7 Modi per creare un ambiente di classe inclusivo
Recentemente, abbiamo visto un certo numero di istituti di istruzione superiore iniziare a prendere misure per diversificare i loro ambienti scolastici. Sfortunatamente, non abbiamo visto lo stesso con le scuole nei sistemi K-12.
L’inazione ha un prezzo duro, sia per l’educazione degli studenti che per il loro sviluppo come cittadini globali informati ed empatici. Secondo la Century Foundation, le impostazioni di classe inclusive portano a risultati accademici benefici e migliori relazioni interpersonali per gli studenti di tutte le provenienze. Dare ai bambini l’opportunità di interagire con persone di diverse razze e stati socioeconomici riduce gli stereotipi e l’intolleranza. La Century Foundation fa riferimento anche ai dati che mostrano che la scuola integrata chiude il divario di risultati e consente un accesso più equo a strutture, risorse e insegnanti altamente qualificati.
I recenti cambiamenti demografici indicano un maggiore potenziale per le comunità accademiche integrate, poiché le aree urbane si gentrificano e più famiglie di colore si spostano in sobborghi a maggioranza storicamente bianca. Ma i distretti scolastici non dovrebbero fare affidamento su condizioni di vicinato in continua evoluzione per garantire la diversità razziale.
Di seguito, leggi 7 modi in cui i leader dell’istruzione possono lavorare per creare contesti accademici inclusivi che supportino i giovani studenti di tutte le razze e classi economiche.
- Supporto accademico
L’apprendimento inclusivo raccomanda alle scuole di fornire servizi di supporto accademico per garantire a tutti gli studenti l’opportunità di prosperare. Stimolazione flessibile, specialisti di lettura e tutoraggio possono essere particolarmente utili per gli studenti con differenze di apprendimento o che parlano inglese come seconda lingua.
- Preparare gli insegnanti
Gli insegnanti altamente qualificati sono vitali per educare gli studenti sui privilegi e l’oppressione. Ma secondo un pezzo da Counseling @ NYU, che offre un master on – line in consulenza scolastica da NYU Steinhardt, molti insegnanti non hanno abbastanza di una comprensione di questi argomenti per sostenere adeguatamente gli studenti.
“Penso che gli educatori — chiunque stia tenendo la discussione — debbano essere competenti in merito a privilegi, potere e oppressione e consapevoli di come la razza influenzi la società più grande — non solo le scuole stesse”, afferma Joseph Feola, un consulente scolastico presso la Stuyvesant High School di Manhattan e professore aggiunto nel programma Steinhardt della NYU. “Quando si tratta di distretti che forniscono formazione per insegnanti e consiglieri”, ha detto. “Non stiamo facendo un ottimo lavoro in questo momento.”
Gli insegnanti senza formazione possono anche usare un linguaggio offensivo o eseguire altre micro-aggressioni come, come sottolinea Inclusive Schools, pronunciare erroneamente nomi di studenti di colore.
Per gli educatori di sostenere efficacemente una comunità, hanno bisogno di vedere se stessi come più di trasportatori di fatto. Hanno bisogno di tenere i loro studenti ad alte aspettative, priorità colmare il divario di realizzazione, e aiutare i loro studenti a capire e connettersi al mondo in generale.
- Curriculum
È raro che i programmi scolastici affrontino concetti come privilegio, oppressione, strutture di potere globali e razzismo. Ma secondo le informazioni presentate presso la Massachusetts Association of Colleges for Teacher Education, questo come un passo chiave nella lotta contro la disuguaglianza.
Istruendo solo formalmente su discipline accademiche come la matematica, le scuole forniscono agli studenti una conoscenza dei fatti che non si collega al mondo più grande di oggi. Questo tipo di educazione non dà alcun contrasto alle convinzioni pregiudizievoli che gli studenti bianchi possono incontrare a casa, nei media o dal mondo in generale, e nessun contesto per gli studenti di colore per dare un senso alle proprie esperienze nella nostra società attuale.
- Integrare i corpi studenteschi
Sono state proposte molte misure per integrare le popolazioni di corpi studenteschi, dai programmi di trasferimento volontario al ridisegno dei confini del quartiere scolastico. La Century Foundation suggerisce incentivi federali e statali per i distretti che assumono questo tipo di politiche di riorganizzazione.
- Regola i calcoli della classifica
Un modo in cui il sistema educativo può affrontare la disuguaglianza scolastica è regolando le misure di valutazione per tenere conto sia della diversità della popolazione studentesca che della comprensione interculturale, afferma La Century Foundation. Le scuole dovrebbero essere penalizzate per non aver affrontato queste preoccupazioni.
- Crea una comunità scolastica rispettosa
Al di fuori delle singole aule, gli educatori possono anche assicurarsi di promuovere una comunità scolastica più ampia e inclusiva. Assumere uno staff che rifletta la diversità degli studenti e dimostrare a livello istituzionale un rispetto per le persone di tutte le razze e background economici e con tutti i diversi punti di forza. Fai sapere agli studenti che il personale può servire come risorsa per aiutarli a navigare nelle questioni relative alla discriminazione e all’oppressione.
- Creare uno spazio di discussione
Gli educatori possono promuovere l’inclusività creando ambienti in cui gli studenti possono discutere apertamente pensieri e sentimenti sui privilegi e l’oppressione strutturale.
“Il mio lavoro è quello di aumentare la consapevolezza di quello che sta succedendo e solo creare un ambiente dove possiamo parlare,” ha detto Veronica Pichardo, un professore a contratto presso Counseling@NYU. “Creando quello spazio e quell’ambiente per loro per immergersi veramente in profondità e rimpolpare questi sentimenti che hanno o queste ipotesi che hanno.”
Alexis Anderson è un coordinatore PR digitale che copre l’istruzione K-12 presso 2U, Inc. Alexis sostiene outreach per la loro consulenza scolastica, insegnamento, salute mentale, e programmi di terapia occupazionale.