Willard R. Daggett, Ed.D.

meer dan 50 jaar geleden begon mijn streven om het onderwijs te hervormen in de klas. Mijn ervaring als leraar, lokale beheerder en directeur bij het New York State Education Department toonde aan hoe noodzakelijk het was dat we onze kinderen op de toekomst voorbereiden, in plaats van de stagnerende onderwijssystemen van het verleden te handhaven. Ik heb mezelf de afgelopen decennia ingezet om PreK–12-systemen over de hele wereld nieuw leven in te blazen door onze aannames over de doeleinden, voordelen en effectiviteit van de huidige praktijken aan te vechten. Bij de oprichting van het International Center for Leadership in Education, heb ik de ervaring en vaardigheden van een gepassioneerde gemeenschap van onderwijsleiders kunnen benutten om mij te helpen bij deze inspanning. Samen hebben we met behulp van onderzoeksgedreven methodologieën duizenden scholen en districten geïnspireerd en in staat gesteld om cultuur, onderwijspraktijken en prestaties van studenten te verbeteren.

mijn werk en het werk van ICLE zullen niet worden gedaan totdat onze openbare schoolsystemen de resultaten voor alle leerlingen effectief kunnen verbeteren. Dit ligt me bijzonder na aan het hart. Mijn dochter, Audrey, worstelt met een neurologische aandoening. Leerproblemen zoals Audrey, als ze niet worden aangepakt in onze scholen, beïnvloeden de kansen van miljoenen studenten. Ik heb zoveel te danken aan Wildwood programma ‘ s in het noorden van New York waar Audrey de aandacht krijgt die ze nodig heeft om zo goed mogelijk te zijn.

als ik de wereld niet doorkruis, kan je me vinden als vrijwilliger bij Wildwood met mijn vrouw, Bonnie.