Sociale verhalen voor autistische kinderen

BY admin
|

over sociale verhalen

u kunt sociale verhalen gebruiken om autistische kinderen en tieners te leren over passend sociaal gedrag in specifieke omgevingen, zoals de supermarkt, de dokter, de speeltuin, enzovoort. U kunt een sociaal verhaal voor bijna elke sociale situatie, vaardigheid of concept te creëren.Social Story™ en Social Stories™ zijn handelsmerken die zijn ontstaan en eigendom zijn van Carol Gray. Voor meer informatie kunt u onze gids voor sociale verhalen lezen.

sociaal verhaal: doe alsof voorbeelden in schoolwerk

hier is een sociaal verhaal over doe alsof voorbeelden, zoals ‘ Ik heb vier appels. Als ik er twee eet, hoeveel zijn er dan nog over?’

autistische kinderen kunnen doen alsof bijzonder moeilijk vinden. Sommige autistische kinderen nemen nepvoorbeelden letterlijk. Een kind dat dingen letterlijk interpreteert zou kunnen denken,’maar ik had geen vier appels, en ik zou ze niet gegeten hebben omdat ik niet van appels hou’. Dus dingen letterlijk nemen kan schoolwerk moeilijk maken.

het sociale verhaal hieronder zou in deze situatie kunnen helpen. Dit sociale verhaal is ontwikkeld en geschreven door een getrainde social Story™ therapeut.

soms heb ik een wiskundeverhaal probleem. Om een verhaal probleem te doen, moet ik doen alsof. Doen alsof betekent dat het misschien niet waar is voor wat ik gewoonlijk zeg of doe. Doen alsof betekent mijn hersenen gebruiken om me voor te stellen wat ik zou doen om het probleem op te lossen.

dit kan betekenen dat ik doe alsof ik van voedingsmiddelen hou die ik in het echte leven niet leuk vind. Of ik doe alsof ik van dingen of activiteiten Hou die ik niet leuk vind. Het goede nieuws over doen alsof is dat ik niet echt graag dat voedsel te eten, of echt van die dingen of activiteiten. Ik zal proberen genoeg te doen alsof, zodat ik mijn schoolwerk kan voltooien.

Ik zal proberen mezelf voor te houden dat om mijn schoolwerk te voltooien, ik slechts een korte tijd moet doen alsof.

sociale verhalen worden meestal geschreven in de eerste persoon – bijvoorbeeld ‘Ik heb een gebied rond mijn lichaam’. Ze kunnen ook in de derde persoon worden geschreven – bijvoorbeeld ‘Andy heeft een gebied rond zijn lichaam’.