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生物学はどこにでもあります。 すべての生き物は、生命を促進するために完全に調和して生き、死に、働く細胞でできています。 生命のサイクルは複雑な概念であり、小、中、高校生が専門家のリーダーシップと認定された生物学教師の指導によって把握することが簡単になりました。

学生は好奇心が強く、本質的に好奇心が強い。 効果的な生物学の教師は、生物学の統一原則の親密な知識を持っており、生き物の科学を説明するための最も効果的な、魅力的な方法を考案するために、学生の好奇心を活用する方法を理解しています。

科学の教師、医師、医学研究者、その他の科学の専門家が知っているように、生物学は不可欠な科学分野です。 これは、世界で最も重要なブレークスルーのいくつかの基礎です。 他の人が彼らの革新的な仕事のための信用と称賛を得るかもしれないが、すべては、彼らが有用な知識の基盤を提供し、探検と発見の精神を育んだ生物学の先生の影響を受けたラインに沿ってどこかにいることを認めるでしょう。

機知に富んだ生物学の教師は、動物園や博物館へのフィールドトリップを整理し、標本解剖を行い、主題をより関連性が高く、理解しやすくするために有益なビデオやドキュメンタリーを提示する。 巧みに複雑なレッスンを通じて小学校や高校生をリードする能力はめったに自然に来るか、一晩開発していません。 教師は、彼らが高度な生物学の概念を内面化し、効果的な教育者であるために必要なスキルを持っていることを証明するために厳格な認定プロセス

認定プロセス

生物学教師として認定を受けることは、能力の声明です。 認定になるためには、教師は、認定された大学または大学から生物学または教育の少なくとも学士号を保有し、教えるために州の免許または認定を

ほとんどの認定とライセンスは大学や大学を通じて取得できますが、認定を希望する教師は、American Board for Certification of Teacher Excellence(ABCTE)やNational Board for Professional Teaching Standardsを通じて提供されるサードパーティプログラムを通じて資格を取得することができます。

（あなたの州での教育認定の要件を参照してください。)

すべての州が国家認定を認識しており、多くの州と学区は、より高い給与などの国家認定を保持している教師に特別な利益を提供しています。 さらに、多くの州では、全国的に認定された教師がある州から別の州にライセンスを運ぶことができます。

国家資格の取得に興味のある教師は、教室での仕事を示すポートフォリオを作成し、教育知識の書面による評価と評価に合格する必要があります。 教師は、学生の年齢と、いくつかのケースでは、主題領域に基づいている七つの分野で全国的に認定されることがあります。

トピック生物学の教師がカバー

植物と動物

375,000種以上の植物があり、毎年より多くの植物が発見されています。 個々の種を引用することはほぼ不可能ですが、認定された生物学の教師は、すべての植物の生命に共通する基本的なカテゴリ、構造、高度な内部機能を理

さらに重要なことに、効果的な教師は、光合成、カルビンサイクル—植物が内部的に砂糖を生産するサイクル—、呼吸などの複雑なプロセスを魅力的で楽しい方法で説明することができる。

例えば、教室での講義やデモンストレーションに加えて、教師は植物園や野生の花の保護区へのフィールドトリップを組織することができます。 学生は、植物学と植物生物学の専門家から、葉、根、茎が植物のライフサイクルで果たす役割と、環境要因がこれらの部分の機能をどのように変化させ

生物学の授業では、最小の細菌から最大の哺乳類まで、動物界の行動も探求しています。 認定プロセス中、生物学の教師は、顕微鏡細胞の性質と起源、およびそれらがすべての生物のライフサイクルにどのように貢献するかを明確に説明

教師は、実験室実験や、ペトリ皿の中で細菌を増殖させたり、動物標本解剖を行ったりするなど、クラス内のデモンストレーションを開発し、学生に対話的な学習体験を提供することができます。 細胞生物学と動物生理学の知識を使用して、教師は、細菌がどのように成長するか、または標本の内部構造がどのように構築され、生きている中で機能

マイクロおよび細胞生物学に加えて、認定を追求する教師は、動物生理学、遺伝学、生態学に関する知識を実証します。 実践的なレベルでは、教師は野生動物保護区、地元の動物園、または孵化場からゲストスピーカーを連れて、それぞれの生態環境内で異なる動物が果たす役割や負傷した動物を世話するための技術についてのクラスの議論をサポートすることができます。

人間の生物学と生理学

人間を動物界の残りの部分から離れさせるものを知り、探求することは、生物学の研究の基本的な部分です。 認定を受けている教師は、人体解剖学、生理学、および細胞生物学の専門知識を表示し、学生が自分で発見を行うことを可能にするクラスでレッスンを

彼らの知識を使って、DNAなどの複雑な構造や人体解剖学の機械的働きを明確に説明し、認定された教師は、骨格やヒト細胞の大規模モデルなどの視

例えば、教師はクラス内のDNAサンプル実験を組織することができます。 活動では、学生は彼らの頬の細胞からDNAを抽出し、細胞やDNAの特性に手順のステップを関連付けます。 学生は、抽出手順に必要な間隔でDNAの構造と複製について学びます。

内分泌系、心肺系、生殖系などの他の人間系の研究に、よりインタラクティブ性をもたらすために、同様の研究室や活動を導入することができます。 認定された教師は、ハイタッチ、インパクトの高い学習イニシアチブを提供するために、クラス内の活動と創造的である自由を持っています。 たとえば、高校の教師は、生徒に心拍数を正確に測定する方法を学習させたいと思うかもしれません。 学生は、特定の活動や刺激が心拍数に及ぼす影響に関する仮説をテストし、データを分析して解釈し、ポスターやチラシなどの手作りの視覚資料を使って実験をクラスに提示するための実験を設計して実行します。

進取的な教師は、教室での学習に加えて、人間の病気に関する講義や死体で行われる生きた解剖学のレッスンのために地元の病院や死体安置所への旅行を手配することができる。 死体ラボは、人間の生物学と解剖学が実際にどのように見えるかのユニークな視点を提供し、教室のレッスンの学生の理解を固めるのに役立ちます。

キャリアアプリケーション

高校は、彼らの教育を促進し、キャリアを開始するための学生を準備することになっています。 テレビの犯罪番組の人気の上昇に伴い、法医学科学のブルジョーニング分野への関心は、すべての時間の高に達しています。 認定を受ける教師は、法医学の基礎を教え、教室での議論や実験を効果的にリードするために、人間の遺伝学と細胞生物学の専門家レベルの理解を実証す

高校の生物学の授業は、人間の微生物学に関する学生の既存の知識に基づいて構築され、サンプルを収集し、分析するための科学的プロセスと一緒に、よ

認定された教師は、DNAやその他のバイオマーカーに関する豊富な知識を活用して、クラス内の犯罪シナリオを作成し、重要な顕微鏡材料サンプルを収集、処理、解釈する方法を学生がよりよく理解するのに役立つレッスンを構築します。 経験を強化するために、教師は彼らのクラス内のレッスンがプロの環境でどのように翻訳するかを間近に見るために法医学犯罪ラボを訪問する

生物学-全体としての科学教育—は、米国で危険に近づいています。 実際には、米国教育省、Postsecondary教育局からの報告書は、1990-1991年度から2011-2012年度まで、州の大半は、中およびpostsecondaryレベルの認定生物学教師の深刻な不足に直面してい

1950年代以来、米国の政府指導者たちは、数学と科学の研究を支援するための追加の努力と資金を求めてきました。 今日、他の科学、技術、工学、数学（STEM）の分野と同様に、生物学は大学の研究コースとして広く無視されています。 生物学を含むSTEM卒業生の不足は、資格のある教師の絶え間ない赤字を煽っています。 全国の高校卒業率は、ヒスパニック系の間で75％-64％、アフリカ系アメリカ人の学生の間で62％の周りにホバリングしているため、労働力は大学（教育週）を始 June13,2011).

将来の生物学教師は、需要の高い分野で広く開かれた機会を利用し、政府主催の財政援助オプションの多くを活用して、認定をより実現可能かつ手頃 認定された大学や大学から学士号を取得し、必要な州または全国的な免許と認定を取得すると、資格のある生物学教師は、ダウン経済であっても、国の特定の分野で年間70,000ドルを支払うポジションを確保することができます（米国労働統計局、May2011）。

認定された生物学の教師は、教室での指導レパートリーを強化するためにユニークなフィールドワークの機会を利用することができます。 例えば、科学のパートナーは、科学教師に夏の間に国立研究所で実際の科学的な仕事を引き受ける機会を与えます。 これらの経験は、クラス内の教師と学生のパフォーマンスを大きく形作るのに役立ち、教師は将来的に大きな給与とリーダーシップの機会を得るのに役立