Willard R. Daggett, Ed.D.

Ma volonté de mener une réforme de l’éducation a commencé en classe il y a plus de 50 ans. Mon expérience en tant qu’enseignant, administrateur local et directeur du département de l’Éducation de l’État de New York a révélé à quel point il était nécessaire de commencer à préparer nos enfants à l’avenir, au lieu de maintenir les systèmes d’éducation stagnants du passé. Je me suis engagé depuis plusieurs décennies à revitaliser les systèmes PreK–12 à travers le monde en remettant en question nos hypothèses sur les objectifs, les avantages et l’efficacité des pratiques actuelles. En établissant le Centre International pour le Leadership en éducation, j’ai pu tirer parti de l’expérience et des compétences d’une communauté passionnée de leaders de l’éducation pour m’aider dans cet effort. Ensemble, en utilisant des méthodologies axées sur la recherche, nous avons inspiré et permis à des milliers d’écoles et de districts d’améliorer la culture, les pratiques d’enseignement et la réussite des élèves.

Mon travail et celui d’ICLE ne seront pas terminés tant que nos systèmes scolaires publics ne pourront pas améliorer efficacement les résultats de tous les élèves. Cela me tient particulièrement à cœur. Ma fille, Audrey, est aux prises avec un trouble neurologique. Les troubles d’apprentissage comme celui d’Audrey, s’ils ne sont pas traités dans nos écoles, affectent les opportunités de millions d’élèves. Je dois tellement aux programmes Wildwood dans le nord de l’État de New York où Audrey reçoit l’attention dont elle a besoin pour être la meilleure possible.

Quand je ne sillonne pas le globe, vous pouvez me trouver bénévole à Wildwood avec ma femme, Bonnie.