Proste wyjaśnienie społeczności dyskursu z przykładami
ludzie o wspólnych zainteresowaniach i celach życiowych dzielą się językiem, który pomaga im dyskutować i osiągać te zainteresowania i cele. Taka grupa ludzi nazywana jest społecznością dyskursu, której koncepcja jest tutaj wyjaśniona.
termin społeczność dyskursu został po raz pierwszy wprowadzony przez socjolingwistę Martina Nystranda w 1982 roku. Został on później opracowany do obecnej postaci przez Johna Swalesa, amerykańskiego językoznawcę.
grupa ludzi, którzy używają wspólnego języka do interakcji, jest znana jako społeczność dyskursu. Koncepcyjnie służy jako konwergencja lingwistyki i nauk społecznych, takich jak antropologia. Takie Wspólnoty są definiowane przez dyskurs o wspólnych celach i celach ludzi w nim przebywających. Ze względu na swój wszechstronny i niematerialny charakter, społeczności dyskursowe działają na forach, na których członkowie społeczności uczestniczą w preferowany sposób. Zgodnie ze zróżnicowanymi zainteresowaniami i celami ludzi, możliwe jest, aby jednostka należała do więcej niż jednej społeczności dyskursu, gdzie może znaleźć osoby o podobnych poglądach dążące do tego samego rezultatu końcowego. Ci ludzie mogą poruszać się tam i z powrotem w tych wielu społecznościach każdego dnia.
na przykład student może należeć do różnych społeczności w zależności od swoich zainteresowań. Jeśli jest fanem pewnego zespołu muzycznego, powiedzmy Metalliki, to jest częścią społeczności, która lubi ten zespół. Jednocześnie należy do swojej rodzinnej wspólnoty, która składa się z rodziny i przyjaciół, ze wspólnym celem miłości, pomocy, przewodnictwa, szacunku, wsparcia itp. Będzie on również częścią społeczności akademickiej, tzn. jeśli studiuje Inżynierię, będzie częścią społeczności studentów inżynierii. Jeśli jest miłośnikiem literatury, będzie należał do odpowiedniej społeczności związanej z literaturą i tak dalej.
definicja
❑ John Swales definiuje te społeczności jako”grupy, które mają cele lub cele i wykorzystują komunikację, aby osiągnąć te cele”.
James James Porter wyjaśnia tę definicję, stwierdzając, że są one „lokalnym i tymczasowym systemem ograniczającym, zdefiniowanym przez zbiór tekstów (lub bardziej ogólnie, praktyki), które są ujednolicone przez wspólny nacisk. Wspólnota dyskursu to system tekstowy z ustalonymi i nie ustalonymi konwencjami, żywotną historią, mechanizmami sprawowania władzy, hierarchiami instytucjonalnymi, interesami i tak dalej”.
❑ Will Ogles, ujmuje to po prostu mówiąc, że”Społeczności dyskursu są grupą podobnie myślących ludzi, którzy spotykają się i robią rzeczy i to jest takie proste”.
cechy
John Swales stwierdza, że każda z tych społeczności dyskursowych posiada wspólny zestaw cech, które pomagają je zidentyfikować i zdefiniować. Są one zapisane w następujący sposób:
społeczność dyskursu ma ogólnie uzgodniony zestaw wspólnych celów publicznych.
► studenci będą mieli za cel dobrze radzić sobie na studiach i awansować do następnego poziomu akademickiego. Nauczyciele będą mieli za cel nauczanie przedmiotów uczniom i zachęcanie ich do tego, aby dobrze radzili sobie w życiu. Podobnie, personel wojskowy będzie miał na celu zabezpieczenie narodu przed wszelkimi zagrożeniami, a urlopowicze będą mieli za cel zdobycie nowych doświadczeń, relaks i zabawę.
ma mechanizmy komunikacji między członkami.
► członkowie społeczności będą komunikować się i rozmawiać ze sobą, aby podzielić się swoimi doświadczeniami, przemyśleniami, pomysłami, problemami i rozwiązaniami. Mogą to robić za pośrednictwem telefonów, poczty elektronicznej, internetowych forów dyskusyjnych, wiadomości, blogów i rozmów twarzą w twarz.
wykorzystuje swoje mechanizmy partycypacyjne przede wszystkim do przekazywania informacji i informacji zwrotnych.
► interakcja i wzajemna komunikacja stosowana lub przeprowadzana przez społeczność prowadzi do pewnego rodzaju przekazywania i odbierania informacji, gdy jest ona przekazywana od jednej osoby do drugiej, która po przetworzeniu informacji oferuje informację zwrotną dotyczącą jej skuteczności. Ta informacja zwrotna może być w dowolnej formie, takiej jak e-mail, Komentarz, post, telefon, blog itp.
wykorzystuje, a zatem posiada jeden lub więcej gatunków w komunikacyjnej realizacji swoich celów.
► w tym kontekście „gatunek” odnosi się do formy, w jakiej mowa jest napisana, tj. formy, jaką przyjmuje słowo pisane. Występuje jako tekst w postaci graffiti, rysunków kredą, artykułów z czasopism i gazet, czasopism, stron internetowych, blogów itp.
oprócz posiadania gatunków, nabył kilka specyficznych lexis.
► Lexis odnosi się do wszystkich słów w dowolnym języku, a w kontekście dyskursu wskazuje na różne terminy specyficzne dla celu używane przez społeczność. Każda społeczność ma swój lexis. Na przykład społeczność artystów może używać określonych terminów dla swoich narzędzi, programiści mogą używać innej terminologii związanej z technologią, politycy mogą mieć inny styl mówienia, lexis używany przez inżynierów byłby inny niż lekarzy i wiele innych.
► każda społeczność przyjmuje nowych członków, którzy są nowicjuszami w odniesieniu do interesu tej społeczności. Członkowie ci mogą opuścić społeczność, jeśli nie są już zainteresowani grupą lub zdobyli wymaganą wiedzę, a teraz przeszli na bardziej zaawansowany poziom, aby doskonalić swoją wiedzę na temat tej umiejętności lub zainteresowania. Chociaż członkowie mogą się często zmieniać, społeczność dyskursu może nadal istnieć. Jednak w przypadku, gdy eksperci nie są już częścią społeczności lub jeśli nowi nowicjusze przestali dołączać, społeczność w końcu przestanie istnieć. Kilka wspólnot jest również zależnych od liczby członków, tj., grupa studentów może zrobić badanie grupowe z zaledwie 2 studentów, ale grupa sportowa musi mieć predefiniowaną liczbę osób, aby była funkcjonalna.
przykłady
► osoby pracujące razem w konkretnej firmie
► sportowcy uprawiający określony Sport drużynowy
► studenci studiujący dany przedmiot (np. studenci sztuki)
► wykonawcy lub aktorzy
► czytelnicy danego czasopisma lub czasopisma
► grupy wyznające określoną religię
► grupa nauczycieli uczących na tym samym poziomie akademickim
► fani celebrytów, gier, kuchni, muzyki itp.
► ludzie zamieszkujący określony obszar miasta
► pasjonaci gadżetów i technologii
► ludzie, którzy mają to samo hobby (np. Filatelistyka)
te przykłady pokazują, że każda osoba może należeć do wielu społeczności dyskursu, zgodnie z jego zainteresowaniami, hobby, zajęciami edukacyjnymi lub ścieżką kariery. Można również wywnioskować, że dyskursy są zawsze osadzone w ramach instytucji społecznych i często wiążą się z wykorzystaniem mediów, takich jak książki, sale lekcyjne, budynki, technologie itp.
