승 비교(4 학년)

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동영상,해결책,뿐만 아니라 학습에 도움이 되는 4 학년 학생들을 해석하는 곱셈 방정식으로 비교,예를 들어, 해석 35=5×7 으로 문이는 35 가 5 배나 많은 7 7 배로 5. 곱셈 방정식으로 곱셈 비교의 구두 진술을 나타냅니다.
공통 핵심:4.오1

제안 된 학습 목표

• 제이슨이 벤보다 4 배 오래된 것과 같은 비교로 여러 방정식을 해석 할 수있는 방법을 설명 할 수 있습니다.
• 곱셈 비교와 관련된 상황에 대한 방정식을 작성할 수 있습니다.

다음 다이어그램은 곱셈 비교의 예를 제공합니다:사용 된 문구,모델 다이어그램,단어 문제에 대한 곱셈 방정식. 더 많은 예제 및 솔루션을 보려면 페이지를 아래로 스크롤하십시오.

쓰기를 사용한 곱셈 비교
곱셈 비교 문제를 해결하기 위해 모델,일러스트레이션 및 쓰기를 사용하는 방법은 무엇입니까?
기억해야 할 것들:
1. 곱셈 비교는 곱해야 할 두 가지를 함께 비교하는 것을 의미합니다.
2. 곱셈 비교 질문은 일반적으로
진술,진술,질문
3 형식의 단어 문제로 작성됩니다. 우리는 숫자 문장 또는 방정식을 결정하기 위해 두 문을 사용합니다.
4. 방정식은 숫자 문장 처럼 하지만 문자를 포함 합니다.
예:
1)달린은 사과 7 개를 골랐다. 후안은 달린의 4 배를 골랐다. 후안은 얼마나 많은 사과를 골랐습니까?
2)요엘은 가을에 9 권의 책을 읽었습니다. 조지는 7 배나 많은 책을 읽었습니다. 조지는 몇 권의 책을 읽었습니까?
3)사라는 12 세입니다. 조지는 세 살이다. 사라는 조지보다 3 배나 나이가 많다. 조지는 몇 살입니까?

• 단계별 솔루션 표시

곱셈 비교 문제
로 방정식 작성 기억해야 할 사항:
1. 곱셈 비교는 곱해야 할 두 가지를 함께 비교하는 것을 의미합니다.
2. 방정식은 숫자 문장 처럼 하지만 문자를 포함 합니다.
3. 이 문자를 변수라고합니다.
예:
1)휘 티어는 키가 4 피트입니다. 그녀의 마당에는 그녀보다 9 배 더 큰 나무가 있습니다. 휘 티어의 마당에 나무는 키가 얼마나?
2)휘 티어의 마당에 나무는 36 피트 높이입니다. 나무는 휘 티어의 9 배 높이입니다. 휘 티어는 키가 얼마나?
3)휘 티어는 4 피트 높이입니다. 그녀의 마당에 있는 나무는 36 피트 높이입니다. 나무가 휘 티어보다 얼마나 키가 큽니까?

• 단계별 솔루션 표시

곱셈 비교
곱셈 비교 문제 곱셈을 사용하여 두 개체의 특성을 비교합니다. 때때로 우리는 더 큰/오래된/빠른 객체의 값을 알고,언젠가 우리는 작은/젊은/느린 객체의 값을 알고 때때로 우리는 더 큰/오래된/빠른 하나의 개체가 다른 위에 얼마나 많은 시간을 알고?
모르는 값에 변수를 사용하고 나머지 방정식을 입력합니다.
예:
방정식을 작성하고 변수
1 을 푸십시오. 부인. 케이는 아들보다 다섯 배나 나이가 많다. 그녀가 35 세라면,그녀의 아들은 몇 살입니까?
2. 엘 부인은 개가 두 마리 있습니다. 초라한 어깨에서 높은 12 인치이며,터피는 어깨에서 높은 24 인치입니다. 터피보다 얼마나 큰가?

• 단계별 솔루션 표시

하워드 카운티 공립학교 시스템
활동 1:
각 비교 문과 일치하는 곱셈 방정식을 작성합니다.

비교문	곱셈 방정식
21 일은 7 일보다 3 배 더 길다.
8 파운드는 2 파운드만큼 무거운 4 배입니다.
72 인치는 6 인치 길이의 12 배입니다.
30 물고기는 5 배 많은 6 물고기입니다.

곱셈 방정식과 일치하는 비교 문을 작성합니다.

비교문	곱셈 방정식
	36 = 9 엑스 4

활동 2:

한나는 동물의 수면 습관에 대한 보고서를 작성했다. 그녀는 특정 동물이 보통 매일자는 시간을 보여주기 위해 아래 차트를 만들었습니다.

동물	박쥐	마우스	기니피그	주머니쥐	회색 물개
수면 시간	20 시간	12 시간	9 시간	18 시간	6 시간

동물	호랑이	말	치타	소	염소
수면 시간	16 시간	3 시간	12 시간	4 시간	엘 5 시간

빈칸 채우기 진술을 사실.

주머니쥐는 기니피그만큼 하루에 몇 시간씩 잔다.

박쥐는 소만큼 하루에 많은 시간을 잔다.

곱셈 방정식을 작성하여
회색
봉인이 잠드는 시간과 포섬이 잠드는 시간 사이의 관계를 표시합니다. ________엑스________ = ________

한나는 당나귀에 대해 읽을 때,그녀는 말했다,”나는 염소가 당나귀로 하루에 다섯 번 많은 시간을 잠을 믿을 수 없어.”당나귀가자는 하루 시간 수를 찾으십시오. 단어,숫자 및/또는 그림을 사용하여 아래에 생각을 표시하십시오.

당나귀는 하루에_______시간을 잔다.

활동 3:

지난 주말 캐시디,제퍼슨,브레이든은 사촌 새미,카라,미첼을 상대로 세 번의 농구 경기를했습니다. 아래의 차트는 각각 자신의 세 게임 중에 만들 수 있었다 얼마나 많은 바구니를 보여줍니다.

플레이어	바구니 수
캐시디	24
제퍼슨	18
브레이든	8
새미	6
카라	36
미첼	3

각 빈칸에 플레이어의 이름이나 숫자를 채워서 각 비교 진술서를 작성하세요. 각 비교 문 아래에 곱셈 방정식을 작성하여 그 문이 참임을 보여줍니다.

성명: ________________새미보다 세 배나 많은 바구니를 만들었습니다.
곱하기 방정식: _______________________

성명서:캐시디는 미첼과 같은 많은 바구니를______번 만들었습니다.
곱하기 방정식: _______________________

문:제퍼슨 만든_____배 많은 바구니_______________.
곱하기 방정식: _______________________

성명:새미는 바구니의 두 배 수를 만든_____________ 만든.
곱하기 방정식: _______________________

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