12 Redenen Scattergrams Stilte Studenten In een Vals Gevoel van Veiligheid

Scattergrams, de alomtegenwoordige x/y-as van de grafieken die gevangen op als een lopend vuurtje over de laatste twintig jaar, want van hun opname in Naviance Student, de online college counseling instrument dat wordt gebruikt door duizenden Amerikaanse middelbare scholen, de strekking om een student de kans op toelating op verschillende hogescholen en universiteiten door het plotten van de vorige studenten van een bepaalde middelbare school op een x/y-as de grafiek op basis van dergelijke studenten ‘ GPA ‘ s op de ene as en hun testscores (ACT of SAT) op de andere.

hieronder is een voorbeeld van een scattergram voor een bepaalde middelbare school die huidige studenten (en ouders) op die middelbare school laat zien hoe het alumni van die middelbare school verging bij het aanvragen van University of Maryland College Park van 2010 tot en met 2014.

merk op dat het onderstaande scattergram de SAT op de x-as toont met behulp van de oude 2400 SAT-schaal; de SAT wordt nu echter van de 1600 gescoord. Ook de middelbare school in kwestie maakt duidelijk GPA op basis van een 4.0 schaal, maar sommige scholen ‘ scattergrams zullen zeer verschillende nummers van de y-as omdat scattergrams kan elke vorm van GPA schaal op hen (100, 20, 6, enz.) afhankelijk van de schaal van een school.

de typische student het zien van de bovenstaande scattergram veronderstelt, als hij of zij heeft een 3.6 GPA en een SAT score van 1860 hij of zij is zeker gaan naar de Universiteit van Maryland College Park. De meeste van de rest van de studenten met die combinatie van cijfers en scores zou aannemen, na het zien van de bovenstaande scattergram, dat Maryland is op zijn minst een enorme veiligheid college voor hen. Immers, alle studenten van deze middelbare school in de afgelopen jaren die in die GPA/score range belandden in Maryland, zoals geïllustreerd door al die groene vierkanten.

STOP DAAR!

het probleem is dat een student met deze GPA/score combinatie gemakkelijk kan worden afgewezen van University of Maryland College Park om een aantal redenen die een scattergram niet zal kunnen weergeven. De meest voorkomende redenen waarom scattergrams studenten in slaap sussen in een vals gevoel van veiligheid zijn als volgt:

1. veel selectieve hogescholen krijgen selectiever elk voorbijgaand jaar, waardoor verouderde toelatings statistieken van de afgelopen jaren.
2. Scattergrams tonen niet de kwaliteit van de buitenschoolse CV’ s van eerdere aanvragers.
3. Scattergrams tonen niet de kwaliteit van de schrijfvaardigheden van eerdere kandidaten.
4. Scattergrams tonen niet de demografische gegevens van vroegere kandidaten (rijk, middenklasse, arm, zwart, blank, Latijns-Amerikaans, Aziatisch, Internationaal, enz.). College admissions officers voor Amerikaanse hogescholen-vooral selectieve instellingen-vaak de zorg heel veel over de demografie van hun aanvragers.
5. Scattergrams tonen niet ongelooflijk belangrijke achtergrondinformatie over vroegere kandidaten buiten hun demografie (ook in de ogen van toelatingsambtenaren). Hier hebben we het over kenmerken zoals de erfenis van een aanvrager status(heeft een verleden aanvrager ‘ s moeder of vader naar dezelfde universiteit?), Atletische dapperheid (Was een vroegere aanvrager een zeer gewilde Atletische rekruut?), en/of de neiging van zijn of haar ouders / grootouders om geld te geven aan het college op het scattergram in kwestie.
6. de meeste middelbare scholen zetten hun scattergrams om te verbergen voor huidige studenten / ouders, ongeacht of eerdere kandidaten voor het college in kwestie Rolling Decision, Early Decision, Early Action, Priority Admission, en/of Regular Decision toepasten. Dat is belangrijke informatie! Dit komt omdat colleges die verschillende toelatingsplannen/deadlines bieden vaak zeer verschillende normen hebben voor elk dergelijk plan/deadline. U kunt ook vergeten over een scattergram waaruit blijkt of een eerdere aanvrager aangevraagd en/of werd aanvaard om het college voor de herfst, lente, of winter termijn (als dergelijke gevarieerde opties bestaan op het college in kwestie).
7. Scattergrams tonen niet de kwaliteit van de aanbevelingen/evaluaties van docenten en begeleiders uit het verleden.
8. Scattergrams houden waarschijnlijk geen rekening met het feit of eerdere kandidaten hun ACT-scores, SAT-scores, beide of geen van beide (in het geval van facultatieve testcolleges) hebben ingediend bij de scattergrams van de colleges waarop ze zijn uitgezet.
9. tenzij de GPA-as van het scattergram een gewogen GPA is, is de GPA-as niet in staat om met leerlingen en ouders te communiceren over de strengheid van het curriculum van eerdere aanvragers.
10. Scattergrams laten niet zien hoe oud kandidaten waren op de middelbare school (hogescholen geven hier zoveel om).
11. Scattergrams tonen de laatste cijfers van kandidaten uit het verleden op de middelbare school, niet hun cijfers toen ze zich aanmeldden op de universiteit (meestal aan het begin van het laatste jaar van een student). Senior slanken in de laatste maanden van eerdere kandidaten senior jaren vaak licht (en soms sterk) deflate hun laatste GPA ’s ten opzichte van wat hun GPA’ s waren in oktober van hun senior jaren.
12. Directors of college counseling (de leiders van College counseling offices) kunnen de beste pleitbezorgers of ergste vijanden zijn, afhankelijk van het feit of deze directeurs een sterk en overtuigend profiel van de middelbare school hebben geschreven en al het andere hebben gedaan wat ze kunnen doen om bepaalde colleges aan te moedigen hun studenten te accepteren. Scattergrams noteren niet wanneer bepaalde regisseursregimes begonnen en eindigden; daarom, in een gebied waar veel directeuren van college counseling alleen in hun rollen blijven voor een paar jaar voordat ze verder gaan, een vijf – of tienjarige scattergram zou kunnen worden het vastleggen van opnames statistieken voor studenten die van een bepaalde middelbare school onder zeer verschillende College counseling regimes. Sommige directeuren schrijven bang-up middelbare school profielen (die worden verzonden naar alle hogescholen waarop studenten van toepassing zijn in een bepaalde toelatingscyclus) en sommige niet. Helaas, op sommige scholen, de middelbare school profiel is geschreven en ontworpen door de communicatie team en / of individuen in de opnames, vooruitgang, ontwikkeling, hoofd van de school, directeur, en of centraal kantoor! Hoe verder verwijderd van college counseling de schrijvers van de middelbare school profiel zijn de meer kans dat het profiel zal niet college admissions officers de informatie die ze zoeken in een middelbare school profiel. Ondertussen, sommige directeuren van college counseling bellen voor hun studenten of hun collega’ s studenten, anderen gewoon niet. Sommige zijn op een voornaam basis met Ivy League toelatingsofficieren, sommige kennen er geen. Sommige fungeren als PR-agenten voor hun studenten, anderen zijn echt in hun aanbevelingsbrieven, wat ertoe leidt dat dergelijke brieven meer gewicht dragen bij toelatingsambtenaren dan degenen die alleen gloeiende beoordelingen delen. Scattergrams sussen studenten en ouders in het denken (net als punt #1 hierboven) dat elke student uitgezet op de scattergram had dezelfde college counseling team achter hem of haar en geconfronteerd met dezelfde college opnames tarieven van jaar tot jaar. Het feit is, middelbare scholen veranderen en hogescholen veranderen, en als gevolg daarvan, scattergrams niet in het vastleggen van subtiele of vrij grote subjectieve veranderingen in de kansen van studenten van jaar tot jaar op basis van hoe middelbare scholen en hogescholen veranderen.

kortom, veel van waar colleges uiteindelijk hun toelatingsbeslissingen op zullen baseren, is niet vastgelegd in scattergrams; gebruik ze daarom niet als het einde allemaal is als het gaat om het bepalen of een bepaald college op uw lijst een veiligheid, mogelijk of Reach is. Elke College counselor, student, of ouder die je anders vertelt heeft geen idee waar hij of zij het over heeft.

ik krijg vaak boze ouders die me vertellen dat ik te pessimistisch ben over de kansen van hun student op een bepaalde universiteit of universiteit op basis van wat de familie ziet op een bepaald college scattergram op Naviance Student. Ik herinner hen eraan dat ik vaak de achtergrond verhaal over elke aanvrager op de scattergram en/of dat er op lease twaalf redenen waarom de scattergram is slechts een deel van het verhaal – vooral op de meest selectieve hogescholen en universiteiten van het land. Helaas kalmeert dit de ouders niet vaak, en als gevolg daarvan houden een paar ouders maandenlange aanvallen van wrok tegen mij-meestal totdat alle toelatingsbeslissingen in April worden vrijgegeven, op welk moment de realiteit begint – ten goede of ten kwade. Met dat gezegd, Ik ben blij als ik een student krijgen in een college dat ik geclassificeerd als een bereik dat de ouders en student dacht dat ik had moeten geclassificeerd als een mogelijke of een veiligheid. Het is mijn taak om alle universiteiten op de lijst van een student in aanbiedingen van toelating te helpen; maar, ik heb de medewerking en inspanning van de student nodig als ik dit kan laten gebeuren. Soms gebeurt dat, en soms niet.

Scattergrams zijn vertrouwelijker voor colleges die hun toelatingsbeslissingen voornamelijk baseren op de cijfers en scores van kandidaten. Deze soorten colleges zijn meestal degenen die accepteren meer dan 50 van de aanvragers en/of grote staatsuniversiteiten die vragen om de perfunctory essay en buitenschoolse lijst, maar die niet de werkelijke mankracht om deze subjectieve aspecten van studenten’ aanvragen te beoordelen. Dergelijke colleges meestal gewoon standaard om te bepalen of een student te accepteren op basis van zijn of haar scores en cijfers. Maar zelfs in dergelijke gevallen kan een student die vrij gebrekkig of uitzonderlijk sterk is in een of meer van de twaalf bovengenoemde gebieden gemakkelijk een uitzondering worden op de regel die het scattergram lijkt over te brengen.

Bottom line: sterke collegeadviseurs leggen deze belangrijke, complexe en, zoals je nu kunt zien, ietwat tijdrovende informatie altijd uit aan studenten en ouders. Dergelijke College counselors hebben de neiging om te leunen in de richting van meer conservatieve met hun veiligheid, mogelijk, en bereiken classificaties voor hogescholen op de lijsten van hun studenten dan die college counselors die een relatief tweedimensionale aanpak (x,Y-as, iedereen?) naar college acceptation / rejection prognostication. Als u een student of ouder gaat door het college aanvraagproces nu of in de toekomst, vergeet dan niet sceptisch van scattergrams. Hoewel ze waardevolle gegevens over hen, scattergrams alleen vangen een aantal objectieve gegevens, en ze zeker niet de subjectieve sterke en zwakke punten van het verleden College aanvragers of hun college toepassingen vast te leggen.