생산적이고 긍정적 인 학습 환경을 구축하기위한 전략

베튼 러브리스

긍정적이고 생산적인 학습 환경은 학교에서 학생들의 학업,정서적,사회적 성공의 열쇠입니다. 불행하게도,긍정적 인 학습 환경은 자신의 발생하지 않습니다-그들은 만들어야합니다. 학생들에게 긍정적 인 학습 환경을 조성하는 많은 구성 요소가 있습니다. 우선,긍정적 인 학습 환경은 안전 환경을 제공해야하며,위험 감수가 권장되고,진정한 대화가 열려 있고,신뢰와 존중이 촉진되며,긍정적 인 상호 작용이 표준입니다.

교실에서 긍정적 인 학습 환경을 개발하기 시작하기에 가장 좋은시기는 학년도의 첫날,몇 주,몇 달 동안이지만 시작하기에는 결코 늦지 않습니다. 아래에서는 긍정적 인 행동 전략과 교사,교육자,심지어 학부모가 학생들에게 긍정적이고 생산적인 학습 환경을 조성하는 데 사용할 수있는 몇 가지 간단한 팁을 살펴 보겠습니다. 이러한 전략을 구현함으로써 학업 성취도 향상을 촉진하는 긍정적 인 학습 환경에 대한 필요성과 학생들의 사회적,정서적 안녕을 촉진하고 교실 안팎에서 발전 할 수있는 능력을 결합 할 수 있습니다.

1 단계-관련 학습 확인

주제 나 주제는 학생들의 성공과 행복에 더 관련,더 많은 참여는 학습 과정에 될 것입니다. 전체적으로 수학,과학,사회,심지어 역사를 가르 칠 때 수업이나 강의를 학생들의 이익에 맞게 조정할 수있는 방법을 찾으십시오. 가능하다면 각 학생의 관심사,재능 및 학습 스타일을 발견하는 것도 도움이됩니다. 자원이 허용하는 한,개별적으로 학생들의 요구를 충족하기 위해 교육 방법과 전략을 조정하고 학생들이 더 세심하고 참여하게 볼 수 있습니다.

2 단계-행동강령 개발

학생들이 긍정적이고 부정적인 행동에 대해 명확하고 합의된 이해가 없다면,교실과 학교에서 긍정적인 학습 환경을 조성하기 어렵다. 행동 강령을 수립하는 첫 번째 단계는 학생들에게 그들이 어떻게 대우 받기를 좋아하는지 물어 보는 것입니다. 이 질문에서 학생들은 존중하고 친절하며 공정하고 적절하다고 믿는 행동 목록을 브레인 스토밍 할 수 있어야합니다. 이 시점에서 학생과 교사는 함께 우리 각자가 대우 받기를 원하는 방식으로 다른 사람들을 대하는 것이 최선의 행동 강령이며 적절한 교실 행동을위한 무대를 마련해야한다는 데 동의 할 수 있어야합니다.

3 단계-긍정적인 행동 커리큘럼 채택

모든 학생들이 긍정적인 행동에 대해 동일한 이해를 공유한다면 좋겠지만 그렇지 않습니다.아이들은 다양한 가족,문화 및 사회 경제적 배경을 가지고 있습니다. 이러한 모든 영향과 다른 것들은 학생들의 적절한 것과 그렇지 않은 것에 대한 관점을 형성합니다. 학생들이 학교와 교실에서 일관되고 체계적인 방식으로 긍정적 인 행동을 배우는 것이 중요합니다. 긍정적 인 행동 커리큘럼을 개발하는 것은 학생들에게 긍정적 인 행동을 가르치고 주입하는 가장 효과적인 방법 중 하나입니다. 긍정적 인 행동 커리큘럼은 학생들을 가르쳐야합니다:

• 그 긍정적 인 행동은 좋은 느낌과 긍정적 인 자기 이미지로 이어집니다.
• 건강한 몸으로 이어지는 영양,재산 운동 및 수면과 같은 긍정적 인 행동.
• 문제 해결,의사 결정 및 사고 능력과 같은 긍정적 인 행동은 뇌를 발전시키고 우리를 더 똑똑하게 만듭니다.
• 친절,황금률 생활,존중과 같은 긍정적 인 행동은 우리가 다른 사람들과 잘 지낼 수있게합니다.
• 시간 관리 및 감정 관리와 같은 긍정적 인 행동은 우리 자신의 업무를보다 잘 관리하는 데 도움이됩니다.
• 실수를 인정하고 우리의 행동에 대한 책임을지는 것과 같은 긍정적 인 행동은 우리가 다른 사람들과 우리 자신에게 정직 할 수있게합니다.
• 목표 설정과 같은 긍정적 인 행동은 개인의 성장과 개선으로 이어집니다.

긍정적 인 행동은 긍정적 인 행동으로 이어지며,이는 아이들이 자신과 다른 사람들에 대해 기분이 좋을 수 있도록 도와줍니다.

4 단계-학생들이 내재적 동기 부여를 개발하도록 돕기

자신에 대해 좋게 느끼는 것은 학생들,특히 초등학생들에게 내재적 동기이며 긍정적 인 행동은 아이들이 자신에 대해 좋게 느끼도록 도와줍니다. 그렇다면 학생들이 지속적으로 긍정적 인 행동에 참여하도록 어떻게 도울 수 있습니까? 첫째,행동은 항상 생각 앞에 있습니다. 둘째,행동과 행동은 일반적으로 생각과 일치합니다. 셋째,아이들이 자신에 대해 경험하는 감정은 그들의 행동에 의해 큰 부분을 기반으로합니다. 학생들이 부정적인 생각을 긍정적으로 바꿈으로써 긍정적 인 행동을 일으킬 수 있고 긍정적 인 행동이 자신에 대해 기분을 좋게하는 데 도움이된다는 것을 배우도록 돕는 것은 강력한 내재적 동기입니다.

5 단계-긍정적 인 행동 강화

긍정적 인 행동을 인식하고 강화하는 것은 학생들에게 긍정적 인 행동을 일으키고 내재적 동기를 강화하며 생산적이고 긍정적 인 학습 환경을 조성하는 가장 효과적인 방법 중 하나입니다. 인증서,스티커,장난감 상품,티켓,토큰 및 기타 보상 시스템은 학생들을 인식하고 교실에서 긍정적 인 행동과 성취를 강화하는 좋은 방법입니다. 그러나 학생들이 긍정적 인 행동과 그것이 만들어내는 좋은 느낌(육체적 인 상뿐만 아니라)을 연결하도록 돕는 것도 중요합니다. 학생들이 긍정적 인 행동과 좋은 감정 사이의 연결을 만들고 긍정적 인 행동을 계속 생산함에 따라 그들은 자신에 대해 기분이 좋고 내재적 동기가 강화되며 학생들은보다 긍정적 인 행동을 일으키고 긍정적 인 행동을 보일 것입니다.

6 단계-항상 양성으로 응답

양성은 긍정적 인 학습 환경의 핵심 구성 요소입니다. 긍정적 인 방식으로 학생들과 상호 작용 긍정적 인 행동을 전시하고,긍정적 인 태도를 유지하는 것은 긍정적 인 학습 환경을 조성하고 성공적인 학생들을 생산하기위한 가장 중요한 단계 중 하나입니다. 상황이나 상황에 관계없이 항상 긍정적 인 방식으로 학생들과 반응하고 상호 작용할 수있는 방법이 있습니다. 학생들에게 긍정적 인 방식으로 서로 의사 소통하고 상호 작용하는 방법을 가르치는 것도 교실에서 긍정적 인 학습 환경을 조성하는 데 중요합니다. 양성은 학교와 교실에서 긍정적 인 학습 환경을 구축하고 유지하기위한 변화의 가장 강력한 에이전트 중 하나입니다.

긍정적 인 학습 환경을 구축하기위한 간단한 팁과 전략

위에서 소개 한 긍정적 인 행동 전략은 학생들의 학업 성적과 행동에 긍정적 인 결과를 가져 오기 위해 미국 교육부의 정보 센터가 인정하는 몇 안되는 성격 교육 프로그램 중 하나입니다. 그러나 그것이 유일한 전략은 아닙니다. 다음은 학교와 교실에서 긍정적이고 생산적인 학습 환경을 만드는 데 유용하고 효과적인 것으로 입증 된 교사,교육자 및 부모의 간단한 전략 및 팁의 추가 목록입니다.

• 관계 첫째,학교 둘째. 학교 첫날에 학교 일에 곧바로 뛰어 들지 마십시오. 얼음을 끊고 몇몇 상호 작용하는 게임을 하고 몇몇 팀 건물 운동을 붙들어서 개시에 그들의 안락 지역에서 학생을 얻는것을 돕십시요. 이를 통해 학생들은 개인적인 차원에서 서로를 알게되고 교사의”인간적”측면을 경험할 수 있습니다.
• 여름에서 몇 가지 이야기를 공유 할 수 있습니다. 학년으로 전환 하기 전에 학생 들 재미 있는 것 들 중 일부를 공유 그들은,또는 그들의 가족 여름 동안 했다. 또한,잠시 시간을내어 여름 동안 한 일을 학생들과 공유하십시오. 이것은 학생들이 서로와 그들의 교사를 알게하는 데 도움이,당신은 당신의 학생들과 교감을 구축하는 데 도움이.
• 각 학생을 알아 봅니다. 새해의 시작 부분에,또는 용어,쓰기 부모에게”백만 단어 이하”편지 자녀를 설명하는. 일단 당신이 모든 부모에게서 편지를 받으면,각 편지를 읽고 각 아이의 유일한 특성,욕망,필요 및 재능에 대해 배우는 시간을 걸리십시오. 이 편지를 적어도 한 번 읽으면 정기적으로하지 않으면 각 어린이를 다른 시각으로 보는 데 도움이됩니다.
• 소개 편지 쓰기. 학생들을 알고 그들이 소개 편지를 통해 당신을 알게하자. 학생들에게 자신,좋아하는 것,취미,사랑 및 열망에 대해 알려주는 편지를 작성하십시오. 그들의 첫 번째 과제에 대 한 학생 들에 게 당신을 위해 자신에 대 한 편지 쓰기.
• 인터넷 밈을 만듭니다. 인터넷 밈은 평균 또는 위압적 오지 않고 학생들과 함께 중요한 기대,규칙 및 개념을 전달하기위한 재미 있고 효과적인 방법입니다. 미디어,캐치 프레이즈,농담 및 재미있는 이미지를 포함 할 수 있습니다.
• 동료에게 기대십시오. 좋은 교사가 되 고 긍정적인 학습 환경을 만드는 작업을 많이 걸립니다-그래서 혼자 그것에 가지 마세요. 다른 교사,교육자 및 지원,당신을 구축 하 고 누가 긍정적인 학습 환경을 만드는 데 성공 했습니다 사람들에 게 밖으로 도달.
• 미래를 위한 계획,그 순간에 살아라. 학생들에게 긍정적 인 학습 환경을 조성하기 위해 노력할 때 현재에 집중하십시오. 긍정적인 노동 환경을 창조함것은 과정,그것 일어나지 않을 것이다 밤새껏 이다. 당신이 순간을 만끽 할 수없는 최종 목표에 너무 잡히지 마십시오.
• 학생들이 과정에 참여하게하십시오. 긍정적 인 학습 환경을 조성하는 것은 모든 학생들을 포함해야한다. 학생들에게 방을 디자인하는 방법,그림이 어디로 가야 하는지,어떤 그림을 사용해야 하는지 등을 결정하게 한다. 그들의 학습 환경의 소유권을 걸릴 수 있습니다.
• 소재 책갈피를 만듭니다. 그것에 당신의 교신 정보를 가진 박판으로 만들어진 책갈피를 창조하십시오. 이것은 당신과 연락을 유지하기 위해 학생들을 초대 할 수있는 재미있는 방법입니다. 당신의 이메일 주소,학교 웹 페이지 주소 또는 학생들이 자신의 손끝에서 갖고 싶어 다른 정보를 포함합니다.
• 교실 뉴스레터를 만듭니다. 귀하의 클래스 뉴스 레터를 개발 하는 데 종사 하는 학생 들을 유지 하는 좋은 방법입니다.,즐겁게 하 고 부모 참여. 하지만 당신은 그것을하지 않습니다! 당신의 학생들이 그것을 할 수 있습니다. 너의 회보에게 학생에 의하여 몬 계획사업을 하거든 너는 긍정적인 교실 학습 환경을 낳을 것이다.
• 소셜 미디어를 사용하여 연결합니다. 소셜 미디어는 교사가 학생들과 연결할 수있는 좋은 방법이 될 수 있습니다-특히 아이들이 요즘 소셜 미디어에 액세스 할 수있는 성향을 감안할 때. 클래스 프로젝트,수상,활동 및 이벤트의 사진을 촬영하고 아이들과 부모가 즐길 수있는 인스 타 그램에 게시 할 수 있습니다.. 아니면 당신은 일년 내내 교실에서 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 최신 학생과 학부모를 유지하기 위해 클래스 트위터 계정을 설정할 수 있습니다.
• 블로그를 만듭니다. 만들기 및 교실 블로그를 유지. 이것은 학생과 교사를 최신 상태로 유지하고 교실에서 일어나는 일에 관여하는 또 다른 좋은 방법입니다. 또한 학생과 학부모를위한 다가오는 프로젝트,지침,학습 가이드 및 리소스를 게시 할 수있는 좋은 장소입니다.
• 녹색으로 유지하십시오. 디지털 기술을 사용하여 종이 제품에 대한 의존도를 줄이고 교사와 학생 및 부모 간의 온라인 커뮤니케이션을 촉진합니다. 전통적으로 종이를 사용하여 전달 된 what 대부분은 이제 트위터,페이스 북 또는 클래스 웹 페이지를 사용하여 온라인으로 디지털 방식으로 전달 될 수 있습니다. 디지털로 가면 시간을 절약하고 종이(손실 될 수 있음)보다 효과적이며 긍정적 인 학습 환경을 조성하며 세계 환경을 보호합니다.
• 관계로 시작하십시오. 이 학자에 진전을 얻을 수만큼 유혹,관계를 수립하고 교실 내에서 지역 사회의 감각을 구축에 학교의 첫날의 초점을 유지. 각 학생에게 교육의 가장 중요한 부분이 그들이라는 것을 알리십시오. 몇몇 팀 건물 활동을 하십시요. 학생들에게 그들이 기여한 것에 대해 가치가 있음을 보여주십시오. 내일은 학업에 집중할 시간이 많을 것이다.
• 열정. 열정! 미소! 학생들에게 당신이 거기에 있다는 것을 기쁘게 생각하고 그들이 거기에 있다는 것을 기쁘게 생각한다는 것을 알리십시오. 당신이 말하거나 학교의 첫 번째 주에 할 모든 새 학년도에 대한 열정을 전달해야합니다. 긍정적 인 태도와 열정은 교실에서 긍정적 인 학습 환경을 조성하고 유지하는 데 중요합니다.
• 낙관적 유지. 학교의 처음 몇 주의 열의가 떨어져 착용한것을 시작하고 너가 교사 이음의 도전을 다루기의 핵심 껄끄 러운에 내린 후에,너는 낙천주의의 적극적인 태도 그리고 상부를 일년 내내 유지하기에 투입해 체재해야 한다. 학생들은 즉시 어떤 부정 또는 나쁜 기분에 데리러 것입니다. 긍정적 인 태도를 유지하고 낙관적 인 태도를 유지하는 능력은 긍정적 인 학습 환경을 구축하는 능력의 핵심입니다.
• 각 학생을 자신의 자녀 인 것처럼 대하십시오. 당신은 부모입니까? 당신은 그들이 매일 학교에 갔어요 자신의 아이들이 경험 한 그 투쟁과 두려움을 경험 한 적이 있습니까? 그들의 교사가 그들의 필요에 민감하고 이해하기를 바라거나기도 한 적이 있습니까? 당신이 당신의 자신의 아이를 위해 원할텐데 주의의 동일한 사랑,존경 및 수준에 너의 학생의 각자를 대우하십시요. 그것은 일을 가지고 간다,그러나 각 아이에서 베스트를 꺼내고 긍정적인 학습 환경을 육성시킬 것이다.
• 긍정적 인 것에 집중하십시오. 심지어 최악의 학생에서 찾을 수있는 긍정적 인 무언가가있다. 매일 각 학생에게 좋은 것을 찾아 그들에게 지적하십시오. 모든 학생의 긍정적 인 것에 초점을 맞추면 학생들에게 진정으로 긍정적 인 학습 환경을 조성하고 유지할 수 있습니다. 그리고 더 중요한 것은,당신은 각 학생이 평생 지속됩니다 존중과 자기 가치를 구축하는 데 도움이됩니다.
• 때때로… 그냥 날개. 인간은 예측할 수 없습니다. 아이들은 훨씬 더 예측할 수 없습니다. 이제 여름 동안 얼마나 잘 계획했는지,일단 아이들이 교실에 도착하고,그들을 알기 시작하면,당신은 정말로 구체적인 계획을 세울 수 없습니다. 학생들을 알기 위해 약간의 시간을 할애하십시오. 학교의 처음 몇 일 후,당신은 당신의 계획을 다시 평가하고 몇 가지를 해결하기 위해 드로잉 보드로 돌아 가야 할 수도 있습니다. 재미를. 괜찮아
• 기본 사항을 검토하십시오. 학계는 중요하지만,학생들이 적절한 교실 에티켓을 알고 있다면 성공적인 학습 환경을 갖기가 어렵습니다. 학생들이 아무것도 알고 있다고 가정하지 마십시오–기본 사항을 검토하십시오. 학생들과 함께 학교 검토의 첫 주 동안 도움을 요청하는 방법,다른 학생들에게 도움을 제공,함께 작업,협력,존중,기타. 기초를 검토하는 것은 교실에서 긍정적이고 생산적인 학습 환경을위한 무대를 설정합니다.
• 매년 초에 다시 연결하십시오. 학교가 시작되기 일주일 전에 개최 될 학교 광범위한 사교 행사 또는 활동을 계획하십시오. 이것은 학생,교사,학부모 및 교직원에게 학교의 압력없이 다시 연결할 수있는 기회를 제공합니다. 이벤트 낮은 키를 유지하고 사교 서로를 알아가는에 초점을 맞추었다.
• 긍정적 인 부모 관계를 수립하십시오. 너가 그의 부모와 관계를 설치할것을 시도할 전에 너가 하고 싶는 마지막 일은 작은 토미에 문제점 또는 문제 있을 까지 기다린다 이다. 매년 초에,개인적인 방법으로 반에 있는 각 어린이의 부모에게 다가가십시오. 소개하고십시오,그(것)들을 당신이 누구인지 알게 하십시오,당신은 그들의 아이와 일하기 시작하기 위하여 흥분하고,당신의 계획이 년을 위해인 무슨. 초기에 부모와 관계를 구축하는 것은 올해 나머지 자녀와 함께 긍정적 인 학습 환경을위한 무대를 설정합니다.