Arizona verdient D + grade for education, Consequent gerangschikt in de onderste vijf staten

Arizona is consequent gerangschikt onder de onderste vijf staten voor de kwaliteit van zijn openbare school onderwijs, volgens verschillende analyses.Het jaarverslag “Quality Counts” van de Education Week, dat in januari, juni en September van dit jaar in drie delen werd gepubliceerd, gaf Arizona een D+ – cijfer van 69, met een 46e plaats op 50 staten en het District of Columbia.

Arizona ‘ s 1.1 miljoen pre-K-12th grade studenten zijn ingeschreven in 2.416 openbare scholen in 715 schooldistricten.

Arizona ‘ s kwaliteit telt d+ ranking is stabiel gebleven sinds 2015, Education Week notes. Alleen Idaho, Louisiana, Mississippi, Nevada, New Mexico en Oklahoma scoren slechter dan Arizona.Een recente analyse door de personal finance site, WalletHub, plaatste de schoolsystemen van Arizona op de 49ste plaats van de 50 staten en het District of Columbia, voor Louisiana en New Mexico.

beide beoordeelden het onderwijs aan de hand van verschillende maatstaven.De analyse van WalletHub evalueerde 29 belangrijke statistieken, waaronder prestaties, financiering, veiligheid, klasgrootte en instructeursreferenties. Arizona gerangschikt laatste-51e – voor het hebben van de hoogste leerling-leraar verhouding, 50e voor de kwaliteit van het onderwijs, 34e voor de veiligheid van de school, en 48e voor de hoge drop-out rate.

onderwijs Week analyse gradueerde en gerangschikt Staten in drie categorieën (kans op succes (januari), School Financiën (juni), en K-12 prestatie (September)) en combineerde de scores voor een laatste algemene rang.

het Education Week Research Center evalueerde de voortgang van onderwijskansen en-resultaten naar de vooruitzichten van studenten op succes in de loop van hun leven; hoe Staten besteden aan scholen en fondsen, testscores, afstudeercijfers en andere resultaten verdelen.

met 1 als beste, 25 gemiddeld en 50 als beste, stond Arizona op de 17e plaats voor het pestincidentcijfer en 24e voor de mediane SAT-score.

alle andere rangen waren onder het gemiddelde: 35e voor het percentage bedreigde / gewonde middelbare scholieren, 37e voor wiskundetestscores, 38e voor leestestscores, 39e voor mediane ACTSCORES, 40e voor het aantal erkende/gecertificeerde openbare K-12-leraren, 43e voor uitvalpercentage en 50e voor de verhouding leerling / leraar-de hoogste in het land van 23:1.

voor degenen die volhouden dat er meer financiering nodig is om de onderwijsresultaten te verbeteren, wijst het Goldwater Institute erop dat het Empowerment Scholarship Account (ESA) – programma van de staat de studentenfinanciering heeft verhoogd en tegelijkertijd de fiscale lasten voor gezinnen en de staat heeft verminderd.

in zijn recente rapport, “the Public School Benefits of Education Savings Accounts: The Impact of ESA ’s in Arizona”, geeft het Instituut voorbeelden van hoe ESA ‘ s alleen al in het afgelopen jaar 6.400 studenten hebben geholpen, ten voordele van belastingbetalers en het onderwijssysteem in de hele staat. Onder hen kregen 2.200 gezinnen met studenten met een handicap meer dan $25.000 per jaar om beter te voldoen aan de behoeften van hun kinderen zonder druk uit te oefenen op de begroting van het district om te voldoen aan de federale regels.

de ETA ‘ s verhogen de uitgaven van de openbare school per leerling door de staats-en federale dollars te herverdelen naar de resterende openbare scholieren telkens wanneer een kind zich uit de openbare school terugtrekt en naar een ESA gaat, aldus het rapport.

alleen al uit overheidsbronnen sturen ETA ‘ s meer dan $ 600 per deelnemer terug naar resterende openbare scholieren voor leraarsloon en ander operationeel gebruik. In het fiscale jaar 2020 zal 3 miljoen dollar aan ESA-besparingen worden gebruikt om het IT-systeem van het ministerie van Onderwijs opnieuw op te bouwen.

” de uitgaven per leerling hebben relatief minder invloed op het leren van studenten dan de betrokkenheid van ouders of de expertise van docenten”, aldus Mark Fabrizi, universitair hoofddocent en universitair hoofdvoorzitter van de afdeling Onderwijs van de Eastern Connecticut State University. “Hoewel uitgaven per leerling vaak worden opgenomen in algoritmen die de schoolkwaliteit vergelijken, vertellen ze niet het hele verhaal en kunnen ze zelfs misleidend zijn. Dat gezegd hebbende, economie speelt een rol in het succes van studenten. Onderzoek heeft aangetoond dat een van de belangrijkste factoren bij het voorspellen van het leren en de prestaties van studenten de sociaaleconomische status van de student en hun familie is.”

Arizona belastingbetalers besteden ongeveer $ 10.100 per student en in dienst ongeveer 48.124 leraren.Ondanks dit, Arizona student vaardigheid in wiskunde en lezen nog steeds een van de laagste in de VS, Education Week notes. De vierde klassers zijn 33,9 procent bedreven in wiskunde en 30,4 procent bedreven in lezen. Tegen de tijd dat ze de achtste klas bereiken, blijft hun vaardigheid nauwelijks hetzelfde, met 33,5 procent vaardigheid in wiskunde en 30,5 procent vaardigheid in lezen.De D+-ranking van Arizona was slechter dan het C-gemiddelde van het land, dat niet is veranderd sinds 1997, toen Education Week voor het eerst de jaarlijkse evaluatie van het K-12-onderwijssysteem van het land creëerde.

over het geheel genomen gaf de Onderwijsweek 32 staten cijfers tussen C+ en C-. Staten met de hoogste algemene cijfers zijn geconcentreerd in het noordoosten en het midden van de Atlantische Oceaan, met New Jersey en Massachusetts verdienen de hoogste cijfers van B+.