13 Av De Nyeste Trendene Innen Pedagogisk Teknologi
Av: Keith Krach
Samfunnet fungerer mye annerledes enn det gjorde før advent av den digitale revolusjonen. Nye verktøy, alt fra sosiale medier til digital transaksjonshåndtering, har omformet måtene folk samhandler og gjør forretninger på. Den digitale tidsalderen påvirker også hvordan vi lærer. Faktisk har klasserommet blitt et av de raskest voksende markedene for ny teknologi.
Utdanningsteknologi (Ed Tech) inkluderer mange av de populære digitale utviklingene, for Eksempel Tingenes Internett (Iot) og virtuell virkelighet (VR), men den har unike applikasjoner som er eksklusive for undervisningsoppgaven. Utdanningssektoren gir dermed en betydelig mulighet for tech entreprenører på jakt etter et lovende marked.
som bedriftsledere planlegger for fremtiden, bør de derfor vurdere Følgende Ed Tech trender:
Større tilgang til STEM-materialer
som teknologi har blitt stadig mer sentral for alle aspekter av det moderne liv, har skolene lagt mer fokus på vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matte (STEM) fag. For å dra nytte av dette skiftet, kan bedrifter utvikle engasjerende læreplan for robotikk, koding og programmering.
Personvern for studenter
Cybersikkerhet og digitalt personvern rangerer blant de største bekymringene for alle forbrukere, inkludert forbrukere av utdanning. Som et resultat er det et stort marked for å forbedre effekten av eksisterende produkter og skape nye som vil bidra til å administrere studentdata og beskytte personvernet til disse unge individene.
«Vendt læring»
en ny tilnærming til utdanning kalles «vendt læring», og som navnet antyder, innebærer det å snu tradisjonelle undervisningsmetoder opp ned. I et» vendt «klasserom utnytter elevene ny teknologi for å absorbere innhold hjemme gjennom videoer og annet digitalt innhold og deretter fullføre sine «lekser» på skolen i små grupper under lærerens tilsyn.
Virtuell utdanning
Nært knyttet til begrepet vendt læring er ideen om ekstern eller» virtuell » utdanning, som foregår utenfor en fysisk skolebygning. Med denne metoden fullfører studentene kurs hjemme ved hjelp av elektronisk innhold, inkludert videoer av instruktører foran en faktisk klasse. En annen fordel med virtuell utdanning er at lærere kan bruke videokonferanser og sosiale medier teknologier, samt en rekke fageksperter for å formidle informasjon og se etter forståelse.
Digital og media literacy kurs
etter hvert som elevene bruker mer og mer tid på nettet, er det et økende behov for en læreplan som lærer digitale leseferdigheter — systemer for å hjelpe elevene med å utnytte de teknologiske verktøyene de har til rådighet. Dette inkluderer å utvikle retningslinjer for hvordan du samhandler med andre (for mer enn sosiale og underholdningsformål) og hvordan du behandler informasjon de møter på nettet.
Nytt verktøy for bærbar teknologi
Bærbar teknologi kan bidra til å holde barna trygge. Ikke bare kan disse enhetene spore plasseringen av elevene på skolen, men de kan også overvåke hvor campus besøkende. Disse elementene kan også lette papirløse transaksjoner i kantina, og dermed redusere avfall, og ganske muligens, mobbing og tyveri.
Spillbaserte læreplaner
Skoler bruker oftere spillbaserte læreplaner som et middel for kreativt å engasjere elevene i leksjonene sine. Mange barn setter pris på utfordringsbelønningskonseptet med videospill, og disse digitale plattformene kan innlemme et vell av problemløsende og sosiale ferdigheter.
Forbedrede foreldre-lærer-tilkoblinger
som skoler fortsetter Å innlemme Ed Tech i klasserommet, vil kommunikasjon mellom lærere og foreldre blomstre. Lærere vil dra nytte av programmer som sporer oppgaver og rapportere student fremgang til alle involverte parter. Derfor vil bedrifter gjøre det bra å levere nye og bedre kommunikasjonskanaler.
Bedre åpne ressurser for lærere
det Finnes et stort utvalg av pedagogiske ressurser for lærere som ønsker å innlemme digitalt innhold i undervisningen. Imidlertid er mange av disse av lav kvalitet. Teknologiutviklere kan derfor tjene på å utvikle intelligente, polerte og godt undersøkte digitale materialer.
AI og VR
Kunstig intelligens (AI)har fått mye trekkraft i markedet nylig. Teknologibedrifter kan bruke denne teknologien til å gi utdanningsinstitusjoner virtuelle mentorer og lærerassistenter, samt forbedrede automatiserte graderingssystemer.
Virtuell og utvidet virkelighet (VR/AR) er en populær spillteknologi som entreprenører kan bruke til å forbedre elevenes læring. På noen skoler tar elevene allerede «virtuelle» ekskursjoner med ET VR-headset. Anslår project instructional AI OG VR utvide til en multibillion-dollar industrien i nær fremtid.
Papirløse lærebøker
Skoledistriktene i dag må avgjøre om trykte lærebøker eller tabletter for hver elev er dyrere. Over tid viser sistnevnte vanligvis en bedre finansiell investering fordi skolene enkelt kan laste opp nye og bedre klasseromsmaterialer til de samme enhetene, men de må bruke tusenvis for å erstatte utdaterte tradisjonelle lærebøker.
big data analyse
Akkurat som big data hjelper bedrifter med å få en bedre forståelse av deres forbrukerbase, kan det hjelpe lærere å lære mer om elevene sine. Teknologiassistert læring kan gi verdifull informasjon om hvordan barn lærer og på hvilke spesifikke områder de sliter. For eksempel kan en student fullt ut forstå materialet, men bli forvirret av formatet på en test.
Sosiale medier
Lærere har nylig omfavnet nytten av sosiale medier for å organisere gruppeprosjekter. Videre kan online samtaler og lekserrelaterte hash-koder hjelpe elevene med å bygge sitt eget peer-fellesskap. Det kan også oppmuntre til nye måter å lære på.