“모든 어린이는 챔피언이 될 자격이 있습니다.

“모든 어린이는 챔피언이 될 자격이 있습니다-결코 포기하지 않을 성인,연결의 힘을 이해하고 그들이 될 수있는 최고가 될 것을 주장하는 성인.”-리타 피어슨(리타). 이 인용문은 아이들이 그들을 응원하고 항상 그들을 도울 수있는 사람을받을 자격이 있다는 것을 의미하기 때문에 나에게 매우 고무적입니다(리타). 교사가되는 것은 아이의 뇌에 지식을 펌핑보다 훨씬 더이며,이 인용문은 완벽하게 설명합니다. 가르침은 배려와 연민을 포함합니다. 어떤 아이들에게 교사는 삶의 유일한 역할 모델이므로 항상 친절하고 이해하는 것이 중요합니다. 이것은 또한 내 교육 철학에 맞는 이유,교육은 여분의 마일을가는 것입니다. 더 많은 내용보기…
교육이 완벽 할 수있는 방법은 없지만 먼 길을 왔고 계속 개선되고 있습니다. 깊이 교육에 대해 저를 감동 한 것은 지금까지 수년에 걸쳐 포함과 함께왔다. 1973 년”재활법”은 모든 학교가 프로그램 참여 및 건물 접근을 포함하여 학교에서 편의를 제공하도록 요구했습니다. 이것은 올바른 방향으로 특수 교육을 준비하는 첫 번째 행동이었습니다(미국). 특별한 도움이 필요한 어린이는 이제 일반 교육 교실에 포함될 수 있습니다. 이렇게 하면 교육이 올바른 방향으로 나아가고 있다는 것을 알 수 있다. 일반 교육 교실에 있는 학생들은 장애 아동과 친해질 수 있습니다. 그들은 더 다양한 환경에 노출되어 장애에 대해 더 많이 배웁니다. 이것은 장애 아동과 이야기 한 적이 없다면 학생들이 사회적 상황에서 더 자신감 있고 존중받을 수있는 잠재력을 가지고 있습니다. 장애 아동은 동료들로부터 외딴 곳에 있지 않고 환영 받고 정상적이라고 느낄 수 있기 때문에 혜택을받으며,이는 학생이 자기 효능감에 대한 강한 감각을 키울 수 있도록 도와 줄 때 매우 중요합니다. 장애 학생 원치 않는 또는 다른 느낌을 결코 해야 하 고 포함 모든 학생 혜택을 받을 수 있습니다. 모든 학생들은 모든 수업,활동 및 수업 계획에 참여해야합니다.
수업 계획에 관해서는

내에서 균형을 찾는 것이 매우 중요합니다.