enfant à apprendre le concept de cause à effet. La troisième Loi du mouvement de Newton – Pour chaque action, il y a une réaction égale et opposée.
Le jeu fonctionnel est un élément essentiel du développement cognitif de l’enfant. C’est donc au parent de l’encourager et non d’empêcher l’enfant de le faire. Contrairement au jeu dramatique, le jeu fonctionnel ne se concentre pas sur l’utilisation de jouets ou d’objets de manière conventionnelle. Au lieu de cela, votre enfant se concentrera sur les caractéristiques physiques de l’objet et l’explorera comme il l’entend. Une boîte en carton sera aussi excitante qu’un train jouet pour lui. Alors laissez-les explorer et profiter!
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