różnica między nauką a technologią
terminy Nauka i technologia często idą w parze ze sobą, że ludzie łatwo je pomylić, aby odnieść się do tego samego. Jednak te dwa są zasadniczo różne. Po prostu się uzupełniają i przynoszą podobne korzyści społeczeństwu. Jakie są różnice między nauką a technologią?
Nauka to pogoń za wiedzą. Bada zjawiska przyrodnicze oraz ich przyczyny. Nauka stosuje metodę pozyskiwania informacji na określony temat-obejmuje to procesy takie jak obserwacja i eksperymentowanie. Jego głównym celem jest odkrycie. Nauka obraca się wokół faktów, statystyk i dowodów. Sprawdzone prawa i stwierdzenia nauki są trudne do zakwestionowania, ponieważ są poparte twardym dowodem i nie opierają się na prostych opiniach lub domysłach.
z drugiej strony technologia jest praktycznym zastosowaniem wiedzy naukowej. Istnieje po to, aby wymyślać sposoby rozwiązywania problemów lub poprawy wydajności i skuteczności. Chociaż nauka jest absolutna, technologia jest podatna na zmiany w oparciu o nowe odkrycia, potrzeby społeczne i zapotrzebowanie na innowacje.
| Nauka | Technika | |
|---|---|---|
| definicja | metodyczny sposób zdobywania nowej wiedzy na określone tematy poprzez obserwację i eksperymenty | praktyczne zastosowanie wiedzy uzyskanej przez naukę do określonych celów |
| cel | aby odkryć wiedzę, określić przyczyny zjawisk i przewidywać | aby rozwiązać problemy i dylematy, poprawić wydajność, zwiększyć wydajność i efektywność, wdrożyć zmiany |
| Motto | Nauka to wiedza. | technologia działa. |
| reakcja na zmiany | praw udowodnionych przez naukę jest absolutna. | technologia jest podatna na zmiany. |
| Focus | odkrycie, zrozumienie | wynalazek, zastosowanie |
| funkcja | przewidywanie i zrozumienie zjawisk | ułatwia pracę, rozwiązuje problemy, zaspokaja potrzeby |
| metody oceny | Analiza, dedukcja, tworzenie teorii | analiza, planowanie, synteza projektu |
| rozwój | Discovery, ze wsparciem i kontrolą poprzez eksperymenty | projektowanie, wynalazek, produkcja/wdrożenie |
| wymagane umiejętności | eksperymentalne, analityczne i logiczne umiejętności | planowanie, projektowanie, budowa, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji, zapewnienie jakości i umiejętności interpersonalne |
| przykładowe gałęzie | Biologia, Matematyka, Geologia, zachowanie człowieka | Rolnictwo, fizyka stosowana, Inżynieria, Biotechnologia |