Trouble Oppositionnel / Provocant Âges 13-18

Tous les enfants sont oppositionnels de temps en temps, en particulier lorsqu’ils sont fatigués, affamés, stressés ou bouleversés. Ils peuvent se disputer, répondre, désobéir et défier les parents, les enseignants et les autres adultes. Le comportement oppositionnel fait souvent partie du développement normal des enfants de deux à trois ans et des jeunes adolescents. Cependant, un comportement ouvertement non coopératif et hostile devient une préoccupation sérieuse lorsqu’il est si fréquent et cohérent qu’il se démarque par rapport à d’autres enfants du même âge et du même niveau de développement et lorsqu’il affecte la vie sociale, familiale et académique de l’enfant.

Chez les enfants atteints de Trouble oppositionnel provocateur (ODD), il existe un comportement non coopératif, provocateur et hostile envers les figures d’autorité qui interfère sérieusement avec le fonctionnement quotidien du jeune.

Les symptômes de l’ODD peuvent inclure:

• crises de colère fréquentes
• disputes excessives avec des adultes
• défi actif et refus de se conformer aux demandes et aux règles des adultes
• tentatives délibérées d’ennuyer ou de contrarier les gens
• blâmer les autres pour ses erreurs ou sa mauvaise conduite
• être souvent sensible ou facilement agacé par les autres
• colère et ressentiment fréquents
• paroles méchantes et haineuses lorsqu’elles sont contrariées
• cherchant à se venger

Les symptômes sont généralement observés dans de nombreux contextes, mais peuvent être plus visibles à la maison ou à l’école. Cinq à quinze pour cent de tous les enfants d’âge scolaire ont ODD. Les causes de l’ODD sont inconnues, mais de nombreux parents rapportent que leur enfant atteint d’ODD était plus rigide et exigeant que ses frères et sœurs dès son plus jeune âge. Des facteurs biologiques et environnementaux peuvent jouer un rôle dans le comportement de l’enfant.

Un enfant présentant des symptômes ÉTRANGES devrait faire l’objet d’une évaluation complète. Il est important de rechercher d’autres troubles qui peuvent être présents, tels que le trouble hyperactif déficitaire de l’attention (TDAH), les troubles d’apprentissage, les troubles de l’humeur (dépression, trouble bipolaire) et les troubles anxieux. Il peut être difficile d’améliorer les symptômes de l’ODD sans traiter le trouble coexistant. Certains enfants atteints d’ODD peuvent développer un trouble des conduites.

Le traitement de l’ODD peut inclure: Des programmes de formation des parents pour aider à gérer le comportement de l’enfant, une psychothérapie individuelle pour développer une gestion plus efficace de la colère, une psychothérapie familiale pour améliorer la communication, une Thérapie cognitivo-comportementale pour aider à résoudre des problèmes et réduire la négativité, et une formation aux compétences sociales pour augmenter la flexibilité et améliorer la tolérance à la frustration avec les pairs.

Les parents peuvent aider leur enfant avec ODD des manières suivantes:

• Construisez toujours sur les points positifs, félicitez l’enfant et renforcez-le lorsqu’il fait preuve de flexibilité ou de coopération.
• Prenez une pause ou une pause si vous êtes sur le point d’aggraver le conflit avec votre enfant, pas mieux. C’est une bonne modélisation pour votre enfant. Soutenez votre enfant s’il décide de prendre un temps d’arrêt pour éviter de réagir de manière excessive.
• Choisissez vos batailles. Puisque l’enfant avec ODD a du mal à éviter les luttes de pouvoir, priorisez les choses que vous voulez que votre enfant fasse. Si vous donnez à votre enfant un temps d’arrêt dans sa chambre pour mauvaise conduite, n’ajoutez pas de temps pour discuter. Dites « votre temps commencera lorsque vous irez dans votre chambre. »
• Fixer des limites raisonnables et adaptées à l’âge, avec des conséquences qui peuvent être appliquées de manière cohérente.
• Maintenez des intérêts autres que ceux de votre enfant avec ODD, afin que la gestion de votre enfant ne prenne pas tout votre temps et votre énergie. Essayez de travailler avec et d’obtenir le soutien des autres adultes (enseignants, entraîneurs et conjoint) qui s’occupent de votre enfant.
• Gérez votre propre stress avec de l’exercice et de la relaxation. Utilisez des soins de relève au besoin.

De nombreux enfants atteints d’ODD répondront à des techniques parentales positives. Les parents peuvent demander à leur pédiatre ou à leur médecin de famille de les référer à un psychiatre pour enfants et adolescents, qui peut diagnostiquer et traiter une affection psychiatrique ÉTRANGE ou coexistante.

(Cette information est mise à disposition par l’Académie américaine de Psychiatrie de l’enfant & Adolescent)