meerdere zelfschema ‘ s
zelf-discrepantie Theoriezelf-discrepantie Theoriezelf-discrepantie theorie
(Higgins, 1987,1989 a).
werkelijke zelf – hoe u momenteel bent
ideaal zelf-hoe u wilt zijn
zou zelf moeten zijn-wat u denkt dat u zou moeten zijn
discrepanties tussen het werkelijke zelf en het ideale zelf resulteren in neerslachtigheid emoties (teleurstelling, ontevredenheid, verdriet); discrepanties tussen het eigenlijke zelf en het behoort zelf leiden tot agitatie (angst, bedreiging, rusteloosheid, angst)
of een persoon gelooft dat hij/zij de discrepantie kan oplossen beïnvloedt de soorten emoties ervaren. Het niet geloven in het vermogen om te voldoen aan iemands ideaal wordt geassocieerd met depressie, lusteloosheid en vermoeidheid. Het waarnemen van een discrepantie tussen iemands werkelijke zelf en het ideale zelf als niet vatbaar voor afsluiting geeft een gevoel van hopeloosheid, een vermogensgerelateerde depressie (p.192)
zelfcomplexiteit (Linville, 1987) hoe minder complex de cognitieve representatie van het zelf van een persoon is, des te extremer zal de schommeling van de persoon in invloed en zelfwaardering zijn als reactie op zijn ups en downs. Zelfcomplexiteit fungeert als buffer tegen de negatieve impact van stressvolle levensgebeurtenissen.
stabiliteit van het zelfconcept?
meerdere zelfconcepten die situationeel worden gecreëerd. Het werkende zelfconcept is voortdurend actief, verschuiven is een antwoord op persoonlijke behoeften en situationele onvoorziene omstandigheden. Het reguleert voortdurend gedrag.
Contexteffecten-activeert een zelfschema in plaats van een ander. Wanneer mensen zichzelf beschrijven noemen ze attributen die hen onderscheidend maken in een bepaalde context.
Priming-welke aspecten van het zelf die onlangs zijn geactiveerd door eerdere ervaring beïnvloeden ook welke componenten momenteel toegankelijk zijn voor het interpreteren van huidige
Wicklund-objectief zelfbewustzijn-priming-omvat de codering van gerichte aandacht gericht op één facet van de zelfcoderende informatie in termen van relevantie voor het zelf; we worden zelfbewust als we onszelf in de spiegel zien, onze stem horen op tape; weten dat we zijn.
als we onszelf bewust zijn, evalueren we onszelf; onszelf vergelijken met een standaard (kan negatieve gevoelens en depressie veroorzaken)
zelfbewustzijn kan dienen als gedragsgids (Duval, Duval & Neely (1979) videoband over geslachtsziekten; zelf VS.niet-zelf focus/ priming – zet zelf in gedachten in relatie tot het probleem. Self-focused Ss hadden meer kans om iets te doen (stel je voor dat je bij de dokter bent en ze vertelt je dat je HIV positief bent). Ss in de self-focus conditie waren meer kans om te luisteren naar de argumenten en om een arts te zien. Priming een geheugenset over u en u in relatie tot het probleem
zelfbewustzijn schaal – een dispositie om de aandacht naar binnen te richten; private s.c. – focus op persoonlijke aspecten van het zelf (lichamelijke sensaties, overtuigingen…); publiek zelfbewustzijn – ons bewustzijn van het zijn een sociaal object
Gender, raciale en etnische identiteiten maken deel uit van het zelfschema; zelfconcepten weerspiegelen onderscheidend vermogen. Toen 4de klassers werd gevraagd zichzelf te beschrijven vertelden ze over dingen die hen onderscheidden