Kobieta za wizualnym klifem

obrazy eksperymentu wizualnego klifu z 1959 roku — czerwono-biała powierzchnia w kratkę, dziecko wahające się na krawędzi szklanej kropli, kusząca matka-należą do najbardziej znanych, znanych nawet studentom psychologii wprowadzającej. Sława tego klasycznego eksperymentu, który ustalił, że niemowlęta mogą dostrzegać głębię, zanim nauczą się czołgać, przyćmiła genialną kobietę stojącą za eksperymentem — Eleanor J. Gibson (1910-2002). Ale życie Gibson, w tym to, jak przyszła do przeprowadzenia eksperymentu Visual cliff, jest warte zapamiętania.

Eleanor odkrywa dwie miłości

Eleanor Jack (popularnie znana jako Jackie) rozpoczęła swoją karierę w psychologii w 1927 roku w Smith College, gdzie odkryła psychologię eksperymentalną i jej przyszłego męża, Jamesa Gibsona. Eleanor i James poznali się na przyjęciu w ogrodzie, gdzie ona, młodsza, została przydzielona do służby ponczowi, a on, Młody profesor, został przydzielony do powitania rodziców. Nagły deszcz spowodował, że szukali schronienia w tej samej okolicy, co doprowadziło do powrotu Eleanor do domu w starożytnym modelu Jamesa T. przejażdżka samochodem pozostawiła grease na jej najlepszej niebieskiej sukience organdy, ale następnego dnia Eleanor wróciła do kampusu, aby zmienić swój jesienny harmonogram kursu, aby włączyć zaawansowaną psychologię eksperymentalną Jamesa, zanim złapała pociąg do domu na lato.

miłość Eleanor do psychologii i Jamesa rosła, gdy pracowała nad swoim magistrem psychologii w Smith, z Jamesem jako jej doradcą. W 1932 pobrali się. Po kilku latach nauczania w Smith, Eleanor dostała roczny urlop, aby kontynuować doktorat w nowym interdyscyplinarnym Instytucie stosunków międzyludzkich w Yale, gdzie udało jej się zapchać wszystkie wymagane zajęcia w ciągu jednego roku. Gibson wybrał Yale ze względu na jej pragnienie „super-naukowej, silnie eksperymentalnej atmosfery, w której mógłbym pracować ze zwierzętami”, powiedziała później. Ale kiedy Gibson skontaktował się z Robertem Yerkesem, mając nadzieję na pracę w jego laboratorium szympansów, Yerkes oświadczył: „nie mam kobiet w moim laboratorium.”

Nauka i praca laboratoryjna w szczególności były postrzegane jako zajęcia męskie, a środowisko laboratoryjne niezgodne z kobiecością. Zamiast tego w psychologii było kilka obszarów, które zgodnie ze stereotypami kobiet były nieoficjalnie określane jako „praca kobiet”, takich jak psychologia rozwojowa i stosowana. Kobiety takie jak Gibson, które miały swoje serca nastawione na twardą naukę, musiały być niezwykle utalentowane i uparte, aby odnieść sukces.

incydent z Yerkesem był pierwszym z wielu przypadków, w których Gibson doświadczył barier płciowych. Jej reakcja w tym przypadku była typowa dla jej reakcji na przeszkody w całym jej życiu: zamiast użalać się nad niesprawiedliwością sytuacji, szukała twórczych alternatyw, które, choć nie są idealne, pomogłyby jej w osiągnięciu jej celów. W tym przypadku Gibson poprosiła Clarka Hulla, aby nadzorował jej temat dysertacji na temat różnicowania, a tym samym był w stanie kontynuować temat, który uznał za interesujący, mimo że musiała maskować swoje prawdziwe funkcjonalistyczne poglądy terminologią behawiorystyczną, aby dopasować swoją pracę do programu badawczego Hulla. Strategia Gibsona polegająca na elastyczności w obliczu przeszkód sprawiała, że często pracowała w dziedzinach, które nie były bezpośrednio związane z jej najważniejszymi zainteresowaniami. Jednak, zastanawiając się nad swoją karierą, Gibson miała optymistyczne podejście do tej strategii: „miałem motyw przewodni, rodzaj kierunku, a możliwości, nawet bardzo mało prawdopodobne, mogą czasami być pochylone do tematu.”

potykając się o wizualny Klif

To właśnie na Cornell University Gibson zaczął poważnie walczyć o prowadzenie badań. Podobnie jak wiele szkół w midcentury, Cornell miał Zasady antynepotyzmu, które zabraniały małżeństwom zatrudniania w tym samym wydziale. Ponieważ James Gibson otrzymał ofertę od Cornella w oparciu o jego przełomowe badania percepcji, oznaczało to, że Eleanor będzie pracować jako nieopłacany współpracownik badawczy w Cornell przez 16 lat. W latach 1949-1966 Gibson prowadziła swoje badania, ubiegając się o dotacje rządowe i współpracując z Cornell faculty. Pierwszym z tych przedsięwzięć była praca jako asystent na farmie zachowań, laboratorium profesora Cornella Howarda Liddella, zagorzałego behawiorysty zaangażowanego w Klasyczne uwarunkowanie kóz za pomocą szoku do wywołania eksperymentalnej nerwicy. Ponieważ kozy były hodowane na farmie, Gibson założyła również własne badania nad rozwojem i nadrukiem kóz, ale badania te zakończyły się przedwcześnie, gdy wróciła na farmę w jeden weekend, aby odkryć, że niektóre z jej poddanych zostały rozdane jako prezenty wielkanocne.

sfrustrowany tym doświadczeniem, Gibson rozpoczął współpracę z Richardem walkiem, którego status Cornella oznaczał, że miał dostęp do obiektów laboratoryjnych. Wspólnie przeprowadzili serię eksperymentów testujących wpływ wzbogaconego środowiska chowu na uczenie się u szczurów. Jeden z eksperymentów wymagał, aby szczury wychowywały się w ciemności, a wynalezienie klifu wizualnego było szczęśliwym wynikiem próby Gibsona i Walk ’ a, aby uzyskać więcej korzyści z żmudnie hodowanych szczurów. Ku ich zaskoczeniu, szczury o ciemnej hodowli uniknęły pokrytej szkłem części urwiska, pokazując, że mogą dostrzegać głębię pomimo braku doświadczenia wizualnego. Gibson i Walk odkryli, że różne gatunki mogą rozróżniać głębokość w czasie, gdy mogą chodzić, a zwierzęta, takie jak pisklęta i kozy, które chodzą po urodzeniu, mogą natychmiast dostrzegać głębokość.

w końcu Gibson i Walk przetestowali pełzające dzieci na klifie, wykorzystując obecność matek dzieci, aby zmotywować je do pełzania. Ich odkrycia zostały opublikowane w Scientific American i omówione w prasie popularnej, w tym felietony w magazynie Life. Szybko stał się jednym z najbardziej znanych eksperymentów psychologii, jego angażujące fotografie zostały włączone do licznych podręczników wprowadzających.

wyróżnienia w późniejszym życiu

w trakcie kariery Gibson jej zainteresowania badawcze koncentrowały się na uczeniu się percepcji. W 1969 opublikowała „Principles of Perceptual Learning and Development”, w której argumentowała swoją teorię różnicowania perceptualnego uczenia się, w przeciwieństwie do dominujących teorii asocjacyjnych. W momencie publikacji książki dokładne metody badania rozwoju percepcyjnego u niemowląt były stosunkowo nowym rozwojem, więc nie było zbyt wielu istotnych badań. Gibson 's review of the field and methodological suggestions in „Principles” w ten sposób służył ożywianiu tej dziedziny i zdefiniowaniu percepcyjnego uczenia się jako odrębnego obszaru badawczego.

w 1966 Cornell w końcu rozpoznała osiągnięcia Gibsona i uczyniła ją profesorem, wraz z laboratorium, w którym mogłaby prowadzić badania, o których prosiła w ” Principles.”Chociaż była odporna na feministyczną interpretację swojego życia, w 1977 roku w przemówieniu zatytułowanym” A Lab of One 's Own”, Gibson przyznała głęboki wpływ, jaki jej brak laboratorium miał na jej karierę. Po „a Room of One’ s Own „Virginii Woolf Gibson połączyła swoje doświadczenia z doświadczeniami kobiet pisarek, którym brakowało cichego pokoju do pisania:” rzeczy się zmieniły. Większość z nas ma teraz biurko. Ale kobieta, która byłaby naukowcem, potrzebuje też własnego laboratorium.”

przeglądając przebieg swojej kariery, Gibson pokazała, jak jej różne projekty badawcze były odpowiedzią na jej brak laboratorium: „czy nie mógłbym po prostu zacząć pracować nad wybranymi badaniami? Trzeba mieć laboratorium, a ja go nie miałem.”Jednak jej strategia elastyczności i kreatywności w odpowiedzi na przeszkody zawodowe okazała się zwycięska; w późniejszym życiu otrzymała wiele wyróżnień za swoją pracę, w tym National Medal of Science w 1992 roku. Była piątym psychologiem w historii, który otrzymał tę nagrodę. Gibson przyjął nagrodę, krzywo zauważając, że medal ” ma oczywiście zdjęcie mężczyzny.”

Elissa N. Rodkey jest absolwentką psychologii na Uniwersytecie York. Dr Katharine S. Milar z Earlham College jest redaktorką historyczną ” Time Capsule.”

aby zobaczyć historyczne materiały Dr Eleanor Gibson i dr Richard Walk o ich wizualnym eksperymencie cliff, przejdź do YouTube.