Senter For Undervisning

BY admin
|

Utskriftsversjon

  • Hva er en undervisningsuttalelse?
  • hvilke formål tjener undervisningserklæringen?
  • hva inkluderer en undervisningserklæring?
  • Generelle Retningslinjer
  • Refleksjonsspørsmål for å hjelpe deg i gang
  • Øvelser for å hjelpe deg i gang
  • Evaluere undervisningserklæringen din
  • Ytterligere ressurser

Hva er En Undervisningserklæring?

En Undervisning Uttalelse er en målrettet og reflekterende essay om forfatterens undervisning tro og praksis. Det er en individuell fortelling som ikke bare inkluderer ens tro på undervisnings-og læringsprosessen, men også konkrete eksempler på hvordan han eller hun vedtar disse troene i klasserommet. I beste Fall gir En Undervisningserklæring et klart og unikt portrett av forfatteren som lærer, og unngår generiske eller tomme filosofiske uttalelser om undervisning.

Hvilke Formål Tjener Undervisningserklæringen?

Undervisningserklæringen kan brukes til personlige, profesjonelle eller pedagogiske formål. Mens Undervisning Uttalelser blir en stadig viktigere del av ansettelses-og tenure prosesser, de er også effektive øvelser i å hjelpe en klart og sammenhengende konseptualisere hans eller hennes tilnærminger til og erfaringer med undervisning og læring. Som Nancy Van Note Chism, Professor Emerita Of Education ved IUPUI observerer, » handlingen om å ta tid til å vurdere ens mål, handlinger og visjon gir en mulighet for utvikling som kan være personlig og profesjonelt berikende. Å gjennomgå og revidere tidligere uttalelser om undervisningsfilosofi kan hjelpe lærerne til å reflektere over deres vekst og fornye sitt engasjement for de mål og verdier de holder.»

Hva Inkluderer En Undervisningserklæring?

En Undervisningserklæring kan adressere noen eller alle av følgende:

  • din oppfatning av hvordan læring skjer
  • en beskrivelse av hvordan undervisningen din legger til rette for elevenes læring
  • en refleksjon av hvorfor du underviser slik du gjør
  • målene du har for deg selv og for elevene
  • hvordan undervisningen din enacts din tro og mål
  • Hva, for deg, utgjør bevis på studentlæring
  • måtene du oppretter et inkluderende læringsmiljø på
  • dine interesser i nye teknikker, aktiviteter og typer læring

«hvis det er mulig, din uttalelse skal gjøre det mulig for leseren å forestille deg i klasserommet, undervisning. Du vil inkludere tilstrekkelig informasjon for å vise ikke bare deg i læringsprosessen, men også klassen din i læringsprosessen.»- Helen G. Grundman, Skrive En Undervisning Filosofi Uttalelse

Generelle Retningslinjer

  • Gjør Din Undervisning Uttalelse kort og godt skrevet. 3-5 sider eller mer), for ansettelsesformål er de vanligvis 1-2 sider lange.
  • Bruk fortellende, første-person tilnærming. Dette gjør At Undervisningserklæringen kan være både personlig og reflekterende.
  • Vær oppriktig og unik. Unngå cliché, spesielt de om hvor mye lidenskap du har for undervisning.
  • Gjør det spesifikt snarere enn abstrakt. Ground dine ideer i 1-2 konkrete eksempler, enten erfarne eller forventet. Dette vil hjelpe leseren til å bedre visualisere deg i klasserommet.
  • Vær disiplinspesifikk. Ikke ignorere din forskning. Forklar hvordan du fremmer ditt felt gjennom undervisning.
  • Unngå sjargong og tekniske termer, som de kan være off-putting til noen lesere.
    Prøv å ikke bare gjenta HVA SOM er i DIN CV. Undervisningserklæringer er ikke uttømmende dokumenter og bør brukes til å utfylle annet materiale for ansettelses-eller tenure-prosessene.
  • Vær ydmyk. Nevn elevene på en entusiastisk, ikke nedlatende måte, og illustrer din vilje til å lære av dine studenter og kolleger.
  • Revidere. Undervisning er en utviklende, reflekterende prosess, Og Undervisningserklæringer kan tilpasses og endres etter behov.

Refleksjonsspørsmål For Å Hjelpe Deg I Gang:*

  • Hvorfor lærer du slik du gjør?
  • hva bør elevene forvente av deg som lærer?
  • Hva er en metode for å lære deg stole på ofte? Hvorfor bruker du ikke en annen metode?
  • Hva vil du at elevene skal lære? Hvordan vet du at dine mål for studenter blir oppfylt?
  • hva skal elevene kunne vite eller gjøre som et resultat av å ta klassen din?
  • hvordan kan undervisningen legge til rette for elevenes læring?
  • hvordan skaper du som lærer et engasjerende eller berikende læringsmiljø?
  • hvilke spesifikke aktiviteter eller øvelser bruker du til å engasjere elevene dine? Hva vil du at elevene dine skal lære av disse aktivitetene?
  • hvordan har din tenkning om undervisning endret seg over tid? Hvorfor?

*disse spørsmålene og øvelsene er ment å være verktøy for å hjelpe deg å begynne å reflektere over din tro og ideer som lærer. Ingen Enkelt Undervisningserklæring kan inneholde svarene på alle eller de fleste av disse henvendelsene og aktivitetene.

Øvelser For Å Hjelpe Deg I Gang:*

  • Læringsporteføljen, inkludert en seksjon om undervisningserklæringer, Duquesne University Center for Undervisningsekspertise. Dette nettstedet inneholder fem effektive øvelser for å hjelpe deg å begynne skriveprosessen
  • Undervisning Mål Inventar, Av Thomas A. Angelo Og K. Patricia Cross og deres bookClassroom Vurdering Teknikker. Denne «quizen» hjelper deg med å identifisere eller lage dine undervisnings-og læringsmål.

*disse spørsmålene og øvelsene er ment å være verktøy for å hjelpe deg å begynne å reflektere over din tro og ideer som lærer. Ingen Enkelt Undervisningserklæring kan inneholde svarene på alle eller de fleste av disse henvendelsene og aktivitetene.

Evaluering Av Undervisningserklæringen

Skrive En Erklæring Om Undervisningsfilosofi For Akademisk Jobbsøking (åpnes SOM PDF), Senter For Forskning På Læring Og Undervisning ved University Of Michigan.

denne rapporten inneholder en nyttig rubrikk for å evaluere undervisning filosofi uttalelser. Utformingen av rubrikken ble informert av erfaring med hundrevis av undervisningsfilosofier, samt undersøkelser av søkekomiteer om hva de betraktet som vellykkede og mislykkede komponenter i arbeidssøkeres undervisningsfilosofier.

Ytterligere Ressurser:

Generell Informasjon Om Og Retningslinjer For Å Skrive Undervisning Uttalelser

  • Skrive En Filosofi Om Undervisning Uttalelse, Fakultet Og TA Utvikling Ved Ohio State University. Dette nettstedet gir en grundig guide til undervisning uttalelser, inkludert definisjonen av og formål for en undervisning uttalelse, generelle formatering forslag, og en selvreflekterende guide til å skrive en undervisning uttalelse.
  • Skrive En Undervisning Filosofi Uttalelse, Senter for God Undervisning og Læring Ved Iowa State University. Dette dokumentet ser på fire hovedkomponenter i en undervisningserklæring, som har blitt delt inn i spørsmål-spesifikt, til hvilken hensikt? På hvilken måte? I hvilken grad? Og hvorfor? Hvert spørsmål er tilstrekkelig utarbeidet, og tilbyr en slags stillas for å forberede sin egen undervisningserklæring.
  • Skrive En Meningsfull Uttalelse Av Undervisning Filosofi, McGraw Senter For Undervisning og Læring Ved Princeton University. Denne nettsiden tilbyr strategier for å forberede og formatere undervisningserklæringen din.

Artikler Om Undervisningsuttalelser

  • Grundman, Helen (2006). Skrive En Teaching Philosophy Statement (åpnes SOM PDF), Notices OF THE AMS, Vol. 53, nr. 11, s. 1329.
  • Montell, Gabriela (2003). Hvordan Skrive En Uttalelse Av Undervisning Filosofi, Fra Chronicle Administrere Din Karriere delen Av Chronicle Of Higher Education.
  • Montell, Gabriela (2003). Hva Er Din Filosofi på Undervisning, Og Spiller Det Noen Rolle?, Fra Chronicle Administrere Din Karriere delen Av Chronicle Of Higher Education.