Den Svarte Og Hvite Verden AV Nld Child

Ungdomsskolen kan være tøff. Du er enten kult eller du er ikke; populær eller dorky; inn eller ut. Noen barn gjør kuttet, mens andre velger å ikke spille spillet. Men for mange barn MED NLD som ikke kan lese sosiale signaler eller tolke ikke-verbale nyanser, er sjansen til å konkurrere ikke engang et alternativ. På grunn av utfordringene er de sidelinjert før spillet begynner.

Nedadgående Syklus

Barn med NLD vurderer verden i form av svart eller hvitt: klasser er gode eller forferdelige; venner er best eller verste; informasjon er uvurderlig eller verdiløs.

Å Se på alt gjennom det alt-eller-ingenting prisme resulterer ofte i negativitet når de oppfatter ting å være mindre enn perfekte; som negativitet bygger opp, kan det bli en katalysator for angst og frustrasjon som fører til en nedadgående spiral som er vanskelig å håndtere for alle, enn si en mellomskole i tidlig ungdomsår.

som om sosial usikkerhet ikke var nok til å ødelegge noen gode år, kan ungdomsskolen være et daglig mareritt av organisatoriske, visuelle-romlige, motoriske og konseptuelle minefelt for barn med NLD.

de sliter med å finne klasserom, huske skapkombinasjoner og navigere gjennom kafeteriaen med et brett, en ryggsekk og en bønn om at ingenting vil spyle for å sementere deres status som tapere.

En Bedre Balanse

Ross Greene, forfatter av The Explosive Child, foreslår at vi må «grå opp» disse barna for å hjelpe dem å forstå at det er muligheter for levedyktig liv langs spekteret mellom svart og hvitt. I hovedsak opprettholder Greene at Vi må lære Dem å være mer fleksible, noe som igjen vil hjelpe dem med å oppnå en bedre balanse.

For Å gjøre Det Bruker Greene Samarbeidende Og Proaktive Løsninger (CPS; tidligere Kalt Collaborative Problem Solving), en forskningsbasert metode som også fungerer bra for barn med Opposisjonell Defiant Disorder.

BARNEVERN innebærer å avdekke årsakene til et barns ufleksibilitet, noe som kan kreve en helhetlig vurdering. Når de underliggende problemene er forstått, er neste skritt å samarbeide for å hjelpe barnet ditt med å utvikle problemløsende ferdigheter.

Greene hevder, » Barn gjør det bra hvis De kan.»Per definisjon gjør underskuddene knyttet TIL NLD det vanskelig for barnet ditt å» gjøre det bra. Men I stedet for å straffe utfordrende atferd eller bruke top-down, autoritative problemløsningsteknikker («fordi jeg sa det»)-ingen av dem tjener ditt ufleksible barn godt—GIR CPS en prosess for å løse problemer sammen, og i prosessen hjelper barnet ditt å utvikle ferdighetene til å tilpasse seg en grå verden.

Andre Måter å Hjelpe Barnet ditt med NLD

Hva annet kan du gjøre for å minimere utfordringene din ungdomsskole med NLD?

• Sørg For at diagnosen NLD støttes av gjeldende testing, og at eksperter har foreslått passende faglige og sosiale overnattingssteder
• Lær så mye du kan om NLD, Slik at du vil ha kunnskap og informasjon for å lette barnets angst
• Gjør alt du kan for å gjøre hjemmet til et trygt, konsekvent og kjærlig fristed for barnet ditt
• hvis du tror at skolesystemet ikke anerkjenner barnet ditt behov krever en alternativ innstilling

For mer informasjon om CPS besøk Greene hjemmeside på www.livesinthebalance.org

Relaterte Smart Kids Emner

• NLD: En Oversikt
• Strategier For Foreldre Et Barn MED NLD
• Opposisjonell Trassig Lidelse: Barn Lærer om de Kan