Testo decodificabile

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Il testo decodificabile è un tipo di testo spesso utilizzato nelle istruzioni di lettura iniziali. I testi decodificabili sono accuratamente sequenziati per incorporare progressivamente parole coerenti con le lettere e i fonemi corrispondenti che sono stati insegnati al nuovo lettore. Pertanto, con questo tipo di testo i nuovi lettori possono decifrare le parole usando le abilità fonetiche che sono state insegnate. Ad esempio, i bambini potrebbero decodificare una frase come “Pat the fat rat” se gli fosse stata insegnata la lettera-associazioni sonore per ogni lettera—che ‘p’ sta per il suono /p/, ‘a’ per il suono /a/, ecc.

Generalmente, il testo decodificabile viene utilizzato in programmi che hanno una forte enfasi fonetica. I metodi di istruzione di tutta la lingua e di tutta la parola generalmente usano storie con parole familiari ad alta frequenza disposte in schemi prevedibili e ripetitivi.

I testi decodificabili sono tipicamente testi livellati, in cui ogni livello introduce nuovi suoni e lettere, e progressivamente parole multisillabi e frasi più complesse. I testi decodificabili variano in termini di qualità in termini di sequenza in cui vengono introdotti i suoni, il rigore del linguaggio controllato, la ricchezza di storie con gravi limitazioni sonore, l’aspetto (dimensioni dei caratteri, illustrazioni, peso della carta per evitare sanguinamenti che possono essere molto distraenti per i lettori, ecc.), lunghezza in pagine e ritmo di progressione.

Negli Stati Uniti, alcuni stati impongono che una percentuale molto alta delle parole nei primi testi sia decodificabile in base alle corrispondenze sonore che i bambini hanno insegnato. I sostenitori sostengono che questo tipo di testo consente agli studenti di praticare le abilità fonetiche che sono stati insegnati. I critici sostengono che questo tipo di testo è stilted e innaturale. In California, utilizzando l ” approccio tutta la lingua è stato accusato per il calo dei punteggi di lettura degli studenti e il legislatore della California mandato una rinnovata enfasi sui testi decodificabili.