生産的で肯定的な学習環境を構築するための戦略

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| 4月 20, 2021

良い学習環境を構築する方法

By Becton Loveless

ポジティブで生産的な学習環境は、学校での学生の学術的、感情的、社会的成功の鍵です。残念なことに、肯定的な学習環境は自分自身で起こるだけではありません–彼らは作成されなければなりません。学生のための肯定的な学習環境を作ることに入る多くのコンポーネントがあります。まず第一に、肯定的な学習環境は、リスクテイクが奨励され、オープンな本物の会話があり、信頼と尊敬が育まれ、肯定的な相互作用が標準である安全の気候を提供する必要があります。

あなたの教室で積極的な学習環境の開発を開始するのに最適な時期は、学年の最初の日、週、月です–しかし、始めるには遅すぎることはありません。以下では、積極的な行動戦略と、教師、教育者、さらには親が学生のための積極的で生産的な学習環境を作成するために使用できるいくつかの簡単なヒンこれらの戦略を実装することにより、あなたは、学生の社会的、感情的な幸福を促進し、教室の内外で進歩する能力と、学業成績の向上を促進する正の学

ステップ1-学習を関連性のあるものにする

トピックや主題が学生自身の成功と幸福に関連性が高いほど、学習プロセスに従事するようになります。全体的に、数学、科学、社会科、さらには歴史を教えるときには、レッスンや講義を学生の利益に適応させる方法を見つけます。可能であれば、各学生の興味、才能、学習スタイルを発見することも役立ちます。リソースが許すように、個々の学生のニーズを満たすために教授法と戦略を調整すると、学生はより注意深く従事するようになります。

ステップ2-行動規範を策定する

生徒が肯定的な行動と否定的な行動について明確かつ合意された理解を持っていない場合、教室や学校で肯定的な学行動規範を確立するための最初のステップは、学生にどのように扱われるのが好きかを尋ねることです。この質問から、学生は敬意を表し、親切で、公正で、適切であると信じている行動のリストをブレーンストーミングできるはずです。この時点で、生徒と教師は一緒に、私たちがそれぞれ扱いたい方法で他の人を扱うことが最善の行動規範であり、適切な教室行動のための段階を設

ステップ3-肯定的な行動のカリキュラムを採用

すべての学生が肯定的な行動の同じ理解を共有していればいいのですが、そうではありません。これらのすべての影響、および他のものは、適切なものとそうでないものについての学生の視点を形作ります。生徒が学校や教室で一貫した体系的な方法で肯定的な行動を教えられることが重要です。肯定的な行動のカリキュラムを開発することは、学生に肯定的な行動を教え、浸透させる最も効果的な方法の一つです。積極的な行動カリキュラムは、学生を教える必要があります:

その肯定的な行為はよい感じおよび肯定的な自己のイメージをもたらす。
健康な体につながる栄養、財産運動、睡眠などの積極的な行動。
問題解決、意思決定、思考スキルなどの積極的な行動は、脳を発達させ、私たちをよりスマートにします。
優しさ、黄金律を生きること、敬意を払うことなどの積極的な行動は、私たちが他の人と仲良くなることを可能にします。
時間管理や感情の管理などの積極的な行動は、私たち自身の事務をよりよく管理するのに役立ちます。
間違いを認めたり、自分の行動に責任を負うなどの積極的な行動は、他人や自分自身に正直であることを可能にします。
目標設定などの積極的な行動は、個人の成長と改善につながります。

肯定的な行動は肯定的な行動につながり、子供たちが自分自身や他の人について良い気分になるのを助けます。

ステップ4-学生が本質的な動機を開発するのを助ける

自分自身について良い感じは、学生、特に小学生にとって本質的な動機であり、肯定的な行動だから、どのように学生が一貫して肯定的な行動に従事するのを助けるのですか？第一に、行動には常に思考が先行しています。第二に、行動や行動は、通常、思考と一致しています。第三に、感情、子供たちが自分自身について経験することは、彼らの行動によって大部分が基づいています。否定的な思考を肯定的なものに変えることによって、肯定的な行動を生み出すことができ、肯定的な行動が自分自身について気分が良くなるのを助

ステップ5-肯定的な行動を強化する

肯定的な行動を認識し、強化することは、学生に肯定的な行動を生み出し、本質的な動機を強化し、生産的で肯定的な学習環境を作り出すための最も効果的な方法の一つです。証明書、ステッカー、おもちゃの賞品、チケット、トークンおよびその他の報酬システムは、学生を認識し、教室での肯定的な行動と成果を強化するための素晴らしかし、学生が肯定的な行動とそれが生み出す良い気持ち（物理的な賞だけでなく）との間のつながりを作るのを助けることも重要です。学生が肯定的な行動とよい感じ間のその関係を作り、肯定的な行為を作り出し続けると同時に、彼ら自身についてよく感じ、本質的な刺激は増強され、学生はより多くの肯定的な行為を作り出し、肯定的な行動を表わし続ける。

ステップ6-常に肯定的に反応する

肯定的な学習環境の重要な要素は、肯定的な学習環境の重要な要素です。肯定的な方法で学生との対話、肯定的な行動を示し、肯定的な態度を維持することは、肯定的な学習環境を作成し、成功した学生を生産するための最も重状況や状況にかかわらず、常に肯定的な方法で学生に対応し、対話する方法があります。また、教室で積極的な学習環境を育成するためには、積極的な方法でお互いにコミュニケーションし、対話する方法を学生に教えることも重要です。陽性は、学校や教室で肯定的な学習環境を確立し、維持するための変化の最も強力なエージェントの一つです。

ポジティブな学習環境を構築するための簡単なヒントと戦略

上記で紹介したポジティブな行動戦略は、米国教育省のWhat Works Clearinghouseが学生の学業成績と行動に肯定的な結果をもたらす数少ないキャラクター教育プログラムの一つである。しかし、それは唯一の戦略ではありません。以下は、学校や教室で肯定的で生産的な学習環境を作成するために有用で効果的であることが証明されている教師、教育者、さらには親からの簡単な戦略とヒントの追加のリストです。

関係第一、学校第二。学校の最初の日に学校の仕事にまっすぐにジャンプしないでください。氷を砕き、いくつかのインタラクティブなゲームをプレイし、いくつかのチームビルディングの演習を保持することによって、発症時に彼らの快適これは、学生が個人的なレベルでお互いを知り、教師の”人間”側を体験するのに役立ちます。
夏からいくつかの物語を共有しています。あなたが学年に移行する前に、学生は彼ら、または彼らの家族が夏の間にやった楽しいことのいくつかを共有しています。また、あなたが夏の間に何をしたかをあなたの学生と共有するために時間を取ります。これは、学生がお互いとその先生を知るのに役立ち、あなたの学生との親密な関係を構築するのに役立ちます。
各学生を知る。新年または期間の初めに、両親に子供を説明する「100万語以下」の手紙を書くように頼みます。すべての親から手紙を受け取ったら、それぞれの手紙を読んで、それぞれの子供のユニークな性格、欲望、ニーズ、才能について学ぶのに時間がかかります。これらの手紙を少なくとも一度は読んで、定期的ではないにしても、それぞれの子供を別の光の中で見るのに役立ちます。
紹介状を書く。あなたの学生を知って取得し、彼らは紹介状を通してあなたを知ってもらうようにしましょう。あなた自身、あなたの同類、あなたの趣味、愛および抱負についてのあなたの学生に告げる手紙を書きなさい。彼らの最初の課題のために、学生があなたのために自分自身についての手紙を書いています。
インターネットミームを作成します。インターネットミームは、平均または横柄オフ来ることなく、学生との重要な期待、ルールや概念を通信するための楽しさと効果的な方法です。彼らは、メディア、キャッチフレーズ、ジョークや面白い画像を含めることができます。
よい教師であり、肯定的な学習環境を作成することは多くの仕事を取る–従って単独でそれで行ってはいけない。あなたをサポートし、あなたを構築し、肯定的な学習環境を創造することに成功している他の教師、教育者、人々に手を差し伸べてください。
未来のための計画、瞬間に生きる。あなたの学生のための肯定的な学習環境の作成の方に働くと同時に、現在に焦点を合わせてとどまりなさい。肯定的な労働環境を作成することはプロセス、それ夜通し起こらないである。あなたが瞬間を味わうことができない最終目標に巻き込まれないようにしてください。
学生をプロセスに関与させる。肯定的な学習環境を作成するには、すべての学生が関与する必要があります。部屋のデザイン方法、写真がどこに行くべきか、どのような写真を使用すべきかなどを学生に決定させる。彼らは彼らの学習環境の所有権を取ることができます。
クリエイティブブックマークを作成します。それのあなたの連絡先情報と薄板にされたしおりを作成しなさい。これは、あなたと連絡を取り合うためにあなたの学生を招待する楽しい方法です。あなたの電子メールアドレス、学校のwebページのURLまたはあなたが学生に彼らの指先で持ってほしい他のどの情報も含めなさい。
教室のニュースレターを作成します。あなたのクラスに時事通信を開発させてもらうことは学生を従事させ、心に抱かせ、そして親を含ませ続ける大きい方法である。しかし、あなたはそれをしないでください！あなたの学生にそれをしてもらいなさい。あなたの時事通信に学生によって運転されるプロジェクトをすれば肯定的な教室の学習環境を発生させる。
ソーシャルメディアを使用して接続します。特に子供たちがソーシャルメディアにアクセスするために、これらの日を持っている傾向を考えると–ソーシャルメディアは、教師が学生と接続するたクラスのプロジェクト、賞、活動やイベントの写真を撮ると楽しむために子供や両親のためのinstagramの上に投稿します。または、クラスのtwitterアカウントを設定して、年間を通じて教室で何が起こっているのかを学生と保護者に最新の状態に保つことができます。
ブログを作成します。教室のブログを作成し、維持します。これは、学生や教師を最新の状態に保ち、教室で何が起こっているのかに関与させるためのもう一つの素晴らしい方法です。また、今後のプロジェクト、ガイドライン、学習ガイド、学生や保護者のためのリソースを投稿するのに最適な場所です。
緑のままにしておきます。デジタル技術を使用して、紙製品への依存を減らし、教師と学生、およびその親との間のオンラインコミュニケーションを促進します。伝統的に紙を使用して通信されたものの多くは、現在、Twitter、Facebook、またはクラスのwebページを使用してデジタルオンラインで通信することがでデジタル化は時間を節約し、紙（失われる可能性がある）よりも効果的であり、肯定的な学習環境を育成し、私たちの世界の環境を保護します。
関係から始める。それは学者にヘッドスタートを取得することであるように魅力的な、関係を確立し、あなたの教室内のコミュニティの感覚を構築する上で、学校の最初の日の焦点を維持します。各学生に彼らの教育の最も重要な部分がそれらであることを知らせなさい。いくつかのチームビルディング活動を行います。彼らが彼らの貢献のために評価されていることを学生に示します。明日は学者に集中する時間がたくさんあります。
熱狂的でありなさい! スマイル！あなたがそこにいることに興奮していること、そして彼らがそこにいることに興奮していることを学生に知らせてください。あなたが言うか、学校の最初の週を行うすべては、新しい学年のためのあなたの熱意を伝える必要があります。あなたの前向きな姿勢と熱意は、教室で肯定的な学習環境を作り、維持するための鍵です。
楽観的に。学校の最初の数週間の熱意がオフに着用し始め、あなたが教師であることの課題に対処するの核心ザラザラに降りた後、あなたは積極的な態度と一学生はすぐに任意の否定性や悪い気分にピックアップされます。前向きな姿勢を維持し、楽観的な滞在するあなたの能力は、肯定的な学習環境を確立するためにあなたの能力の中核にあります。
各生徒を自分の子供のように扱います。あなたは親ですか？あなたは、彼らが毎日学校に行ってきたとして、あなた自身の子供たちが経験していることを、それらの闘争や恐怖を経験したことがありますか？彼らの教師が彼らのニーズに敏感であり、理解していることを望んだり祈ったりしたことはありますか？あなたがあなた自身の子供のためにほしいと思う注意の同じ愛、点およびレベルとあなたの学生のそれぞれを扱いなさい。それは仕事を取りますが、それはそれぞれの子供の中で最高を引き出し、肯定的な学習環境を育成します。
ポジティブに焦点を当てる。最悪の学生でさえも肯定的なものがあります。毎日、各学生に何か良いものを見つけて、それを彼らに指摘してください。すべての学生の肯定的に焦点を当てることは、あなたの学生のための本当に肯定的な学習環境を作成し、維持することができます。そしてもっと重大に、各学生が寿命を持続させる自尊心および自己の価値を造るのを助ける。
.. ちょうどそれを翼。人間は予測不可能です。子供たちはさらに予測不可能です。あなたの子供が教室に到着し、あなたがそれらを知るようになったら、あなたは本当に具体的な計画を立てることはできません。あなたの学生を知るために少し時間がかかります。学校の最初の数日後、あなたはあなたの計画を再評価し、いくつかのことを修正するために製図板に戻る必要があるかもしれません。楽しんでね。. いいんだ
基本を見直す。学者は重要ですが、学生が適切な教室のエチケットを知っていれば、成功した学習環境を持つことは困難です。あなたの学生が何かを知っていると仮定してはいけない–基本を見直しなさい。あなたの学生との学校のレビューの最初の週の間に、助けを求める他の学生に助けを提供し、一緒に働き、協力し、敬意を表するなどする方法。基本を見直すことは教室の肯定的で、生産的な学習環境のための段階を置く。
学校が始まる前の週に開催される学校全体の社会的なイベントや活動を計画します。これにより、生徒、教師、保護者、教員は、学校の圧力なしに再接続する機会が得られます。イベント低いキーを維持し、社交とお互いを知ることに焦点を当てました。
肯定的な親関係を確立します。あなたがしたい最後のことは、あなたが彼の両親との関係を確立しようとする前に、小さなトミーとの問題や問題があるまで待つことです。毎年の初めに，クラスの各子供の両親に個人的な方法で手を差し伸べてください。自分自身を紹介し、あなたが誰であるか、あなたが子供と一緒に仕事を始めることに興奮していること、そしてあなたの計画が今年のために何である早い段階で両親との関係を構築することは、今年の残りの子供との肯定的な学習環境のための段階を設定します。