L’Arizona guadagna il grado D + per l’istruzione, si colloca costantemente nei cinque stati inferiori

L’Arizona si è costantemente classificata tra i cinque stati inferiori per la qualità della sua istruzione scolastica pubblica, secondo diverse analisi.

Il rapporto annuale “Quality Counts” della Settimana dell’istruzione pubblicato in tre parti a gennaio, giugno e settembre di quest’anno ha dato all’Arizona un grado D+ complessivo di 69, classificandolo al 46 ° posto su 50 stati e il Distretto di Columbia.

Arizona 1.1 milione di studenti pre-K-12th grade sono iscritti in 2.416 scuole pubbliche in 715 distretti scolastici.

La qualità dell’Arizona conta la classifica D+ è rimasta stabile dal 2015, osserva Education Week. Solo Idaho, Louisiana, Mississippi, Nevada, New Mexico e Oklahoma hanno registrato punteggi complessivi peggiori rispetto all’Arizona.

Una recente analisi del sito di finanza personale, WalletHub, ha classificato i sistemi scolastici dell’Arizona al 49 ° posto tra i 50 stati e il Distretto di Columbia, davanti solo alla Louisiana e al New Mexico.

Entrambi hanno valutato l’istruzione utilizzando metriche diverse.

L’analisi di WalletHub ha valutato 29 metriche chiave tra cui prestazioni, finanziamento, sicurezza, dimensione della classe e credenziali dell’istruttore. Arizona classificato ultimo-51 ° – per avere il più alto rapporto allievo-insegnante, 50 ° per la qualità dell’istruzione, 34 ° per la sicurezza della scuola, e 48 ° per il suo alto tasso di abbandono.

L’analisi della Settimana dell’istruzione ha classificato e classificato gli stati in tre categorie (Chance for Success (gennaio), School Finance (giugno) e K-12 Achievement (settembre)) e ha combinato i punteggi per un voto finale complessivo.

Il Centro di ricerca Education Week ha valutato i progressi delle opportunità educative e dei risultati per le prospettive di successo degli studenti nel corso di una vita; come gli stati spendono per le scuole e distribuiscono fondi, punteggi dei test, tassi di laurea e altri risultati.

Con 1 come il migliore, 25 media, e 50 il migliore, Arizona classificato 17 ° migliore per il suo tasso di incidenti di bullismo e 24 ° per il suo punteggio SAT mediano.

Tutti gli altri gradi erano al di sotto della media: 35 ° per la percentuale di studenti delle scuole superiori minacciati/feriti, 37 ° per i punteggi dei test di matematica, 38 ° per i punteggi dei test di lettura, 39 ° per i punteggi MEDI ACT, 40 ° per il numero di insegnanti K-12 pubblici autorizzati/certificati, 43 ° per il tasso di abbandono e 50 ° per

Per coloro che sostengono che sono necessari maggiori finanziamenti per migliorare i risultati dell’istruzione, il Goldwater Institute sottolinea che il programma ESA (Empowerment Scholarship Account) dello stato ha aumentato i finanziamenti degli studenti riducendo al contempo gli oneri fiscali sulle famiglie e sullo stato.

Nel suo recente rapporto, “I benefici della scuola pubblica dei conti di risparmio dell’istruzione: l’impatto delle ESA in Arizona”, l’istituto elenca esempi di come le ESA hanno aiutato gli studenti 6,400 solo nell’ultimo anno, a beneficio dei contribuenti e del sistema educativo in tutto lo stato. Tra questi, 2.200 famiglie con studenti con disabilità hanno ricevuto più di $25.000 all’anno per soddisfare meglio le esigenze dei loro figli senza esercitare pressioni sui bilanci distrettuali per rispettare le regole federali.

Le ESA aumentano per alunno la spesa della scuola pubblica ridistribuendo i dollari statali e federali agli studenti delle scuole pubbliche rimanenti ogni volta che un bambino sceglie di uscire dalla scuola pubblica e di entrare in un’ESA, spiega il rapporto.

Da sole fonti statali, le ESA reindirizzano oltre $600 per partecipante ai restanti studenti delle scuole pubbliche per la paga degli insegnanti e altri usi operativi. Nell’anno fiscale 2020, savings 3 milioni di risparmi ESA saranno utilizzati per ricostruire il sistema IT del Dipartimento di Stato dell’Istruzione.

“La spesa per alunno ha un impatto comparativamente inferiore sull’apprendimento degli studenti rispetto al coinvolgimento dei genitori o all’esperienza degli insegnanti”, ha detto Mark Fabrizi, professore associato e presidente associato del Dipartimento di educazione della Eastern Connecticut State University. “Mentre le spese per alunno sono spesso incluse negli algoritmi che confrontano la qualità della scuola, non raccontano l’intera storia e possono persino essere fuorvianti. Detto questo, l’economia gioca un ruolo nel successo degli studenti. La ricerca ha dimostrato che uno dei fattori più significativi nella previsione dell’apprendimento e delle prestazioni degli studenti è lo status socioeconomico dello studente e della sua famiglia.”

Arizona contribuenti spendono circa $10.100 per studente e impiegano circa 48.124 insegnanti.

Nonostante questo, Arizona studente competenza in matematica e la lettura rimane ancora tra i più bassi negli Stati Uniti, Education Week note. I suoi studenti di quarta elementare sono 33.9 per cento abile in matematica e 30.4 per cento abile nella lettura. Quando raggiungono l’ottavo grado, la loro competenza rimane a malapena la stessa, con il 33,5% di conoscenza della matematica e il 30,5% di conoscenza della lettura.

La classifica D+ dell’Arizona era peggiore della media C della nazione, che non è cambiata dal 1997, quando Education Week ha creato per la prima volta la valutazione annuale del sistema educativo K-12 della nazione.

Nel complesso, Settimana dell’istruzione ha dato 32 gradi stati tra C + e C -. Gli stati con i più alti voti complessivi sono concentrati nel nord-est e nel Medio Atlantico, con il New Jersey e il Massachusetts che guadagnano i voti più alti di B+.