The Importance of Fluid Reasoning in Children

May 01, 2017 0 Comments

Wat is fluid reasoning En waarom is het belangrijk?

het vermogen om flexibel te denken. Probleemoplossende vaardigheden wanneer u wordt geconfronteerd met een nieuwe of moeilijke taak. Klinkt dat als vaardigheden die je kind ten goede komen? Als je ja zei, zijn de meeste ouders en opvoeders het met je eens. Het is een vaardigheid die kan worden toegepast op academische studies over de hele linie, en mogelijkheden om vloeiende redeneren oefenen kan helpen studenten benaderen hun studies vanuit een ander perspectief en hebben een meer dynamische ervaring. Waarom is vloeiende redenering belangrijk? Hier zijn enkele dwingende redenen en manieren om uw kind te helpen deze vaardigheid te oefenen.

tijdens de kindertijd en tot in de volwassenheid is vloeibaar redeneren de basis van de menselijke cognitie. Naarmate kinderen volwassen worden, verandert het vermogen om deze vaardigheid toe te passen op het leven en leergebieden. Dit is een belangrijke reden waarom begrijpen wat vloeiende redeneren is, en hoe we onze kinderen kunnen helpen hun vermogen om het te gebruiken te versterken, essentieel is.

bij kinderen dient vloeiend redeneren een raamwerk voor hoe en hoe goed ze nieuwe dingen leren, nieuwe vaardigheden ontwikkelen en nieuwe vaardigheden beheersen. Volgens een studie gedaan in 1997 door Linda Gottfredson voor de Universiteit van Delaware,”Fluid reasoning (FR), in de kindertijd, nauwkeurig voorspelt prestaties in school, universiteit, en cognitief veeleisende beroepen”. Terwijl veel meer studies zijn gedaan om vloeiende redeneren te meten, en ontleden van de implicaties van het als een cognitieve vaardigheid, de belangrijkste focus van ouders en opvoeders moet zijn hoe ze hun kinderen en studenten aan te moedigen om het toe te passen op school en het leven.

in de klas draagt vloeiende redenering bij aan de manier waarop leerlingen nieuwe informatie ontvangen en verwerken. In vakgebieden zoals wiskunde en wetenschap, vereisen nieuwe concepten de mogelijkheid om probleemoplossende strategieën geleerd in eerdere opdrachten toe te passen op nieuwe problemen, terwijl ze die strategieën moeten aanpassen aan de nieuwe parameters. Het trial and error-aspect van wetenschap en wiskunde vereisen dat studenten problemen benaderen zonder noodzakelijkerwijs de verworven kennis te hebben om ze op te lossen. Het vermogen om vloeiende redenering toe te passen stelt hen in staat om hun bestaande kennis te gebruiken voor het oplossen van unieke situaties.

bij sommige studenten is vloeiend redeneren geen vanzelfsprekende vaardigheid. Zodra ouders en opvoeders identificeren gebieden van behoefte in deze studenten, zijn er dingen die kunnen worden gedaan in de klas en thuis die hen zal helpen oefenen en gebruik maken van deze vaardigheid.

studenten die worstelen met vloeiende redenering vertonen vaak een aantal van de volgende kenmerken wanneer ze betrokken zijn bij leeractiviteiten: ze worstelen met het identificeren van patronen en relaties, hebben moeite met het trekken van conclusies of gevolgtrekkingen uit de gepresenteerde informatie, kunnen mogelijk niet in staat zijn vaardigheden of kennis over te dragen van het ene concept naar het andere, kunnen de gevolgen van een actie niet begrijpen. Dit is slechts een korte lijst, er zijn veel meer tekenen dat een kind kan worstelen met vloeiende redeneren, en samenwerking tussen ouders en leraren is essentieel bij het echt identificeren van een probleem, maar als je eenmaal hebt, kunt u met het kind werken om hun vloeiende redeneervaardigheden te versterken.

strategieën die vloeiende redenering ontwikkelen

tonen en vertellen: geef bij het presenteren van een nieuw concept of taak een verbale uitleg van het concept terwijl u het toont of zelf doet. Dit geeft een zichtbaar beeld van wat wordt onderwezen in aanvulling op de woorden, het verstrekken van een dynamische ervaring voor het kind, en maakt het gemakkelijker om de gepresenteerde informatie te bewaren.

vloeiend redeneren: wanneer u een situatie benadert die probleemoplossende vaardigheden vereist, verbaliseer dan uw volgorde van redeneren, en uw benadering en gedachten over het probleem. Door een voorbeeld te geven van vloeiende redenering in actie, help je het kind het proces te internaliseren en begin je het toe te passen in hun eigen leven.

stap voor stap: Geef stap voor stap instructies voor opdrachten of taken. Dit helpt het kind om sequentiële acties en patronen te zien en te begrijpen.

vloeiend redeneren is een belangrijke vaardigheid voor kinderen om te oefenen tijdens hun educatieve reizen.

vloeibare fout (secties / artikel-template.liquid line 118) : kon geen fragmenten/gerelateerde blogs vinden.vloeibaar