“すべての子供はチャンピオンに値する-決してない大人

“すべての子供はチャンピオンに値する-彼らを決してあきらめない大人、つながりの力を理解し、彼らがおそらくできる最高のものになると主張する。”-リタ-ピアソン（リタ）。 それは子供たちがそれらを応援し、常にそれらを助けるためにそこにいる誰かに値することを意味するので、この引用は私にとても刺激的です（リタ）。 教師であることは、子供の脳に知識を汲み上げる以上のものであり、この引用はそれを完全に説明しています。 教育には思いやりと思いやりが含まれます。 それは常に親切で理解することが重要であるので、いくつかの子供たちに、教師は自分たちの生活の中で唯一のロールモデルです。 それは私の教育哲学に合った理由でもあります,教育は、余分なマイルを行くことについてです. この引用はそんなに多くを言う…より多くのコンテンツを表示…
教育が完璧になる方法はありませんが、それは長い道のりを歩んでおり、改善し続けてい 深く教育について私を感動させることの一つは、はるかにそれが年間を通じて包含して来ています。 1973年には、「リハビリテーション法」は、すべての学校がプログラムへの参加や建物へのアクセスを含む学校の宿泊施設を提供することを要求しました。 これは、正しい方向（アメリカ）に特殊教育をギアを開始する最初の行為でした。 特別なニーズを持つ子供たちは、現在、一般教育の教室に含めることができます。 教育が正しい方向に動いていることを示すこのことから非常に多くの重要な利点があります。 一般教育の教室にいる学生は、障害のある子供たちに慣れることができます。 彼らはより多様な環境にさらされ、障害についての詳細を学びます。 これは、障害を持つ子供と話したことがない場合、社会的状況において学生をより自信を持って尊重させる可能性を秘めています。 障害を持つ子供たちは、仲間から隔離されておらず、歓迎され、正常に感じることができるので、これは学生が強い自己効力感を築くのを助けようとするときに非常に重要です。 障害は、学生が不要または異なる感じにすることはありませんし、包含すると、すべての学生が利益を得ることができます。 すべての学生は、すべてのクラス、活動、レッスンプランに関与する必要があります。
レッスン計画に関しては、

内のバランスを見つけることが非常に重要です