NSRF protokoller og aktiviteter… fra A til Å
originale protokoller
Affinity Mapping
anerkendende undersøgelse: en protokol til støtte for professionelt besøg
Art Shack
ATLAS — læring fra studerendes arbejde
ATLAS ser på Data
attributter for et læringssamfund
barrierer eller broer: Et spørgsmål om perspektiv og holdning
Becoming one Community
Blind Count
Blind Polygon
Block Party
Blomstrende spørgsmål
brudte firkanter
Chalk Talk
ændring i praksis protokol
Charrette
Check In Circle
valg af cfg-værktøjer og strategier
Classroom egenkapital skriveprompt
Classroom Slice “Day In The Life” Student Journal
Classroom slice “Day In The Life” Teacher Journal
Classroom Slice Of Student label checkliste
kollaborativ Vurderingskonference
kollaborativ Spøgelsesvandring
Columbus Slice Multi-age Groups
fællesskabsaftaler
Kompasspunkter aktivitet
forbindelser
overvejelser for responsiv facilitering
overvejer Bevisprotokol
konstruktivist for Voksenarbejde
konstruktivistiske læringsgrupper
konstruktivistisk Lyttedyade – “Dyaden”
konstruktivistisk Tuning
rådgivning
rådgivning — tilpasset til undersøgelse af studerendes arbejde
rådgivning Dilemmaer
kontinuum dialog
modige samtaler kompas
køer, ænder og høns
oprettelse af en handlingsplan
oprettelse af metaforer
kritiske venner grupper formål & arbejde
kritiske hændelser protokol
undersøgelsescyklus
Undersøgelsescyklus for professionel læring samfundsaktiviteter
datadrevet dialog
beskrivelse af studerendes arbejde: En skive skrivning
beskrivelse af studerendes arbejde
beskrivelse af åbent rum
beskrivende rådgivning
beskrivende gennemgang af et barn
Mangfoldighedsrunder
Aktieperspektiver: oprettelse af plads til at skabe mening om Egenkapitalspørgsmål
Egenkapitalprotokol
egenkapitalstilling aktivitet
undersøgelse af vurderinger
undersøgelse af studerendes arbejde: En konstruktivistisk protokol
eksempler på Debriefing spørgsmål i slutningen af en se på studerendes arbejdssession
eksempler på Fokuseringsspørgsmål til at se på studerendes arbejdssessioner
lette læring, Logistik og levetid
facilitering scenarier aktivitet
Facilitator kritisk ven Feedback Form
Feedback karrusel
feedback mareridt
feedback principper
sidste ord
først spørg, så lyt: Sådan får du dine elever til at hjælpe dig med at lære dem bedre: En lærervejledning
første klassebesøg
fem hvorfor til forespørgsel
fokuspunkt Debriefing
fokus/indramning spørgsmål øvelse
danner en trekant
danner grundregler
Fire A ‘ S tekst
Framing rådgivning dilemmaer og rådgivning spørgsmål
yderligere tanker om læring fra studerendes arbejde
futures Protocol
Ghost visit
ordliste over fælles vilkår
målsætning i cfg Fællesskaber
gode spørgsmål
gruppe jonglere
vejledning til Bringe studerendes arbejde
vejledning til brug af 7 af studerendes arbejde/problemløsninger
Hog Call
ære forskelle
isbrydere og opvarmninger
individuel Månedlig handlingsplan
individuel Månedlig handlingsplan for grupper
indendørs Volleyball
forespørgsel cirkler: En protokol til professionel forespørgsel
forhør af skiven
Intervisitation
Issak
det tager en landsby
puslespil Beskrivelse
hold det op
læring fra højttalere
læring fra højttalere student arbejde form – kontekst
læring fra studerende arbejde Form – dokumentation
læring fra studerende arbejde Form – feedback
læring fra studerende arbejde Form – refleksion
Lens som et paradigme
Liar ‘ s Poker
line up
Logistik for Open Space
Langmedlem “dag i livet” Specialområde lærere tidsskrift
Langmedlem Slice Grade Level Session
Langmedlem Slice Information Sheet
Langmedlem Slice School bred Session
ser på mønstre i studerendes arbejde
ser på studerendes arbejde
ser på studerendes arbejde
ser på studerendes arbejde
ser på studerendes arbejde rapport
ser på studerendes arbejde: bygning i vane med at se på egenkapital
making meaning
making meaning: Historiefortællingsversionen
metoder til læring fra studerendes arbejde
Mikrolab retningslinjer
Mikrolab forslag
Mikrolabs
Mikrolabs på CFG formål og trænerens rolle
Mine gang
mistede signaler: En reflekterende aktivitet
Mississippi Hot Chocolate sump
modellering af konsulentvirksomheden ved hjælp af en interaktiv fiskeskål
flere perspektiver
netværk
normer for LFSV-sessioner
noter om åbent rum
noter om Samarbejdsvurderingskonferencen
observation #1: videokamera
observation #2: fokuspunkt
observation #3: interessante øjeblikke
observation #4: teaming
observation #5: observatør som elev
observation #6: Person observeret som Coach
Observation #7: stille Debriefing
Observation #8: selvobservation
Orchard Cove
par kommunikation: aktiv Lytteøvelse
Paseo
videregivelse af gode råd
Lidenskabsprofiler
Passionsprofiler aktivitet
skrælning af løg: udvikling af et problem
peer coaching: observatør som træner
Ping Pong: en rådgivning for grupper
Pocket Guide til sondering spørgsmål
Pre-konference
Pre-konference Guide
principper for at se på studerendes arbejde
proaktive Adfærdsændringsinterventioner
sondering spørgsmål øvelse
proces med at udvikle succes A til refleksion og analyse ATLAS Learning fællesskaber
udvikling af forståelse: A til refleksion og analyse
professionel Læringsfællesskabsundersøgelse
professionel Læringsfællesskabsundersøgelsesøvelse
profil for en studerendes aktivitet
profil for en studerendes aktivitet lille gruppe
profil for en studerendes aktivitet: Alternative studerende
løfte: brug af det modige Samtalekompass med en tekst
protokol til “Columbus Family Academy Slice”
protokol til “dag i livet”
protokol til “Longfame Slice”
protokol matchende aktivitet
provokerende anmodninger om egenkapital
kvaliteter af Uddannelseslederøvelse
kvalitetssøgning
spørgsmål og antagelser
spørgsmål og antagelser verden cafe stil
kvinnens seks spørgsmål
citater til lukninger
begrundelse for protokoller
Realms of concern and Indflydelse
refleksioner om tilpasning/oprettelse af protokoller
Refleksionsark
reflekterende Guide
højre familie
prøvesæt af spørgsmål til skole/klassetrin Slice
Gem det sidste ord for mig
skolegang
scrambled sætninger
skib i havn
Slice
SMP guide til gode Sonderingsspørgsmål
SMP modificeret rådgivning
SMP Sonderingsspørgsmål øvelse
nogle retningslinjer for læring fra studerendes arbejde
edderkoppespind
standarder i Praksis: standarder og ser på studerendes arbejde
Student Observation: fokuspunkt
Student Observation: interessante øjeblikke
Student Observation: Just My Kids
Student Observation: Just My Kids
Student Observation: Observer Learner
Student profiler til Profil af en Student aktivitet
Student Staffing
Student arbejde kontekst ark
Student arbejde Galleri
Succesanalyse
Succesanalyse for Administrative Teams
Succesanalyse for kreative læringsfællesskaber
Succesanalyse for enkeltpersoner
Succesanalyse for lederteams
Succesanalyse til refleksion og analyse
Succesanalyse med reflekterende spørgsmål
forslag til at bringe et dilemma
forslag til at bringe Studenterarbejde
teselskab – se blokfest: En pre-Reading tekstbaseret aktivitet
tekst Rendering aktivitet
tekstbaseret Seminar
tekstbaserede Seminar retningslinjer
tænker ud af boksen
tredive minutters protokoller
tre niveauer af tekst
sammen kan vi gøre en forskel-klasseværelse Design til begyndende teambuilding
Brahms tårn
Tuning
tuning for egenkapital
Tuning retningslinjer
Tuning-narrative
Tuning-tuning a plan
op og ned ad bjerget
uran mine
landsby af 100 Mennesker
Vognhjul Brainstorming
kædehastighed
Vandballonvolleyball
hvad, så hvad, nu hvad
hvorfor aktivitet
skriveværksted Feedback
områder med komfort, risiko og fare