Un oiseau, descendu par Emily Dickinson

‘ A Bird, came down the Walk ‘ d’Emily Dickinson est un poème de cinq strophes qui est séparé en ensembles de cinq lignes. Comme c’était courant dans les œuvres de Dickinson, elle utilise des quatrains, ou des ensembles de quatre lignes pour structurer la pièce. On prendra également immédiatement note de ses capitalisations et de ses tirets caractéristiques, sur lesquels les érudits littéraires sont divisés. Dans ce poème particulier, les tirets n’apparaissent qu’aux extrémités des lignes. Cela aurait pu être fait pour allonger une pause avant qu’un lecteur passe à la ligne suivante.

En ce qui concerne le mètre, le poème est conforme au trimètre iambique. Cela signifie que chaque ligne contient trois séries de deux temps. Le premier d’entre eux n’est pas stressé et le second stressé. Le schéma de rimes est un peu plus lâche. Il y a presque un motif d’ABCB, sinon pour quelques rimes à moitié ou inclinées, comme celle qui apparaît dans la troisième strophe.

Résumé de A Bird, came down the Walk

Le poème commence par l’orateur décrivant un oiseau qu’elle voit. Elle est à proximité, ce qui lui permet de regarder l’oiseau, mais il ne la remarque pas immédiatement. D’où elle se trouve, elle voit l’oiseau ramasser un « ver d’angle » et le mordre en deux. Il se déplace rapidement d’un endroit à l’autre, montrant l’anxiété inhérente à la plupart de ses espèces. Il connaît les dangers présentés par le monde beaucoup plus grand et plus fort.

Dans les dernières sections, l’orateur tente d’offrir une miette à l’oiseau. Il ne veut rien avoir à voir avec un être humain et s’envole. Ses mouvements sont rapides mais déterminés, comme s’il nageait.

Analyse d’Un oiseau, est descendu de la Promenade

Strophe Un

Un oiseau, est descendu de la Promenade –

Il ne savait pas que j’avais vu –

Il a mordu un Ver d’angle en deux

Et a mangé le garçon, cru,

Dans la première strophe de « A Bird, came down the Walk », l’orateur commence par décrire les mouvements simples mais beaux d’un oiseau. Cet oiseau en particulier vient « en bas de la promenade. » Il s’agit probablement d’un trottoir ou d’un chemin quelconque près de la maison de l’orateur, ou de l’endroit où elle se trouve. L’orateur est capable d’observer les actions de l’oiseau sans qu’il ne prenne immédiatement peur. Cela en dit long sur les humains et leurs interactions avec la nature. Les oiseaux se méfient à juste titre de la présence humaine. Ils ne se comporteront pas de la même manière s’ils sont sciemment surveillés.

L’orateur n’a cependant aucune mauvaise intention. Elle rapporte simplement ce qu’elle voit et trouve de l’importance dans les actions instinctives de l’oiseau. Il trouve un ver, noté ici comme un « ver d’angle », et le mange cru, le mordant en deux.

Strophe Deux

Et puis, il a bu une Rosée

D’une herbe pratique –

Puis a sauté latéralement au Mur

Pour laisser passer un Scarabée –

La prochaine chose que l’orateur voit est l’oiseau buvant la « rosée » de l’herbe. Il n’est pas nécessaire d’aller ailleurs pour trouver de l’eau, ce qui rend la « Rosée » et « l’herbe » pratiques. »Jusqu’à présent, sa vie a été présentée comme un simple mouvement de besoin en besoin.

Dans les deux lignes suivantes, une autre petite vie est introduite, le « Scarabée. »Alors que les deux créatures peuvent être simples aux yeux de l’homme, l’oiseau fait un effort conscient pour « sauter » sur le côté et « laisser » le scarabée ramper. L’oiseau est très conscient de son monde, comme on le verra dans les dernières strophes.

Strophe Trois

Il regarda avec des yeux rapides,

Qui se précipita à l’étranger –

Ils ressemblaient à des perles effrayées, pensai-je,

Il remua sa Tête de velours. –

Dans la troisième strophe de « Un oiseau est descendu de la promenade », les réactions de l’oiseau à son monde sont soigneusement étudiées par l’orateur. Il est clair qu’elle regarde vraiment cette créature et prend des notes mentales sur ce qu’elle fait. Elle remarque son anxiété inhérente. Peu importe ce qu’il fait, il regarde autour de lui  » avec des yeux rapides. »Ils se déplacent rapidement, « tous à l’étranger », essayant de tout voir à la fois. Il est très à l’affût et conscient de la variété des dangers auxquels il pourrait être confronté.

L’orateur prend quelques libertés avec la description et indique comment les yeux de l’oiseau apparaissent comme des « perles effrayées. »Ils sont brillants, probablement noirs, et se déplacent ou se roulent facilement. L’oiseau a peur du haut-parleur et « remue » sa « Tête de velours. » Cette description de ses plumes est intéressante. Dickinson utilise le mot « Velours » impliquant une sorte de luxe à propos de l’animal. Il est clair qu’elle, ou du moins le locuteur qu’elle canalise, voit l’oiseau comme une chose charmante.

Strophe Quatre

Comme un en danger, Prudent,

Je lui ai offert une miette,

Et il a déroulé ses plumes,

Et l’a ramé plus doux Chez lui –

La quatrième strophe de « A Bird, came down the Walk » décrit la seule interaction que le locuteur tente avec l’oiseau. Elle lui tend la main et lui offre « une miette » de nourriture. L’oiseau ne réagit pas positivement à cette intrusion dans son espace et s’envole comme l’exigent ses instincts.

Selon les mots de Dickinson, l’action est beaucoup plus compliquée et élégante. On dit que l’oiseau « déroulehis ses plumes. »C’est un processus que le locuteur voit lentement et est capable d’étudier. Chaque plume la passe dans toute sa beauté « veloutée ». Quand il prend le ciel, on dit qu’il « ramera » vers sa « Maison », où que ce soit. L’utilisation du mot « ligne » ici, comme s’il s’appliquait à la voile, commence une métaphore qui se poursuit dans la cinquième strophe. Dickinson relate de près l’eau et le vol et les mouvements qui les composent.

Strophe Cinq

Que Les rames divisent l’océan,

Trop argent pour une couture,

Ou les papillons, au large des rives de Midi,

Sautent, sans éclaboussures en nageant.

La dernière strophe est plus métaphorique que celles qui l’ont précédée. L’orateur s’intéresse à la façon dont les ailes de l’oiseau se déplacent dans les airs. Elle décrit ce processus comme étant similaire à « Les rames divisent l’océan. »

L’oiseau a une beauté claire qui est comparée à un papillon qui décolle des « rives de Midi » dans la chaleur de la journée. Il saute et se déplace « sans éclaboussures » dans les airs. Il coupe l’air comme une rame traverserait l’eau.