Da dove inizio? 5 suggerimenti per il nuovo insegnante di pianoforte

Molti insegnanti di pianoforte (me compreso) iniziano a insegnare il pianoforte senza alcuna formazione su come insegnare.

Posso ricordare la mia pura confusione in una delle prime lezioni che ho dato quando mi sono reso conto che il mio allievo di 11 anni non aveva alcuna comprensione del linguaggio musicale che parlavo. In particolare, non ha letto la notazione.

“Aiuto! Da dove comincio?”è stata la mia reazione.

Questo termine sto lavorando con un giovane collega per aiutarla attraverso quelle prime esperienze come insegnante di pianoforte e per darle qualche guida didattica. Lizzie sta per dare la sua prima lezione di pianoforte così ho suggerito che lei creare un elenco di domande, in base a ciò che aveva bisogno di sapere. Ecco cosa mi ha chiesto

LE 5 DOMANDE DI LIZZIE

1. Da dove inizio?
2. Come posso avere una buona conoscenza delle loro capacità?
3. Come faccio a rendere questo divertimento?
4. Cosa devo portare con me?
5. Ci sono libri che potrei leggere per guida?

Queste sono grandi domande!

Ora non posso fornire risposte definitive. Tuttavia, ecco 5 suggerimenti per il nuovo insegnante di pianoforte in base alla mia esperienza e ricerca.

1. DA DOVE COMINCIO?

Lizzie, devi iniziare a fare musica. Sono le proprietà magiche della musica che ti hanno attratto a suonare, e ora insegnare, il pianoforte. Anche il tuo nuovo allievo è stato catturato dal suo suono magico ed è così essenziale mantenere quell’eccitazione.

Potresti iniziare improvvisando un breve pezzo al pianoforte, usando metafore e parole descrittive per aiutare ad accedere all’immaginazione. Ad esempio: stelle brillanti, subacquei di acque profonde, gocce di pioggia, tuoni e fulmini. Fai partecipare il tuo allievo. Diciamo che improvvisate sul tema di ‘shining stars’. Il tuo allievo potrebbe suonare la nota più alta sul pianoforte 6 volte alla fine.

2. COME POSSO AVERE UNA BUONA CONOSCENZA DELLE LORO CAPACITÀ?

Un modo è quello di fare un sacco di domande.

“Pensi che dovremmo giocare subacquei d’altura davvero basso o molto alto?”

“Sto giocando ad alta voce o in silenzio?”

Alcune delle risposte potrebbero essere giuste. O potrebbero sbagliarsi. La cosa importante in questa fase è che tu sviluppi una comprensione di ciò che sanno. A questo punto ignorerò qualsiasi risposta sbagliata, ma “scivolerò” la risposta corretta nella conversazione nei prossimi due minuti.

3. COME FACCIO A RENDERE QUESTO DIVERTENTE?

Semplicemente facendo le attività già delineate. Tuttavia, non spendere troppo a lungo su nulla. Essere consapevoli della pupilla e quando si sente il momento giusto (prima di s / lui perde la concentrazione) passare alla prossima attività. Obiettivo per un sano equilibrio tra fare musica e parlare. Idealmente 80/20% anche se, nelle prime lezioni, 70/30% è probabilmente più realistico.

Sorridi e divertiti – sta catturando!

4. COSA DEVO PORTARE CON ME?

Ho sempre una matita, una gomma, penne colorate e adesivi a portata di mano. Avrò anche lo schema della lezione facilmente disponibile in modo da tenere in pista per tutto e avrò un foglio pre-preparato per dare all’allievo – proprio come questo, basato sulla gelatina di rima su Un piatto (Clicca per scaricare la tua risorsa gratuita).

ed. Dicembre 2020-Jelly on a plate è un campione di Ready to Play della dottoressa Sally Cathcart

5. CI SONO LIBRI CHE POTREI LEGGERE COME GUIDA?

Il più conveniente è Insegnare principianti di Paul Harris. Questo è molto completo anche se è un libro generico e non uno strumento specifico. Instrumental Teaching di Janet Mills è un altro libro eccellente. Poi c’è l’insegnante di tastiera ben temperato da Marianne Uszler (e altri autori) che è molto altamente raccomandato, ma costa un braccio e una gamba! Vale la pena l’investimento però.

COSA MANCA?

Sì! Le due cose che deliberatamente non ho menzionato sono libri tutor e notazione. Negli ultimi 100 anni è stata condotta una grande quantità di ricerche che dimostrano che un approccio incentrato sulla notazione alle prime lezioni strumentali ha un effetto dannoso sulle capacità di ascolto e sullo sviluppo musicale. Introdurre la notazione formale quando le capacità di ascolto e la comprensione musicale sono saldamente in posizione-non prima!

COSA FAI? CI PIACEREBBE SAPERLO!

Sarebbe davvero interessante sentirti parlare delle prime lezioni di pianoforte con un nuovo allievo. Condividi le tue esperienze nei commenti qui sotto.

Ci sono molte più idee da trovare per iniziare a insegnare nella Comunità. Il primo mese di adesione è completamente gratuito quindi ci piacerebbe venire a dare un ” occhiata! CLICCA QUI PER SAPERNE DI PIÙ

Questo post è stato scritto & precedentemente pubblicato su questo blog (15.03.13) da Dr Sally Cathcart / Direttore & Co-Fondatore dei curiosi insegnanti di pianoforte